① 小學五年級電影觀後感500字
今天上午，我們返校檢查作業，其間我們看了一部50年代的電影，由八一電影製片廠出品的電影——《董存瑞》，給我留下了深刻的教育。
故事講述的是1945年春，董存瑞在因種種原因的困擾下，終於參加了當地抗日自衛隊，同年參加了八路軍。在隊伍中，董存瑞和他的夥伴都不滿20歲，但卻有著驚人的膽識和勇敢的魄力，在戰斗中他屢次立功，讓連長和隊友刮目相看。
故事的高潮發生在1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰鬥打響。董存瑞所在的6連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發前，身為爆破組組長的董存瑞，代表大家表決心：「我就是死後化成泥土，也要填到隆化中學的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來！」他帶領戰友接連炸毀了敵人3個炮樓5個地堡。在打開隆化中學東北角的外圍工事之後，敵人隱藏在圍牆外干河道上橋形暗堡的機槍突然開火，部隊遭受嚴重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰友又一個個在中途倒下。
面對敵人碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請戰，在戰友的掩護下沖到橋底。此時，他的左腿被敵人的機槍打斷，暗堡的底部離乾涸的河床還有段高度，河道兩側護堤陡滑，他兩次安放的炸葯因沒有木托都滑了下來。此時，沖鋒號已經吹響，拖延一分鍾就會有更多的戰友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸葯包，右手拉燃了導火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進了隆化中學。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。
看完電影時，我的心中感慨萬千。一個年僅19歲的青年，不惜獻出自己的生命，為戰斗奉獻出寶貴的生命。想想董存瑞，在進革命隊伍、入黨等過程中遭受了重重困難，但他還是通過自己不懈的努力，使自己完成了自己的目標。當他在炸暗堡時，那種為革命事業奉獻、為祖國和人民付出的勇氣深深的打動了我。
現在想想，董存瑞比我大6歲，卻比我強上百倍，甚至千倍，他的膽量、勇氣、思想都是我所不敵的。他只是一個上了幾天學的青年，但有著為祖國、為人民奉獻的精神，比我們要優秀許多。
想想現在的我們，衣食無憂，在老師、家長的關愛下成長，我們沒有經歷過董存瑞那樣的困難，也沒有為中國奉獻出什麼。但我們也應該為中國、為人民作出奉獻，現在我們既不用去炸碉堡，也不用我們奉獻出自己年輕的生命。我們現在唯一能做的，只有好好學習，才能對得起董存瑞為中國的發展奉獻出的生命；才能對得起那些為革命事業、為我們現在的社會主義的美好生活付出生命的戰士們。
想想董存瑞吧，想想那些革命戰士吧！是他們為我們建立了社會主義付出了寶貴的生命，為我們現在的美好生活獻出自己年輕的生命。想想他們，誰不願意在家中和親人一起享受幸福，但他們還是為了中國的發展、為了人民的幸福而去上戰場、打硬仗，也不惜獻出自己寶貴的生命。想到他們那奉獻精神，我們還有什麼理由不好好學習，不為中國、為人民做奉獻呢？
從這部電影中，我深刻的體會到一個人就應該向董存瑞那樣，為祖國、為人民奉獻，有一種無私的愛國精神和奉獻精神！
董存瑞——一個為新中國的建立立下了赫赫戰功的共產黨員。董存瑞——一個頂天立地的革命戰士！
② 五年級下冊第七單元作文
單元是寫人作文
寫人作文只要寫出一個有特點的栩栩如生的人物，你就成功了！
關鍵就在於細節（人物的語言、動作、神態、心理、外貌、聲音等）描寫，在一個，要對人用側面描寫，比如說用一件事情來突出一個人的特點。
首先，你要選一個你熟悉的，有特點的人物。
然後動筆：
1、從人物外貌入手（對他的身材、臉、眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴等）進行描寫。
2、介紹人物特點，先總的概括，再用1或2見事情來表現，在寫事情時注意細節描寫，觀察人物神態及動作的變化（即眼耳口鼻手眉毛腳）等的動作和神態，對其人物的心理和語言應該是比較簡單的！
3、對其人物進行總結，注意要和開頭變化一下，做到首尾呼應（總結時適當運用在開頭後面接話的形式！）
三部曲，寫人就這么簡單！
給你些範文吧
一個大方的人
她，一頭不能再短的短發，經常讓人誤會成男孩；一雙小眼睛，一笑起來眼睛就眯成一條線；一張小嘴，總是說個不停。別看她長得其貌不揚，可因為她的大方，同學都十分喜歡她。她就是我的好朋友***。
寒假的一天中午，我到她家去玩，她的家裡有好多貼畫，可漂亮了。我打算著怎麼把貼畫拿到手，突然，她問我：「你喝水嗎？」，「不……」我靈機一動：「還是喝吧！」「好！」她高興地去給我倒水了。我沾沾自喜心想：這下我可以趁她不注意把貼畫拿走了。趁她接水時，我抓了好幾把貼畫塞到兜里。為了不讓她發現，我又把其它貼畫撥拉亂。我喝了幾口水後，就回家了。
晚上，媽媽下班回到家，一眼就看到了我房間里的貼畫，興沖沖地問：「這貼畫真好看，這是哪來的？」，我忐忑不安地說：「是從***家拿的，反正她家貼畫多，少點，也看不出來嘛！」「不行，趕快送回去！」哎！沒辦法只能照辦了。
我慢吞吞地爬上四樓，在她家門口左轉轉，右轉轉，不知怎麼去面對她。她會不會不跟我好了？她會不會不理我了呢？或者……哎，我真不應該拿她的貼畫。好半天，才壯著膽子敲開她家的門。「**，你來了，快進來！」她熱情地把我拉進屋，「來，我給你接點兒水！」說完，她接了一杯水，又搬出一大堆好吃的招待我。我心裡十分不安，吞吞吐吐地說：「我……剛才……拿了你點兒……貼畫，我……」我邊說邊掏出貼畫放在桌子上，低下頭，不敢直視她。「唉，沒事，不就是一點兒貼畫嗎？就送給你得了！」她滿不在乎地邊說邊又把貼畫放回了我兜里。心裡有一種說不出來的滋味，但卻踏實多了。
這就是她——一個大方的「假小子」，你們記住她了嗎？
四方臉，眼睛很大，眉毛短而濃，額前有一塊不小的傷疤。手指粗而短，粗看好像比別人少一截似的。這個人就是我的爸爸，我的爸爸是個愛動腦筋的人。
爸爸長得真帥；一米八的樣子，白凈的國字臉，眼睛明亮，鼻樑挺直。就是有一點我不喜歡，他唇上、頦下、腮邊，總是密密麻麻地長滿了硬茬茬的鬍子，把嘴也掩蓋。因為他工作忙，老是沒時間刮。每當我被他親得癢癢的時候，媽媽總是數落他只是知道工作，不注重生活小節，爸爸總是「嘿嘿」一笑，繼續忙他的事。
我的父親今年48歲。他個頭矮小，皮膚黝黑，花白的頭發像沒有干透的蒿花一樣，頭發有些稀，脖子上密密麻麻的皺紋好像一張撕不下來的網。古銅色的臉上，滿腮是拉拉碴碴的短鬍子。父親過早地駝了背，那弓著的脊肩就像一條負重的扁擔一樣。
我的爸爸是個普通的商人。他高高的個頭兒，身體壯壯的，看上去像20多歲，實際上已經度過了32個春秋。
我的爸爸今年四十齣頭，中等身材，留平頭，說話辦事很老實。他原是市玻璃廠的正式工人，工廠由於效益不好破產了，今年4月我爸爸就下崗了。
爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈。別看爸爸的鼻子能托起「望遠鏡」，可是卻不怎麼靈。那回他在家裡燉肉，把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。肉糊了，他卻沒聞著，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。
爸爸的手可不像當老師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家裡的許多活都要爸爸於，像生火、做飯、洗衣等等，他的手怎麼能不粗粗拉拉的呢。我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。
爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫半個身像了。對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵眼鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他吆喝，他也聽不見，非得我大聲他說兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
爸爸長 得很帥氣，但他的唇上，頜下，腮邊，總是密密麻麻地長滿了硬茬茬的鬍子，把嘴也掩蓋了。媽媽總是數落他只知道工作，不注意生活小節。爸爸總是嘿嘿一笑，繼續忙他的事。
媽媽臉上的皮膚很光滑，用手摸上去就好像一隻剝了蛋殼的熟雞蛋。她的膚色有一點黃，臉上有一些雀斑，呈淡棕色，一粒一粒的，像炒過的芝麻。在她那雙大大的雙眼皮的眼睛的眼角處，有一些淡淡的魚尾紋。眼睛上面則是兩彎淡淡的眉毛，像兩弧彎月。一張紅紅的小嘴，顯出一點紅潤，很是迷人。當她微笑的時候，嘴角向上翹起，露出一口潔白而整齊的牙齒，猶如一排珍珠。眼睛則眯成一條縫，眼角的魚尾紋也就很明顯地出現了。當她生氣時，一雙眼睛睜得大大的，雙眉緊皺，兩條眉毛向中間靠攏，像一把打不開的鎖。打開相冊，看到媽媽年輕時的照片，發現媽媽比以前老了許多。原來烏黑的頭發中已經隱隱地閃露出幾根白發，一條條如水波似的皺紋也已悄悄地爬上了她的臉。
媽媽，你總是那身打扮：上身穿著帶白點的紫色罩衣，下面是一條肥大的黑色褲子，腳上是一雙洗得發白的黑布鞋。頭發剪得短短的，僅齊到耳根，臉上總是帶著微笑，笑得那麼真摯，那麼慈祥。媽媽，那種笑只有您才有，真的！
媽媽笑的時候就不一樣了。她笑時發出呵呵的笑聲，聲音又細又柔，像是在唱優美的歌曲一樣。她的眼睛在這時已經笑沒了，潔白的牙齒卻露出了一半。有時她還似乎有點害羞地用手捂住自己的嘴巴，真有點大家閨秀「笑不露齒」的風姿。而她的那張秀美的臉呢，這時就成了一輪圓圓的月亮。
媽媽是個廠醫。她熱愛醫學事業，刻苦鑽研。一忙完家務，她就坐到桌旁，一邊看醫葯書，一邊思考著什麼。最近，媽媽參加了廠里全脫產的進修班，我說：「媽媽，您已經三十六歲了，還去學習，多吃力啊！」媽媽笑著說：「現在是智力競爭的時代，是知識爆炸的時代，如果不學習，不上進，就要被淘汰。再說活到老，就要學到老，我怎麼能不學習呢？」媽媽平時省吃儉用，可對買書卻從不吝嗇。光她一個人就訂了四份雜志、三張報紙，她說這是智力投資。我們家裡雖然沒有任何新式擺設，可書櫥是滿滿的。書，是我們全家的精神財富啊！
媽媽是一位普通婦女，不過挺愛美的，總在鏡子前照來照去，細細的眉毛總是畫得又黑又長。一對明亮的大眼睛，在長長的睫毛襯托下，顯得更加迷人，烏黑的長發總是梳理得整整齊齊，確實很漂亮，然而我卻不怎麼贊同。每當這時我總是對媽媽說：「美在心靈，不在外表。」媽媽卻振振有詞：「心靈美固然重要，但擁有外表美，那不是更美嗎？」
媽媽不但長得美，而且心靈也美。一次，我跟媽媽一同去上班，看見路邊一位老爺爺領著他的孫女在沿路乞討。孫女面黃肌瘦，骨瘦如柴，好像一陣風就能把她吹倒似的。那位老爺爺一副病態，愁容滿面地坐在地上。媽媽見了，急忙下車。我知道媽媽要給他們錢，我急忙阻止說：「媽媽，別多管閑事，走吧！」媽媽沒有理睬我，當她得知爺爺為了給小孫女看病而乞討時，便從口袋裡掏出10元錢，放在老爺爺的手中。那位老爺爺激動得連聲說：「謝謝你，思人，謝謝！」媽媽對老大爺說：「不用謝，你趕快給小孩兒治病要緊。」我站在一旁見媽媽的一舉一動，心裡直嗝咕。心想：媽媽真傻！這世上誰不喜歡錢呀！可媽媽卻將錢給別人。
我媽媽發火時，看上去是很溫和的，不像爸爸那樣吹鬍子瞪眼；也不像爸爸那樣做茶壺狀，一隻手好像要指到你的鼻子上。更不像爸爸的聲音如雷貫耳。
但是，媽媽的聲音雖低，卻極其刻薄，左一個「小赤佬」，右一個「你這沒出息的傢伙」。而且，我媽媽善於打「持久戰」，訓斥的時間要比我爸爸長好多倍，短則半個小時，長則一兩天，嘮嘮叨叨，沒完沒了，簡直要把你氣死！
在我和爸爸的腦海中，對媽媽那炸雷似的大嗓門兒都有深刻的印象。先說我吧，每天清晨，媽媽看我還在「呼嗜呼唱」地酣睡中，就亮起她的大嗓門兒：「快7點了，上學要遲到了！」聲音在整個房間里「嗡嗡」作響，要不是我習慣了，準保打哆嗦。下午媽媽下班回來，見我一邊做作業一邊看電視，又是一陣吼：「看什麼電視！快點做作業！」
媽媽在家對待奶奶不但處處孝順，而且對我叔叔的照顧更是無微不至，街坊鄰居誰人不說，誰人不誇？叔叔是個患風濕後遺症的殘疾人，走路老是拄著拐棍，一病一顧。媽媽對叔叔總是帶著微笑，叔叔換下來的衣服，她洗干凈疊好後放在床前的舊櫃里；每逢吃飯，媽媽總是先盛好飯放在叔叔面前……媽媽在家可累啦，整天不住手腳地拌食喂豬喂雞鴨，燒火做飯又洗衣……每天清晨，天還黑洞洞的，媽媽就起床了。先喂黃牛，再做飯，然後幫我穿好衣服，打發我去上學，接著拿起工具，去地里幹活。等我放學回到家的時候，媽媽又已經做好了飯。中午和下午，媽媽照常去地里勞動。午飯後和晚飯後的時間，她不是洗衣就是縫補。
我的媽媽視病人如親人。她深深地懂得，作為一個人民的醫生，就要想病人所想，急病人所急，一切為病人考慮。10多年來，找她看病的，既有上級領導同志，也有一般幹部；既有城鎮居民，也有鄉村的百姓。不管是誰，她都一視同仁，熱情接待，並不因為職務的高低，身份的不同，而另眼相看。在平時的工作中，無論是上班時間，還是休息時間，不管是白天，還是黑夜，只要有病人要求看病，她都有求必應，隨叫隨到。對年老體弱、行走不便的病人，她就主動登門診治，送醫送葯。
家是愛的港灣，一想起家，我就會由衷地感嘆：「有家真好！」
記得那時正值復習迎考。
一天下午，我突然感到喉嚨里有點痛。到了晚上，感覺痛得更加厲害了。於是，我告訴了媽媽。只見爸爸媽媽條件反射似的蹦了起來，爸爸立馬把我「按」在沙發上，媽媽則對我「嚴刑逼供」。
只聽媽媽問道：「怎麼樣，還痛不痛？」「嗯！」我點點頭。
這時爸爸插嘴道：「什麼時候疼的」「今天下午。」我一五一十地「供」了出來。
「痛的時候感覺怎麼樣?」
「有些難過，咽一下口水也疼。」我全「招」了。
.終於，「雙邊會談」結束。隨即。爸爸把我扛了起來，讓我坐在媽媽的自行車上，我剛坐穩，自行車就「刷」的一下沖向醫院。
經過醫院的診斷，原來只是輕微的扁桃體發炎，無大礙，服點葯就好了。但媽媽卻不罷休，對醫生死纏爛打，問醫生是否會發燒，是否會再反復，幸好那醫生耳繭厚，才耐心地回答了媽媽。
於是，媽媽載著我回到了家，那一天，我明顯地發現，媽媽和爸爸渾身是汗......
雖然只是虛驚一場，但父母所做的一切，我都看得很真切。雖然，這是一件小事，但是我卻真真切切地感受到了父母對我的無盡的愛。
家是一個避風港，能將煩惱都驅散；家是一個小碼頭，能讓快樂都停靠。家是由愛組成的。有家真好
我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。
奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：「老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？」奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了。看著她那凍得發紫的臉，我摸著她冰冷的手問：「奶奶，您冷嗎？」奶奶笑著說：「為學生做點事，冷點有什麼關系呢？」奶奶的話深深地留在我的記憶里。
奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：「奶奶，您該睡覺了。」奶奶卻說：「你睡吧，明天還要上學呢，我不認真備課，明天怎麼給學生講課呢？」我不願再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。看著她那日益增多的白發，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進入了夢鄉。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來
最佳答案
愛「嘮叨」的奶奶
我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裡只剩下幾個「衛兵」——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家後，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始「念經」了，，「今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全家什麼事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：「小孩子，要以學習為重！」你才上三年級，以後要上初中，要上高中，還要上大學，路還長著呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，復習復習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：「真嘮叨！」這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆里，接著學習。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的「嘮叨」，永遠陪伴我度過一生一世！
我的咋樣 還不選我
③ 五年級下冊作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我整理的五年級下冊作文，希望對大家有所幫助。
五年級下冊作文1
在我們的身旁，總有一些令人感動的事。這些事或者讓我們悄然落淚，或者讓我們慚愧不已。那一天，我就偶遇了這樣的一件事.。
那一天我放學回家時，媽媽給了我5元錢，讓我自己買一個肉夾饃吃，我正一蹦一跳地走著，忽然看到了一個老爺爺坐在路口乞討，他面前的那個破碗里，只有兩枚已生銹的一元錢硬幣。我心想：」要不要把這五元錢給這個爺爺呢？「可一想到美味的肉夾饃，我轉念一想 ：」反正我的這五元錢也幫不了這個爺爺什麼忙，還是用這五元錢買個肉夾饃吧！「正當我猶豫不決的時候，一個小女孩下了車，看到了這位老爺爺，就從車上拿下了很多零食，對爺爺說：」這些是我喜歡的，爺爺，你快吃吧！「那個爺爺卻一時 不知所措。小女孩就問：」爺爺，你為什麼不吃呀？「老爺爺急忙打開一包零食笑著吃起來，那個小女孩笑了，開開心心地和他的父母走了。看到了這一幕，我滿懷愧疚,毫不猶豫地把手裡的那五元錢送給了老爺爺。
這動人的場景，不止會讓我的心隨之而動，還會感染我們身邊的更多人。
五年級下冊作文2
我是一個樂觀的孩子，因為我有許多興趣愛好，如：彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認為跳舞沒用，還不如畫畫。可是我還是沒有灰心，用一次次成功打動了他們。
一次，上舞蹈課時，老師讓同學們下腰，而我不會，但老師卻正在幫助其他同學，而我不想乾等著，就自己下腰，老師說過，下腰時，要先在桿子上下半腰，於是我把手舉過頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終於碰到了桿子――我下去了！我高興的不得了。當我聽到老師讓回到自己的位置上時，我緊張得不得了，因為我的腰部一點力氣也使不上了，我硬著頭皮使勁兒，可還是起不來。這時，老師走過來，將我抱了起來，用親切的語言問：」有事嗎？「我摸摸頭，笑著說了一聲沒事。哈哈！我夠」樂觀「的吧！啊！我的腰疼死啦！我想。一會兒，老師又讓下腰，我又硬著頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來了。耶！我在心中吶喊。
回家後，我躺在「病床」上，向大家宣布了我的事跡，大家都為我這個小「英雄」感到開心。「做人要謙虛！」門口傳來了爸爸的聲音。我反駁說：好不容易有了一次成功，您還掃我的興！話音未落，傳來了媽媽的呼喊：「你給我過來，作業怎麼一個字也沒寫……」完後挨了媽媽一頓批評。哎，沒事，只不過是挨了罵而已，無所謂！啦啦啦。
哈！怎麼樣我的「英雄事跡」夠厲害的吧！你有這樣的事嗎？和大家一起分享吧！
五年級下冊作文3
「加油，加油！五（6）班加油！」一陣陣吶喊聲回響在操場上空。原來，我們班在與五（3）班進行一場別開生面的拔河比賽。
第一局，我們首戰告捷，全班同學歡呼雀躍起來。第二局我們得意忘形，被對方打了個措手不及。但我們毫不氣餒，急起直追。
扣人心弦的第三局開始了，只聽裁判員一聲令下，拔河隊員們就像一隻只小老虎似的，使出了吃奶的勁，臉漲得通紅，好像一個個大蘋果，眼睛瞪得滾圓，猶如一顆顆黑珍珠，還咬著牙咧著嘴，手死死地攥緊繩子，身子齊刷刷地往後。五（3）班也不甘示弱，拉得面紅耳赤，雙方不分上下，繩子在中間徘徊，拉拉隊也加起了油。
我班打頭陣的劉沛咬緊牙關，從牙縫里擠出「咯咯」的使勁聲，他使出了九牛二虎之力，像一頭憤怒的獅王，似乎他一個人就能抵擋千軍萬馬。壓陣的大力士趙璟儀，他的個兒一個抵倆，他像一頭怒發沖冠的棕熊，頭上冒出了豆大的汗珠，腳下像生了根似的，已被牢牢地釘在那裡，誰也拔不動他。瞧這陣勢，我們能不贏嗎？這時，拉拉隊員喊了起來：「加油！五(6)班加油！」
拉拉隊員為我們班的拔河隊員吶喊助威，給了他們無窮的力量。拔河隊員們配合默契，20個人擰成一股勁。
只見繩子上的紅絲帶慢慢地向我們這邊移來。「耶！我們贏了！」同學們跳著蹦著，歡呼聲響徹校園上空。
五年級下冊作文4
小草是我們生活中常見的植物，它雖然不像玫瑰那麼嬌艷；也不像桂花那麼香；更不像松樹那麼高大，但是我就是喜歡小草，喜歡它那默默無聞、無私奉獻的精神。
春天，萬物復甦，百花盛開。太陽公公的笑臉 升上了無際的天空，用它那溫暖的陽光照耀著大地。小草偷偷的把小腦袋從土裡探了出來，欣賞著美麗的世界。一陣春風吹過，小草被吹彎了腰，可小草又頑強的站了起來。它是那麼嫩、那麼綠，就像給世界披上了綠色的環保衣，小草還可以美化環境，讓世界更美麗。
夏天，小草的顏色更深、更綠，放眼望去，就像一片綠色的海洋，看不見盡頭。作業做完了，還可以幫我們緩解視力疲勞。
秋天到了，鳥兒也忙著築巢，小草也漸漸變黃了，但它也有自己的作用，它可以燒火取暖。
冬天，百鳥歸巢，小草也枯萎了，漸漸的死去，可它頑強的把根固定在土裡，它可以耕耘泥土，把它的養分奉獻給了養它的這片土地。
一年四季，小草都是默默無聞為人們奉獻著。由此，我想到了為環境無私奉獻的清潔員。清潔員每天在我們還在美夢中的時候就已經開始工作了，他們為美化環境所做出的貢獻是巨大的。
我愛小草，更愛有小草精神的人。
五年級下冊作文5
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。
那是我5歲的時候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：「媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎麼得來的？」媽媽耐心地對我說：「瓜子是由向日葵得來的，把一粒葵花籽種下去，就可以結出許多瓜子。」我聽了媽媽的話，心裡便想出了一個計劃。
第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然後把它種了下去希望它能長大成樹，讓大家大吃一驚。
於是我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上並沒有長出向日葵，連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我不知道怎麼辦好，就問媽媽：「怎麼了？」媽媽笑著說：「你種的種子是熟的，不能長出向日葵，只有種生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試。」在媽媽的幫助下，我種的向日葵終於長出了小苗。
這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發光的的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
五年級下冊作文6
我們班上的詹領可是出了名的「幽默大師」。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的頭發，頗像一隻刺蝟。他一旦笑起來，臉就捲成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就眯成一條線。
有一次，老師將要宣布數學成績，我們各個緊張得不得了，而那詹領卻不以為然，他站起身，壞壞的一笑，「呵呵呵」我們一看到這種笑，就知道沒有什麼好事情，果然，我們預測的不錯。
果然，只見他顫抖著那一堆肥肉，搖頭晃腦地說："嘿……！你們全部洗刷刷！」我們一聽，放聲大笑，笑聲充滿了整個教室，這可點燃了老師的導火線， 便一手抓起詹領的試卷，氣沖沖地說："詹領！你才考70分，首先將你洗刷刷！」詹領低下頭，兩只手戳來戳去，嬌氣地說：「人家，又不是故意的，討厭嘛！」頓時，我們各個笑得四腳朝天。
還記得一個關於詹領的謠言：詹領大腳氣，一臭將末日，跑進洞里不是好，掉進水裡魚飛天。這可沒有讓「幽默大師」敗倒，這可又引起他的靈感！
科學課上，當我們各個聽得昏昏欲睡之時，我們的「幽默大師」一下跳起來，這可嚇壞了我們這些即將「秋眠的人了了！
只見，他振振有詞地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦。……！「哈！哈！哈！」這些我們把昏睡蟲徹底趕走了，不停在那狂笑，就連一向嚴肅的科學老師都忍不住哈哈大笑！
他就是我們班上"著名」的幽默大師，給我們帶來無數歡樂的幽默大師！
五年級下冊作文7
有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的`時候，揚教師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那麼多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終於，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎麼好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，教師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，教師讓我上台念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，教師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。
五年級下冊作文8
友誼的分量真的很重要嗎？分數與友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個故事講述了：「一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的「死黨」，但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以後，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班裡的秘密也絲毫不知，直到最後，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……」
讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等於失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以後，如果才發現自己沒有朋友，那後悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以跟朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
五年級下冊作文9
離我家不遠的食品店前，有一個賣蒸糕的奇怪的小販。
早晨，來來往往的人經過他的售攤是，不管你買不買，看不看，他總是對人笑嘻嘻的。
一個小朋友邊走邊玩彈球，他看見了，笑著對小朋友說「走路可要當心，小心車輛呀，別玩了!」我心想：「人家走路，管你什麼事?真是多管閑事!」他呢，不管別人的反應如何，仍舊是那張笑臉。我又想：「你見人就笑，還多管閑事，一定是為了多賺錢吧!」
中午，我放學回家，看到的還是那張不變的笑臉。
下午，我終於憋不住了，拿了2元錢去「會會」他，摸摸他的底細。「唉，買2塊錢的蒸糕。」我走過去，遞上2元錢。
「蒸糕不能多吃，先嘗一塊好嗎?」他沒有接錢，倒遞給我一塊蒸糕。「給5角。」怎麼?只收五角錢?……真是個奇怪的小販。
我茫然不知所措，接過蒸糕，打量起他來：綠上衣，黑褲子，一張堆滿笑容的臉。
「蒸糕吃多了，你會肚子痛的。」他摸了摸自己的肚子，笑的很開心。我突然感到，他的笑不是為了貪財。他的笑正說明他有一顆善良的、美好的心。
五年級下冊作文10
為了我學習的方便，爸爸破例為我們買了一台電腦。
電腦有四種結構：主機、屏幕、滑鼠、鍵盤，它的顏色白白的，沒那麼鮮艷。但是它在我心裡的地位很高，讓我來為你介紹他的功能吧：它能查資料，為我增加了我以前沒有學過的知識，它還能打 游戲，為我增添了許多快樂。
記得有一次，我在家裡寫作業，突然我遇到了前所未有的難題，我去問媽媽，媽媽想了將近15分鍾，不知道怎麼做，我又去爸爸，爸爸說他也不知道，突然，我靈機一動，想到了我的「老朋友」—— 電腦，我趕緊去查了查，結果一秒鍾就查到了，我興奮地大叫：「太好了！電腦老兄，你真是我的救星啊！」於是我趕緊寫上了答案。
還記得還有一次，我寫完作業，很悶，媽媽答應讓我玩半個小時電腦，我高興得又蹦又跳，我的同學告訴我有一個很好玩的游戲：植物大戰僵屍中文版1，我上網趕緊下載起來，一分鍾不到就下完了 ，我迫不及待地玩了起來，玩著玩著，我就入迷了，後來時間到了，媽媽叫我，我就裝著沒聽見，最後還是被媽媽揪走了。
電腦不愧是我的「老兄」，它為我們家做了許多無私奉獻的事。
五年級下冊作文11
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學時，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心裡不住地念著「馬老師，別叫我，別叫我」，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不僅沒有責怪我一句，反而親切的對我說「你不用害怕，其實你還是表現得很好的」。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣與信心，正是你慈母般的關懷與鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：「敬愛的馬老師，我真的是忘不了你」。
五年級下冊作文12
我喜歡雨，但更喜歡春天的雨，喜歡她的韻致，喜歡她帶來的絲絲涼意。春雨如牛毛又如銀針，從天空灑落下來，飄在身上輕輕的軟軟的，舒服極了。春雨是位勤勞的姑娘，她染紅了桃花，漂白了柳絮，清洗了小河，繪藍了天空……春雨又是一劑良葯，舒緩的噴灑大地，瞧！柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了開心的漣漪；桃花笑了，雪白的臉蛋樂紅了……
夏雨是個暴躁的嬰兒，說下就下，豆大的雨珠打在身上可不是那麼自在，被激怒的狂風也不是那麼溫柔，整個大地都好象是他們的俘虜，沒有絲毫的反抗能力；夏天的雨也有溫柔的一面，在街上你可聞到瓜果成熟的氣息？你可聞到綠樹鮮花的清香？這個嬰兒讓我恨讓我愛，讓我哭讓我笑。
秋天的雨是多變的，他像個步伐蹣跚老人，又像個性格急噪的兒童，讓人防不勝防。那枝條般的雨滴落在身上癢癢的麻麻的，格外清爽。秋天的雨是多彩的，她描紅了楓葉，畫黃了稻麥，繪熟了水果……。
冬天的雨是可怕的，冰冷的雨滴打在身上寒而入骨，讓人有陣陣涼意。
我愛四季的雨。
五年級下冊作文13
要說起來第一次，我的第一次很多，第一次上學，第一次考試，第一次旅行……。但在腦海中卻已經記得不多了，唯有那件事就像剛剛發生的一樣。記得那時候，我正在上小學一年級。「什麼！一會兒要考試！」「e嗯，我聽老師說好像要考一二單元的知識。」我想：完了，這回可真完了，我要死翹翹了，老天爺呀！您能不能幫幫我我，不要讓我們考試，這可是第一次考試呀！！要是考砸了回家一定會被媽媽罵死的，而且我的第二單元的知識，根本就是一竅不通呀！怎麼辦呀！叮鈴鈴，上課了，老師把卷子發給了我們，開始做卷子了，做著做著，半個小時過去了，眼見同學們一個一個的寫完，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦呀！我這道題不會誰來幫幫我呀！！這可是一道應用題！到底怎麼做呀！這時叮鈴鈴下課了，要交卷了，我只好把卷子交給了老師，整個上午，我的心一直忐忑不安，我心想我的卷子肯定會大片大片的錯第二單元的知識幾乎都是蒙的，再加上還有一道應用題沒寫，我的分呀！全沒了。第四節課老師把卷子發下來了，我不敢看卷子，但是我很想知道我考了多少分，我慢慢的把卷子翻過來，只見兩個又大又鮮紅的字在我的卷子上，64分，我嘆了一口氣，哎，最終還是沒考好，最後一節課我心不在焉，巴不得馬上放學，可回家又要面對媽媽，悲呀！！
紙就是我的第一次考試，在模模糊糊的腦海中，記得最清楚的第一次，也許我一生也不會忘吧！
五年級下冊作文14
友誼的分量真的很重要嗎？分數和友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個故事講述了：「一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的「死黨」，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以後，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班裡的秘密也絲毫不知，直到最後，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……」
讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年時光有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等於失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以後，如果才發現自己沒有朋友，那後悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
五年級下冊作文15
周瑜為了保衛國家，便想殺了諸葛亮這個人才。
周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，並說10天內就要。諸葛亮痛快地答應了，說：「我3天之內就送10萬枝箭過來」周瑜保險起見，讓諸葛亮當面立下軍令狀。
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。
諸葛亮算準第三天有大霧，於是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。然後，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛去。當時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字擺開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報告說：「先不要進攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。」
過了一會兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時，諸葛亮令軍士開船，並一起大喊：「謝謝曹丞相的箭！」
船到了南岸，周瑜已經派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完後共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。
④ 五年級下冊英語作文大全
參考網站：http://www.adreep.cn/xx/
我的微博：cherryLu程
春遊小記 An Spring Outing
Last Sunday, our class held a spring outing in the forest park. It was a nice day. The sun was shining brightly and the flowers were swaying in the spring breeze. We took a lot of pictures and had our favorite snacks on the bench. The girls talked about their favorite movie starts and the boys played football on the ground. We had so much fun. I love spring outing because we don』t need to do the homework.
上個星期天，我們班組織了一次春遊活動。那天真是個好天氣，陽光明媚，鮮花在春風中搖曳。我們都很開心。我們照了很多的相片，並坐在長凳上吃我們最愛的零食。女孩子們談論她們最愛的電影明星，男孩子們在草地上踢足球。我們玩得太開心了。我愛春遊，因為這一天我們不用寫作業。
我的鋼琴老師 My Piano Teacher
I am ten years old. I like playing piano. And I have a good teacher. She is beautiful, just like the fairy from the heaven. She likes wearing white dress. Her hair is long and straight. And her fingers are the most beautiful I have ever seen. They are long and thin. She can use them to play wonderful songs. I feel pleasant when I hear her songs. I want to be as excellent as her in the future.
我十歲了。喜歡彈鋼琴。我有一個很好的老師。她很漂亮，就像天上的仙女一樣。她喜歡穿白色的衣服。她的頭發又長又直。她的手指是我見過最漂亮的，又細又長。她可以用它們來演奏美妙的歌曲。聽她的歌我會很愉悅。將來我也想成為像她一樣優秀的人
。精彩的學校藝術節An Excellent School Art Festival
Our school art festival is held once a year. I think this year』s was excellent because a lot of students and teachers took part in it. At first, the students of Class1 Grade6 danced the Gangnam Style. How wonderful they were! Then, English teachers had an English Choir. How good they were! I liked these two programs. Finally the students of Class3 Grade7 sang pop songs. They sang so wonderfully! At last they won the first prize.
我們學校的藝術節每年舉行一次。我認為今年的真是太棒了，因為很多的學生和老師都參加了。一開始的時候，六年級一班的學生跳江南style。他們跳得多麼的棒啊！然後，英語老師組織了英文合唱團。他們唱得多麼好啊！我喜歡這兩個節目。最後的是七年級三班的學生們唱流行歌曲。他們唱著如此的美妙啊！最後他們贏了一等獎。
春天The Spring
here are four seasons in a year. The spring, summer, autumn and winter. I think spring is the most beautiful season. In the spring, the flowers are blossoming, the grass is green and the birds start to sing. The temperature in the spring is not too cold or too hot. We can go on an excursion ring the spring. We can fly kites and enjoy the sunshine. I think spring is the best season ever!
一年有四個季節：春天、夏天、秋天和冬天。我認為春天是最美麗的季節。在春天，鮮花開放，草地變綠，小鳥也開始歌唱。春天的溫度不冷不熱，我們可以去春遊，去放風箏，去享受陽光。我認為春天是最棒的季節！
我的一個朋友 One of My Friends
I have a funny friend. He is twelve years old. His home is not far from mine. We usually go shopping together. His hobby is playing the piano. He can play lots of songs. He has a big piano. It is beautiful. His father is a worker. He works in TianTong Company. He likes reading newspapers. He usually reads newspapers after dinner. He is a great boy.
我有一個有趣的朋友。他十二歲了。他的家離我家不遠。我們經常一起去購物。他的業余愛好是彈鋼琴。他能彈很多歌曲。他有一架大大的鋼琴。很漂亮。他的爸爸是個工人，在天童公司工作。他喜歡看報紙。他常常飯後看報紙。他是一個很好的男孩。
我朋友的一家 My Friend's Family
I have a good friend. Her name is Hou Qingqing. She comes from the north of China. But she grows up in Tianjing. She's very beautiful. Her mom is very beautiful too. Her dad is very kind. She likes singing and swimming. Her mom likes listening to music. Her dad likes swimming.
我有一個好朋友。她的名字叫侯清清。她來自中國北方。不過她是在天津長大的。她非常漂亮。她媽媽也很美。她爸爸很和藹。她喜歡唱歌和游泳。她媽媽喜歡聽音樂。她爸爸喜歡游泳。
Sometimes we go shopping. Usually we ride a bike and go to the cinema. This is fun.
有時候我們會去購物。我們常常騎自行車，看電影。這很有趣。
She doesn't have sisters or brothers, so in the morning we go to school together. I want to be a designer. She wants to be a policewoman.
她沒有兄弟姐妹，所以我們早上是一起去學校的。我想成為一名設計師。她想成為一名警察。
⑤ 人教版五年級下冊第八單元作文400字
革命影視作品—少年英雄王二小
「牛兒，還在山坡吃草，放牛的卻不知道不哪去了。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小……」想必大家都學過這首歌吧！早就聽說過這一感人故事，可就是沒看過。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動。
影片的主要內容是：在抗日戰爭中，日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉親，還佔領了村莊。對於鬼子的殘酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心裡從此埋下了報仇的種子。後來他有機會接觸八路軍，當了兒童團團員，學到了很多革命知識。有一次，王二小在放牛時，被鬼子抓住了。鬼子讓他帶路去找糧食，王二小機智地把帶到八路軍的埋伏圈。只聽「轟、轟」的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的挑死在了槍尖。
看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間，我的眼淚不禁流了下來。我想：王二小才13歲，這個年齡本應享有幸福的童年，讀書的樂趣，父母的關愛，可他卻只享有殘酷的戰爭，失去親人的痛苦。可是他還這么堅強，使人更深地體會到他那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神。
我一定要珍惜和二小一樣的先烈們用鮮血換來的這美好時光，好好學習，天天向上，長大後，把祖國建設得更加繁榮富強。在祖國需要的時候，我也會像二小那樣獻出自己的一切乃至生命。
我真誠的希望歷史的悲劇不再重演，讓和平的曙光永遠照耀地球！也讓革命精神放射出奪目的光芒！
革命影視作品—《甲午風雲》
甲午戰爭發生於1894年7月。它的發生是日本密謀已久的。觀看《甲午風雲》，我深深地被鄧世昌那偉大的愛國精神感動了。
1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內肆意挑釁、製造事端。北洋大臣李鴻章及其親信「濟遠」號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇擊沉中國商船。以「致遠」號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰，但兩次請戰均拒絕。並因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。
在海戰中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號，後旗艦被日擊傷。鄧代替旗艦指揮作戰，率領「致遠」號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦「吉野」號，最後因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦「吉野」號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。
鄧世昌和那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心裡。我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民的利益而戰，貪生怕死，遇到戰爭就退縮，他們的罪行讓他們失去了當中國人的資格，和鄧世昌等愛國將士們形成了鮮明的對比。鄧世昌是一個願為國家犧牲自己的人，是一個願為民族犧牲自己的人，是一個堂堂正正的中國人！
《甲午風雲》影片展現甲午海戰這一歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌、水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽，
我們要好好的學習鄧世昌的精神。少年強則國強，我們一定要努力的學習，在長大了以後繼續發揚這一種精神。報效祖國，報效人民！為祖國的繁榮富強獻上自己的一份力量
⑥ 小學語文五年級下冊第四單元作文
作文題目：
口語交際·習作訓練四：一件令你感動的事
習作
目的：
一、通過習作訓練，促使學生關注生活，善於發現生活中值得習作的有價值的材料；二、通過習作，訓練學生把事情敘述清楚，學會在文章中表達自己的真情實感。
習作
要求
電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部根據真人真事改編的電影，講一個窮苦的學生為了完成學業，背者患病的父親去上學。像這樣深深觸動心靈的事，你一定看到、聽到甚至經歷過。選一件令你感動、使你難忘的事講給同學聽。要充滿感情，把事情說清楚，說具體，讓聽的人被你講的故事所打動。
在口語交際的基礎上，選一件令你感動的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以後，要認真改一改。
要求
講解：
本次習作是對口語交際要求的延伸性練習，體現了由說到寫的自然過渡。
習作的要求是：在口語交際的基礎上，選一件令你感動的事寫下來。從這句話來分析，我們可以明確：所選習作的內容可以是自己看到、聽到甚至是親身經歷過的事，也可以是在口語交際時，聽別人介紹的最使你感到、使你難忘的事。此外要做到內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以後，要認真改一改。
習作
寫法
指導：
從本次習作的要求，我們知道這是一篇敘事性文章。以前，我們已經練習過多次寫事的文章，大家對如何寫好一件事一定很清楚。那麼。要寫好這篇文章，應該注意哪些呢？就文章寫法，談幾點建議：
一、緊扣題目的重點進行選材：
本次習作的要求十分明確，即選擇一件令你感動的事來寫。那麼，什麼樣的事才會令你感動呢？這樣的值得我們寫作嗎？這是我們在寫作時必須考慮清楚的。一般情況下，令你感動的事應具有如下幾個特點：1、這件事中主人公的命運十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現實，並勇敢地與命運抗爭；2、這件事中主人公的表現出非同尋常的良好行為、品質或精神境界；3、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠大目標，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅忍不拔的精神和堅持不懈的毅力……我們要善於從生活中發現、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。
二、突出題目的重點進行寫作：
寫好這篇作文的關鍵是在於能否通過文章表達自己的感動之情，同時還要打動讀者，使讀者也深受感動。要想達到這樣的效果，必須在文章中突出題目的重點，即突出最能打動自己和讀者的主人公命運、行為和品質。可以通過主人公命運之悲與其抗爭命運之堅進行強烈的對比，從而突顯其可貴，表達自己的感動；可以通過主人公行為超越其年齡所限，做出令人難以想像之事，表現出超出常人的品質、精神境界，來突顯其與眾不同之處，從而表達自己的感動；也可以通過主人公為實現遠大理想，克服令人難以想像的困難、挫折，來突顯主人公的精神，從而表達出自己的感動。
習作
思路
指導
1、 命運抗爭型：
一個人有著悲慘命運，卻不被命運所壓倒，勇於與不幸命運抗爭的人是令人敬佩的，更是令人感動的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對這樣的文章寫法，建議如下：先呈現人物悲慘命運的起因、現狀，突顯其命運的「悲」，以達到引起閱讀者強烈的思想、情感震動，接著重點描寫主人公抗爭命運的具體表現，要有具體、生動的事例，用事實來驗證；最後可以展開議論，抒發自己的情感。
2、 理想奮斗型
一個人為了實現自己理想，不惜付出巨大的代價，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，戰勝層層障礙，一定會給人留下深刻的印象，令人感動。寫這樣的事，建議如下：重點突出主人公因何立下遠大志向，為了實現理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當地加上作者的議論，表達自己的感動之情。
3、 超常品質型
一個孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許是其出於一種特別的情感，或許是出於一種責任，或許是出於一種無賴……總之，他的行為已經讓常人難以想像，並為之所打動。這樣的文章，在寫作時建議如下：可以先描繪其做事的場面，重點描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，在發表自己的議論，抒發自己的感動之情。
4、 關愛感激型
無論在學校還在家裡，我們總是倍受關愛的對象。生活中受到關愛的事情一定很多。那麼，如何寫好這樣的文章呢？建議如下：要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細節中。無論是父母之愛，師生之愛，都應該是真切的、具體的，所以文章一定要把細節描寫作為寫作的重點。可以是人物的動作、語言、心理活動……
例文：離別了母校
我坐在校園的樹蔭下，心中湧起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海腳，也不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎能不叫我留戀呢？
校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習「a、o、e……」學習「1、2、3……」；在這里，我們拔草、種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師，您花費了多少心血啊！校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮紅的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：「你們知道嗎？紅領巾是烈士的鮮血染紅的，你們一定要繼承先烈們的遺志。」老師的話語至今還在我的耳邊回響。
校園里的小樹啊！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋裡還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現。老師，這么晚了，您仍在一字一句得批改作業。您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經在這里紮下了根，那親切的教誨，已經深深得刻在我的心裡。往事又展現在我的眼前。啊，母校！啊，老師！分別的時候就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您
⑦ 五年級下冊作文
五年級下冊作文(通用34篇)在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級下冊作文(通用34篇),歡迎大家分享!
我們的校園煥然一新。看,小草正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋,好奇地張望著這個多姿多彩的世界呢!那邊的小竹林又都披上了綠裝,竹子上原本枯黃的葉子不見了,取而代之的是一些剛發出來的嫩綠的小竹葉,茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的「長發」,風一來,便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩:「不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀」。高大的「綠衣戰士」楊樹也脫下了墨綠的舊衣,換上了翠綠的新裝,心形的葉子隨風飄動,美麗極了!幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著,它們好像要把這春天的美都唱出來!這時,隨著一陣柔和的春風,吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香,一看,原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹,開滿了密密層層的粉紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了!
俗話說,一年之計在於春,一日之計在於晨,好好珍惜春天吧!
五年級下冊作文 篇2
龍,是一個神奇完美的「動物」,多少個日日夜夜裡,中國人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個歲歲年年裡,中國人都會把自己叫做「龍的傳人」。
人們都說,龍的故鄉在中國,於是九州大地上留下了龍的傳人,所以就有了龍口,龍潭,九龍坡,龍門寺許許多多的關於龍的地名,也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關龍的傳說數不勝數,下面我就講一個關於龍的傳說,「小白龍的故事」:
泰山黑龍潭下邊有個白龍池,據說小白龍從前住在這里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨,但他不忍心毀壞老百姓的莊稼,只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,並和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快死了,小白龍偷偷地顯現龍形,幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞後,不相信,追問丈夫,並讓他現出原形給她看看,小白龍被逼無奈,現出原形,一下子把他的妻子嚇死了。後來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處,在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍,不存在於現實,可這個故事卻賦予了小白龍以助人為快樂的品質。
我們是龍的傳人,有不屈不撓的精神,擁有龍自由完美的能力。龍,它雖然不存在於現實生活中,但他的精神值得每一個中國人學習!
龍,在中國人心中就是完美自由的代名詞,讓我們這一代來賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個角落!
五年級下冊作文 篇3
我的爸爸是個農民,但我不會因為他是個農民而不喜歡他,當然也是因為如此,我更愛我的爸爸。父愛相對於母愛來說,是比較嚴厲的,但我不會因此去拒絕爸爸的愛,也因此我更懂爸爸的愛。更能理解爸爸的心酸。
在我上三年級的時候,爸爸每天要求我寫一篇日記,記錄下當天發生的事情,並以此鍛煉我的寫作能力。一開始,我保證一天一篇,可是一次傍晚的時候,爸爸下班回來了,看見我正在外面玩,問我:「今天的日記寫了嗎?」「寫了。」我漫不經心的回答。其實我還沒有寫。等我回到家去,看到爸爸臉色很嚴肅,心想:完了,這下壞了,爸爸一定發現了我還沒有寫日記。於是我小心翼翼地進了屋,爸爸嚴厲地對我說:「今天的日記到底寫了沒有?」「沒,沒有」
我吞吞吐吐地回答。「那為什麼剛才跟我說寫完了啊!」爸爸發怒了,像一頭豹子「對不起爸爸,我這就開始寫。」我趕緊拿出本和筆開始寫。這時爸爸的臉色緩和了許多,走過來,語重心長地對我說:「兒子,你要知道,忘寫了日記沒什麼,補上就行了,但是不要撒謊,爸爸不是因為你沒寫日記生氣,而是因為你撒謊了,所以才生氣。記住,要做個誠實的孩子!」從此以後,我天天寫日記,再也不撒謊了,因為我知道,誠實最重要!
我的爸爸就是這樣一個人,他用深沉嚴厲的父愛教導著我。人們常說,母愛很偉大,母愛很慈祥,但父愛是嚴厲的,他在教我走人生的道路,沒有溺愛,只有遠方孩子的前程!
五年級下冊作文 篇4
大家好!我叫傅凱昕,我是光澤縣華橋鄉華橋中心小學五年級一班的一位小學生。我的興趣愛好有很多:打羽毛球,看課外書,畫畫,游泳,旅遊,做手工作品,看電視總之有好多好多,自己都數不清了。
我在班上擔任班長這個職位,我每天都會盡力管理班級,同學們也都會配合我,每次班風評比幾乎都拿滿分!我在學校里擔任廣播站站長,副大隊長。在這五年以來,我獲得了很多獎狀:三好學生,「書香少年」稱號;「我與經典」同行,小學生徵文比賽榮獲一等獎;全鄉小學生「慶六一」手抄報比賽中,榮獲一等獎;第一屆古詩吟誦展示賽中榮獲一等獎;經典誦讀比賽中,被評為「經典誦讀之星」,經典誦讀演講比賽榮獲二等獎;「我的中國夢」演講比賽榮獲一等獎,被評為「縣三好學生」;被學校評為「優秀播音員」;參加全鄉小學生寫字比賽中,榮獲中年級組一等獎,「國學經典」考級中,獲得「古詩詞」六級。之所以獲得了這么多的榮譽,都是得益於學校老師的教誨和自己堅持不懈的努力換回來的。
此外,我還有一個偉大的理想,那就是成為一位藝術家,這個理想是我從小到大都沒有改變過的。我一直都在努力,去年暑假去光澤學習畫畫,收獲了很多我以前不知道的知識,而且這次暑假我也打算去學畫,我相信,只要朝著一個目標堅持,再難也可以成功!
五年級下冊作文 篇5
離我家不遠的食品店前,有一個賣蒸糕的奇怪的小販。
早晨,來來往往的人經過他的售攤是,不管你買不買,看不看,他總是對人笑嘻嘻的。
一個小朋友邊走邊玩彈球,他看見了,笑著對小朋友說「走路可要當心,小心車輛呀,別玩了!」我心想:「人家走路,管你什麼事?真是多管閑事!」他呢,不管別人的反應如何,仍舊是那張笑臉。我又想:「你見人就笑,還多管閑事,一定是為了多賺錢吧!」
中午,我放學回家,看到的還是那張不變的笑臉。
下午,我終於憋不住了,拿了2元錢去「會會」他,摸摸他的底細。「唉,買2塊錢的蒸糕。」我走過去,遞上2元錢。
「蒸糕不能多吃,先嘗一塊好嗎?」他沒有接錢,倒遞給我一塊蒸糕。「給5角。」怎麼?只收五角錢?真是個奇怪的小販。
我茫然不知所措,接過蒸糕,打量起他來:綠上衣,黑褲子,一張堆滿笑容的臉。
「蒸糕吃多了,你會肚子痛的。」他摸了摸自己的肚子,笑的很開心。我突然感到,他的笑不是為了貪財。他的笑正說明他有一顆善良的、美好的心。
五年級下冊作文 篇6
惡與善,也許實話是天使的純潔;反之,謊言就是惡魔的網??,一旦淺淺陷入,就即刻也探不出頭來。名曰謊言的面具,背後藏有的是真實的裸露,表現出來的卻是鋒利的刀刃。而這具面具,深藏於每個人心中。
說謊的經驗人人都有,但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負般解脫;而有另一些人卻是熱鐵烙膚,揮之不去;而也可能如陷入濃霧,越陷越深,而我,也有這種令人忘不了的經驗。
小學的時候,一天下著大雨的上學日,濕冷的空氣讓人起不了床,明知起床時間底限已過,我卻在床上遲遲不起來。懶惰的心頓時爬上我的心,當父親走進房間問我怎麼了的時候,我卻回答:「我身體不舒服」,明明我知道自己的身體並沒有異狀,也沒有任何不舒服,但是當下私慾還是迷惑住了我,催使我說出謊言。
雖然事後我向父親承認自己是裝病,父親也沒有指責我,只是叫我不要在犯,但這在我心中成了很大的一股力量,導致我不至於再次說出謊言來欺騙別人,這是一次正面的經驗。
真與假,一線之隔,只要自己願意在心中的天人交戰中成為戰勝私慾的一方,謊言自是遠離我們,不要陷入「謊言」的泥沼,做個正直的人!
五年級下冊作文 篇7
有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的,反而會愈演愈烈,更加深刻。讓我印象深刻的一件事,是我在作文上取得的第一次成功,是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文,每到月末的時候,揚教師就會出作文題目讓我們來考試,我每天晚上都看作文書,學習別人作文中的優美詞語,一有空閑時間就練習寫作文,從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近,我一天比一天緊張。考試前一天晚上,我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項啊!不過前幾天看了那麼多寫景的作文,總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張,我沉著鎮定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時不時還要加上一些優美的詞句。終於,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎麼好,因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒,教師就把試卷評改出來了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候,教師讓我上台念了這篇作文,我剛念完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光,教師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。
五年級下冊作文 篇8
母愛是世界上最偉大,最純潔的愛。
春去秋來,母親的頭發不再是烏黑一片而現在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因為我,因為我的無知,因為我犯的錯太多太多,弄得母親措手不及。
每一次次的犯錯,都為母親帶來了太多太多的麻煩,而母親一次次的教導,卻被我一次次的拋在耳後,那一次,我跟一位男同學打架了,被老師叫來了家長,老師把母親狠狠地批了一頓,母親流淚了,我知道母親的心碎了。我從心裡暗暗的發誓發誓以後不再傷害母親。
母親給予我太多太多了,母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂,弄得滿身是泥,到最後連衣服也是母親洗掉。
母親啊我欠你太多太多了,我沒辦法還給你,我只能做的是現在好好學習,長大後用自己的愛你回報你們,我也會像你們關愛我一樣的去關愛你們。
母愛是天涯遊子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,於是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛,猶如春天的風,她輕輕拂過,大地才會一片綠色。
母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風,安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。
五年級下冊作文 篇9
從前,在南邊的森林裡,有一隻聰明伶俐、會說話的神鳥,有許多人去捉它,可誰也沒捉到。
有一個好漢,名叫特覺爾薩,他聽到這件事後,興高采烈。心想;好厲害的鳥哇,都說誰也捉不到它,我非把它捉回來不可!
特覺爾薩來到南邊的森林,找啊找,找啊找,終於找到神鳥。於是他伸出雙手一把抓住神鳥。特覺爾薩高興極,再順著山路回家的路上,神鳥說;「尊貴的特覺爾薩好漢,我聽說你在蒙古時,很受人們愛戴。為表示我對你的尊敬,那我就說一些贊美之話吧!」「好吧,你說!」特覺爾薩說。「但是,我說完之後,你既不許笑,也不許說『我』字。」神鳥說道。特覺爾薩答應。
於是神鳥說∶「啊,尊貴的特覺〔在蒙古時特覺爾薩的尊稱〕,您比泰山還高,您比老虎還強大,你比熊熊的烈火還紅焰,你就是我們的王之王,您就是我們的精神支柱您就是我們的驕傲
神鳥說完,特覺爾薩就「哈哈」地笑起來,並且還說:「我簡直是『天下第一』英雄。太不起!「
「得,您笑,而且還說『我』字,對不起,再見!」說完神鳥就飛走。
「唉,我怎麼忘不許笑,不許說『我』字呢?好一隻聰明的鳥!看來我是捉不到它,還是回去繼續幫國王治理國家吧!」
從此以後,誰也沒有再去捉神鳥,因為人們都知道神鳥太聰明,還是讓它自由自在地在森林裡生活吧!
五年級下冊作文 篇10
自從依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥,那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵里,八戒立即騰雲駕霧到萬年古松下,八戒用九齒釘耙指著神鳥說:「神鳥,你別逃,待我捉住你。」
神鳥不驚也不逃,還是像從前一樣老老實實地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的路上,神鳥對八戒說道:「八戒,你想當回原來的天蓬元帥嗎?」「想,做夢都想。」八戒說。「那好,你放開我,現在回天庭去,你的願望實現了。」八戒放開神鳥,興高采烈地向天庭飛去。
八戒來到天庭,果然很多天兵天將來迎接八戒,太上老君還宣讀了聖旨說封八戒為「天蓬元帥。
八戒當了幾天天蓬元帥,覺得沒什麼意思了,便想弄個玉帝當當,想過過統治三界的癮,便下界去找神鳥。
八戒來到了萬年古松下,呼的一聲;神鳥又被八戒捉住了,八戒對神鳥說:「神鳥,我不想當天蓬元帥了,我想當玉帝,統治三界多威風。」神鳥見八戒這么貪心,就想懲治懲治八戒,就對八戒說道:「八戒,你現在就回天庭去,到時自然會有人來迎接你。」
八戒樂呵呵地來到了天庭,剛到南天門,只見一群天兵天將守在門口。八戒臉一沉喝道:「還不迎接朕上殿,看朕不」話還沒說完,天兵天將就沖了過來壓住了八戒說:「你已經違反了天條,乖乖地去坐四百年大牢吧!」
八戒這時才明白是神鳥事先通知了玉帝。可惜沒有後悔葯,只得束手就擒,無可奈何地被押下去,等待八戒的將是不見天日的漫長的四百年 五年級下冊作文 篇11
從小,我就聽見大人們說:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」我以為一打開書,就會有黃金掉下來,就會有玉落下來。抱著這種想法,我纏著媽媽給我買了我的第一本書。
當我慢慢地翻開書的時候,卻發現書中除了那淡淡地油墨味兒,那一個個工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的插圖之外,再也沒有別的東西了,自然也沒有黃金和美玉了。我很失落,把那本書一扔就走了。當我又一次翻開書時,卻被書中的故事迷住了。也許就是從這一刻起,我愛上了看書。
書似我的啟蒙老師,似一個隨時隨地在你身旁的老師。它告訴我人世充滿善良,它教導我做人要誠實,善良,寬容它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學會把它踩在腳下記得那是去年的事了。那一次,我被同學們誤會了,怒氣沖沖地回到家裡,把自己關在房間里,捶打著枕頭。這時,我看見我的床頭放著一本新書,我急忙打開,如飢似渴地讀起來。當我看到主人公的朋友為了取樂,給主人公設計了一系列的惡作劇,讓主人公在眾人面前難堪,可主人公原諒了他們主人公對朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧,跟主人公比起來,我的這點委屈算什麼呀!從那時起,我學會了寬容。
高爾基曾說,「書是人類進步的階梯。」可我卻想說,「書是人類最好的老師。」讀書樂無窮,讓我們珍惜「書」這個好老師吧!
五年級下冊作文 篇12
我最喜歡的人,當然是重女輕男的爸爸了!爸爸不像別的父母重男輕女,而是重女輕男。這就是我喜歡爸爸的其中一點。
我還記得那一次,我放學了,爸爸來接我。我就說:爸,我想買一本書!」爸爸好奇的問:「什麼書呀?」我像一個先知抬頭說道:「就是叫《作文密碼》的書,三年級的哦!」「好啊,那我們走!」爸爸拉著我的手,就馬上出發了。
到了書店裡,爸爸問了一個工作人員,說:「請問,這里有一本叫《作文密碼》的書嗎?」工作人員微笑道:「對不起,先生,已經賣完了。如果來早點的話,還能買到。」「那什麼時候有貨呢?」爸爸有點失望地問道。工作人員說道:「10天後吧!」「可是我現在就想買。」我說道。「可是」爸爸有些猶豫,又說:「好吧,那我們去其他書店找吧!」
現在,爸爸就為了幫我買書,只好挨家挨戶地找了。我看這汗流滿面的爸爸,心不禁愧疚起來:真不該讓爸爸這么幸苦的為我找一本書。「爸爸,不用找了還是回家吧!」我小聲地說道。爸爸無所謂地說道:「沒事,沒關系,再找找吧!」聽了這句話,我的一滴豆大的淚珠便不掙氣地掉下來了。
買完後,已經10點多了。我也悄悄地入睡了。
現在,我還珍藏這一本擁有著父愛的一本書。
⑧ 小學五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我收集整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
夏弟弟調皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。
夏弟弟調皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。處處都能感受到秋姑娘留下的氣息。你看，那花園里的一棵棵樹和他們的葉子也發生了奇妙的變化。
其中，那像一個個小手似的楓葉，遠看像一團團熊熊烈火，近看，像姑娘漲紅的臉龐。我走上前去，輕輕地摘了一片，只見它連葉脈都是火紅火紅的，細細的條紋像一張大網分布在五叉小葉子上，也的邊緣並不光滑，上面還有一道一道的小口子。
我離開了楓樹，又往前走去。哦，我看到了年邁的松樹，松樹還披著它的那件綠色的外套，一點兒沒變。看，松樹上的葉子松針多麼像一根根縫衣服的針啊，難怪它叫松針。它的樣子更像上一保護自己的銳利的武器。
咦，前面那一隻只正在飛舞的黃色的「蝴蝶」是什麼？我繼續向前走去。原來是已經落下來的銀杏樹葉呀。我撿起一片銀杏樹葉仔細的看了起來，那是一片像小扇子一樣但已經變黃的葉子，讓人看了，感覺好像一捏就碎一樣。此時，銀杏樹快要光禿禿一樣，像個年邁的老人。
我繼續向前走去，看到了枝頭還有一點點綠色的柳樹，那細而長的柳葉已慢慢地轉變成黃色了。
啊！秋天的樹葉真美啊！
小學五年級作文 篇2
暗淡的天空中出現了灰色的影子，淅淅瀝瀝地下起了雨，吹起了陣陣冷風。她倚在窗檯上，任雨水順延而下，打濕她那隨風飄逸的長發。她在等他。可他遲遲未到，她的心，漸漸被焦慮和擔心占滿。或許，她的等待太過漫長，時間的催眠魔法，將她帶入夢鄉。他終於來了，可窗外的雨水讓他全身濕淋淋的。他本想自己好好發泄一下，以此抱怨自己對天公的不滿，但當他見到熟睡的她，心便軟了。
他輕手輕腳地取來柔軟的毯子，蓋在她被冷風吹的冰冷僵硬的身體上。隨後，他也爬在窗口，陪她度過漫漫長夜。清晨，她醒了，睜開眼看見了她等待了一整天的人，默默笑了笑。她不想吵醒他，輕輕把身上的毯子取下，蓋在他的身上。
她已為他蓋好毯子，准備轉身去買早點，可他抓住了她的手臂。「別走！對不起我知道昨天是我不好，來晚了，別走！」原來他早就醒了。「沒事，我去買早點。」「別走，昨天說要陪你一起看電影的，還沒兌現我的承諾，你不許走。」他笑著說。
他笑起來是那樣帥，好似可以讓所有人為他神魂顛倒。特別是那會說話的眼睛。她看著他的眼睛，不由自主地紅了臉點了點頭。
她和他手牽著手，走在去電影院的小路上，雨後的空氣是那樣清新，使人感覺心曠神怡。他調皮地說：「你認為我們是童話里的王子和公主嗎？可以一直永遠快樂下去嘛？我覺得很有可能！」
她很認真地回答：「我覺得，我們會的。」
說著，兩個人露出了兩抹微笑，看得出來，那是發自內心的。
不久後，她和他一起進入了電影院。他倆都有一顆童心，很喜歡白雪公主，便買了兩張白雪公的票，雖然這已經是第5次看這部電影了。
她和他很安靜地看完了整部片子。散場時，她問他：「後來白雪公主和王子會一直很幸福快樂嗎？」他颳了一下她的鼻子，笑著說；「當然不會了！這就是童話，永遠都會留下美好的結局。也許白雪公主生下小公主後便去世了，結果小公主又重蹈了母親的覆轍也說不定。」話音剛落，他又接著說：「我，要出國留學了。」她沉吟了片刻，雖然很捨不得，但還是擠出一個笑容，說：「恩……要去多久，什麼時候走？」他緊緊抱著她，在她耳邊輕輕說：「我去3年，今晚就走。希望你等我。白雪公主經過了漫長的等待終於等到了可以給他幸福的王子。三年以後，我一定會回來找你。」說完，他便離開了她。她望著他遠去的背影，很想哭，但依然保持微笑。
轉眼，3年過去了，她變得成熟穩重，可依舊沒能忘記他，甚至每時每刻都在思念他。她一直記著他的承諾。她相信，三年過去了，她馬上就能見到他了。
又下雨了，她再一次倚在窗口等待著他。她整整一天不吃不喝，一直都在窗口靜靜等他。
雨一直在下，一天又過去了。他並沒有兌現承諾。她心裡想著：他是一個很講誠信的人，可為何現在還不出現？他是不是已經忘了她，忘了曾經的承諾了呢？想著想著她的天空出現了烏雲，再也掩飾不住憂傷。她走出門，在雨中奔跑。她再也按耐不住凝聚在心中的淚水，讓它纏著雨水一起落下。她對他的思念很深很深，特別是在細雨連綿的日子。
突然，一頂熟悉的雨傘出現在了她的視線中。她一轉身，看見了日思夜想的他。
小學五年級作文 篇3
父母對我的愛是無微不至的。
記得我小時候體質不強，常常要生病，因此我的父母要比別人的父母更多的關心我。那時候，不知道怎麼一回事情，我的肚子四周常常不定期地疼痛。而且奇怪得很，痛的時候厲害得很，可是，說不痛了就會馬上不痛的。因此爸爸媽媽非常擔心我，常常去請醫生給我看病，讓我吃葯。
有一天，我吃好晚飯，坐在凳子上休息。這時，我看到有幾位小朋友在門前的空地上玩耍。我也走過去跟他們一起玩耍。玩著玩著，「唉呀，痛死我了！」爸爸媽媽聽見了立刻跑出來從地上抱起我就往醫院跑。外公叫住了他們，自己推出了一輛三輪車，在上面放了一隻小椅子。爸爸把我往三輪車上面放，讓我坐在那隻小椅子上面。他走到前面坐上踩起來就要帶我去醫院。這時，我不痛了，就對爸爸說：「爸爸，不要到醫院去了。我不痛了。」媽媽說：「孩子，還是到醫院再去請醫生幫助診斷一下，如果有病，可以吃點葯，治好它；如果沒有什麼毛病，那麼我們也就可以放心了。」我說：「不嘛，我不要去醫院嘛！」媽媽說：「孩子，不要怕。爸爸媽媽同你一起去。」爸爸也說：「好，不管有沒有病，都上醫院去一趟。」媽媽迅速坐到三輪車的旁邊扶著我。
你瞧，這是不是愛，這是不是父母對子女的愛？如果這不是愛的話，那麼人世間就沒有什麼是愛了！
小學五年級作文 篇4
我喜歡音樂，因為它能把人的壞心情給釋放出來，讓人感到無比放鬆。哥哥知道了我的愛好，中秋節回家時便給我買了一架能使人進入音樂迷宮的電子琴。
我可高興了！整天總是圍著它轉。這架電子琴是由兩部分組成的`，一部分是鋼琴，一部分是琴架。鋼琴的上端左右兩旁分別裝著兩個小音響，中間是一些按鈕，是用來選擇音色、音量和節奏的，上面還有一個顯示屏，浮現著音量和節奏。下端是黑白兩色的琴鍵。琴架有點像H形的，架鋼琴可牢固了！他們真是天衣無縫的伴侶！
平時，我一有時間就打開鋼琴來彈奏。有時心情不好，它也是我上等的「消氣丸」。為什麼這樣說呢？因為它是我快樂的源泉。只要我按一下上面的一顆「其他樂器」的按鈕鋼琴就會變成鼓樂，我胡亂地彈奏，把壞心情發泄出來，就「陰轉晴」了。要是心裡還存有一些煩惱，我就按下另外一顆按鈕，一曲曲美妙的鋼琴示範曲就會在耳邊環繞，聽著聽著，我的心情就好多了。
要是姐姐一來，我可就沒能像以前一樣把鋼琴占為己有，因為姐姐也很喜歡音樂，我就得和她輪流彈鋼琴，有時我們也會來個比賽。有一次我們還因為彈鋼琴忘記了時間，被媽媽大罵一場。
自從有了這個「知心朋友」，我的生活就變得有滋有味。現在，我有了一個新的夢想，就是通過自己的努力，彈奏出優美的樂章。希望我夢想成真！加油！
小學五年級作文 篇5
在我們的校園生活中，總會發生一些有趣的事，但必然也少不了痛苦，委屈的事。您就聽我娓娓道來吧……
那是一個萬里無雲，陽光明媚的上午，我和其他同學正准備下樓做操，可一聲「啊！」驚動了所有同學。原來，這是「大嗓門女神」張敬賢的一聲喊叫。因為楊文琛好像故意踢了她一腳，張敬賢反駁了一句，不料楊文琛竟破口大罵起來！楊文琛在我們級部里真是「無人不知，無人不曉」啊，他那張嘴似乎罵過所有女生？哪有一個女孩能經得起這般謾罵呢？終於「哇」地一聲哭了起來。她本來心就容易受傷，還不知道之後會做出什麼離譜的事情呢！我們也沒當回事就下樓做操了。
我剛進入教室，就看見了張敬賢正拿著杯子往楊文琛的座位上潑水，那一滴一滴的水中彷彿都包裹著張敬賢的憤怒與憎惡！楊文琛坐在座位上「不負期望」地做了一屁股水。可後來，我玩累了，剛坐到座位上，旁邊的幾個男生就說:「哎！你座位上有楊文琛給你潑的水！」我頓時驚呆了，摸了摸我的屁股，確實是有些潮濕了。
我大聲地問著楊文琛:「你是不是往我座位上潑水了？我招你惹你了？」他卻滿不在乎地回答說:「誰讓你在我座位上潑水？」「你活該！」原來他以為是我給他潑的水。我又給他解釋了一通，可他就是不信，而且還破口大罵。我都被他氣哭了！一氣之下，我就告給了班主任。這件事也就沒什麼動靜了。
到了下午，最後一節課是英語，老師曾答應過我們這節課可以玩，我就去問老師能不能玩，可老師卻因為這件事又把我說了一頓，可我是被冤枉的啊！我流下無比委屈的淚水……
⑨ 五年級下冊作文
導語：任何事物都具有自身的質的規定性，一個事物的特徵是區別於其它事物的標志。接下來是我分享給大家的五年級下冊作文大全。文章希望大家喜歡！
童年趣事
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裡。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房裡炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什麼呢？因為家裡只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：「我幫您去把鹽買回來。」「你？」外婆疑惑地看著我。「對！我還去過幾次了呢！」（事實上我並沒有去過）外婆無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那麼鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然後把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家裡跑去。
回到家裡，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：「傻孩子，鹽並不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。」說完又大笑起來。
從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而後行。
童年趣事
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。下面一起來聽聽我的趣事。
第二節是體育課，楊老師宣布說：「這一節體育課，我們進行爬竿測驗和練習。」我嚇了一跳，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自己摔下來。我正想著，楊老師已經宣布爬竿開始了。
還好，第一個不是我而是╳╳╳。他像一隻猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。我心裡想：「在一個班級里，他能爬上去，我怎麼爬不上去呢？」
終於輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當兩手向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經沒有了，不想再往上問了。
我停在半空中，呼哧著耷拉著腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友╳╳╳也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，但是他還在艱難地蠕動著自己的身體，使勁往上爬。
一下子，我也來了力量，學著他的方法，一隻手在上一隻手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹車用力往上蹬。我鼓勵自己，不要灰心，一定會爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強地兩手用力一拉，腿一蹬終於爬到了頂端。同學們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。
通過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。
誠信伴我同行
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什麼？農民說，誠信是秋天裡結出的豐碩果實；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的'滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們小學生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。同學們，誠信做作業，誠信考試，誠信待人，讓我們從身邊的小事做起，讓誠信無處不在。讓我們同聲呼喊「誠信伴我同行！」
一件令我感動的事
還記得在我五六歲的時候，在我幼小的心靈中，老覺得媽媽不夠愛我，她對我的愛，只是比天上的浮雲重一點兒而已。自從那次發燒，我才發現媽媽是最愛我的人。
一天晚上，我正躺在床上數小羊，一陣頭疼猛然襲來。我緊緊地抱著頭，甚至捶打著頭，叫道：「啊，好痛哦！」我叫喚著，驚醒了媽媽。媽媽走了過來，見我抱著頭，就問：「舟舟，怎麼了？」媽媽輕輕地把手放到了我的頭上，說：「發燒了啊！」也許是因為頭痛而心煩吧，我大地吼了媽媽一句：「還不是因為你氣的！」媽媽馬上把我背了起來——雖然媽媽眼裡充滿了說不出的痛心與失望。
我靜靜地趴在媽媽背上，看到媽媽額頭上那一層密密麻麻的汗珠從額頭上流到了臉上，又從臉上流到地上；聽到媽媽跑步時那一聲聲喘氣的聲音越來越大；想到媽媽那得了腰椎間盤突出的老腰，我的鼻子一陣陣地發酸，我才知道媽媽是愛我的，而且一直都是。我想：為什麼我這樣對媽媽，媽媽還是一如既往地愛我？由於疲憊與頭痛，我在媽媽背上睡著了。
當我醒來已經是第二天了，媽媽還在我身邊陪我！
媽媽，您愛我，我知道了；您那比山還還重的愛，我也感受到了。媽媽，我會愛您，一輩子愛您！
難忘的童年
每個人都有童年，當回憶起童年來，不免想起了許多小時侯的笑料。每當我回憶起童年那次有趣的捉雞行動時，我就會情不自禁地笑出了聲。
那次，奶奶過生日。大人們都忙得不可開交。只有我游手好閑，媽媽便把捉雞這個光榮而艱巨的任務交到了我身上。我想：捉雞應該十分有趣吧。於是我便毫不猶豫地答應了下來。
我來到雞籠前，東張西望也沒看見雞。那隻大公雞可能早已預料到它今天要成為下酒菜了吧！在院子里一邊撲騰一邊大叫。我趕緊赤手空拳地上陣了。跟在雞屁股後面捉，但是每次連雞毛都扯下好幾根了，都讓雞從胯下逃走了。這只雞也真是的，外衣都只剩下幾根了，還「寧死不屈」，氣死我了。
那隻大公雞不知什麼原因竟然傻楞傻楞地走入了廁所。我高興極了，趕緊緊隨其後，馬上關上了門，嚇得大公雞喔喔直叫。我一步一步地把大公雞逼到里絕路。眼看就要大功告成了，不幸的事又發生了。狡猾的大公雞竟跳上了窗戶，又逃到隔壁的房間去了，留我一人在廁所氣急敗，我又拿起鐵哥們鐵棒。沖出廁所，一陣狂跑，直奔房間。打開房間門，哪有雞的影啊，我又瞪著眼睛俯下身子一看，竟在床底下自由自在地搖頭擺尾呢！我便抓起鐵棒往床底下猛掃，不料，這只雞的智商還真不低。
我絞盡腦汁，終於想到了一條妙計。我到廚房拿來了一碗香噴噴的小米。慢慢地撒在床的周圍。自己卻在一邊靜觀其變。這只雞智商雖高但還是經不起美食的誘惑，一步一步小心地從裡面走了出來。把頭伸了出來，警惕地望瞭望，好象沒有發現什麼異常，便快速地啄了幾口米。後來大公雞完全放鬆了警惕，開懷大吃起來。一點也沒感到危險正向它一步步地逼進。我屏住呼吸，悄悄地來到雞的身後，說時遲那是快，我猛地一伸手，牢牢地捉住了著只讓我費勁心思的大公雞。
我高興得又蹦又跳，雙手把雞高高地舉起，連忙驕傲的向媽媽報喜。那隻剛剛還嚇地喔喔大叫的大公雞，屁股一拱，一團又臭又臟的雞屎不騙不倚地啪地一聲落在了我的頭上，慘不忍睹。還沒等我哭，全家人都捧腹大笑起來。
雞可真不好捉！這次捉雞行動不僅讓我嘗到了雞屎的味，更是我童年回憶中最難忘最有趣的一段！
⑩ 自由五年級下學期滿分作文
打開一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳」，讓自由的心飛翔起來，感受「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」的自由，讓心靈感受到「落霞與孤鶩齊飛」的自負與舒適。以下是我精心收集整理的自由五年級下學期滿分 作文 ，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
自由五年級下學期滿分作文1
眼前是白茫茫的積雪，須臾間凜冽的寒風已經把剛剛離家的喜悅吞噬。一意孤行的我下了北上的火車，靜靜地向前踱步。
街旁是一間字畫店。店面雖小，卻裝潢得古香古色。在踏入店門的那一瞬間，我想起了他。
他或許是我最歆羨的文人了。舞文弄墨，逍遙灑脫。可是在他客居異鄉的時候，生命中的束縛也曾令他徘徊彷徨。被貶黃州，受眾鄙夷。官場中寄予的一切都由希望化為絕望。他的自由，來自於傲骨中的一份坦然。正是因為他不羈的心態，才使他卧居山林、獨斟自飲後在詩篇的造詣上捲起千堆雪。他的自由，是隨遇而安，是隨性而為，是「人間有味是清歡」中的淡淡恬適。月光可為衫，芒鞋輕勝馬，他在仕途的洪流中收獲的那一份自由，叫做安然。
我走出小店，心中一絲絲漣漪涌動：這次不辭而別的旅行，究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中無目的地找著什麼，倏地，耳畔鳴起了肖邦的夜曲。
他或許是我最羨艷的音樂家了。帶著律動的音符，時而舒緩地流淌成一條汨汨的溪流，時而沉重地凝聚成一層氤氳的薄霧，壓在共鳴者的胸口。他的自由，來自於將亡國痛、家境寒的悲傷礪煉出的那一束火焰。星星之火，將音樂這條路上所有的荊棘燃盡。留下的余燼，叫做赤子之心。他命中註定是一位引火者，將點滴的自由的渴望，交織在每一部旋律之中，他在艱難險阻的征途中收獲的那一份自由，叫做不屈。
音樂戛然而止，卻把冗長的回聲激盪在我的心底。在陌生的人群前，在陌生的景象間，我發現自己要找的東西，叫做慰藉。我要的自由，並不是離開我曾經擁有的款款深情，而是找到一個傾訴苦楚、歡愉的空間。它不同於不屈與安然，不同於冰冷與火熱的溫度，不同於過度的關懷與陌生的安置。
雪落無痕，心擲有聲。空中的雲和岸邊的海都在用不同的態度張弛著彼此的美麗。自由的火花，閃耀在我們最本真的心底，叩擊著我們前行的決心，昭示著我們每一個夢的開始。
自由五年級下學期滿分作文2
是誰在高歌「舉杯邀明月，對影成三人」?是誰在高歌「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」?是誰在高歌「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」?是誰擊破命運的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進盛唐，走近那個時代的李白。
一個人，一個別致的小園，一張桌，一杯酒，杯中倒映著一個苦悶的表情，那是盛唐一顆大大的淚。
李白呀，是你!你說你要「舉杯邀明月」，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈，寫出「天生我材必有用，千金散盡還復來」的你，還有什麼讓你眉頭緊鎖?別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來到長安，帝王的待詔翰林，帝王的屈才，帝王的無需治國才，漸漸消滅你心中的熱情，一顆熱忱的心開始冰涼，因為他們只要你在後宮寫些「雲想衣裳花想容」的艷歌而冰涼!
你佇立在長安城的.煙雨中，凝視著不遠處的皇宮，交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂，你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現實的碰撞中，你清醒了。你選擇了離開，離開那個摧眉折腰的朝廷，離開那個使你不得開心顏的塵世：去尋找能安放白鹿的青崖，尋找雪花大如席的轉轅生，尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由!
你抿酒，拂袖，揮筆寫下「昨日之日不可留」。一個王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去;「今日之日不煩憂」!一個多彩的未來姍姍走來!「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」。你在名山大川中放縱性情。「五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷萬古愁」!你在舉杯落箸中驅遣憂愁。「興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄海」!你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。
時間可以消磨很多，但你能任憑時間長河的沖蝕，永遠沖不走你對自由的渴望和追求。所以，詩仙非你莫屬。
自由五年級下學期滿分作文3
囚禁並不代表著一定是保護。
――題記
天上沒有一朵烏雲，可我卻覺得周圍一片黑暗，我似乎聽到一陣吶喊。那聲音好悲傷――顫抖著，像在害怕著什麼，又像在希望著什麼。
我不禁對他產生了一絲同情，不知不覺中我開始朝著聲音傳出的方向走去。走著走著走到了盡頭，我在那看到了一扇門。那扇門長著一副慈善的面孔，長的沒有一點稜角似乎不肯去傷害任何人。我定定地站在門前，我始終沒有在裡面聽到一絲動靜。
正當我想轉身離去時，裡面的聲音又響起來了。他似乎察覺到外面的動靜了，那聲音很急切、很激動也許他認為我可以放他出來給他自由。當我想嘗試去把那扇門打開時，我聽到了另一個聲音，那聲音像是一個慈祥的老人在勸告睌輩一般，他對我說：「你不該放他出來，外面的世界是無情的。他會受到傷害，甚至死亡，放他出去根本不是在幫他，而是在害他啊!」
我開始猶豫了，我似乎沒有權利給他自由。裡面的他似乎察覺到了這一切，喊更急切了，似乎想用這聲音來證明他對自由的渴望。雖然我根本無法聽清他在說什麼，但我想他一定是在懇求我救他出去，告訴我他不懼怕磨難，他只想要得到自由。
我陷入了一陣的掙扎，我到底該如何做呢?是選擇讓他不受到任何傷害繼續讓他關在這個牢籠里嗎?可每個人不是都有權利去選擇自己想要的嗎?我們不是應該尊重別人自己的選擇嗎?最終我還是堅定地打開了那扇無情地奪走了別人的權利與自由的堅固的門。
我認為我做對了，如果因為害怕他受到傷害，而把他囚禁起來，那這樣的呵護更是一種傷害，它只會使他失去成長的機會。我們應給他自由，讓他去歷練，去獲得成長。
自由五年級下學期滿分作文4
「小小少年，很少煩惱」對終日忙於事業與家務的大人們來說，我們這些少年，不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰：「少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。」為此，我陷入了沉思
少年的生活真的快樂嗎?這句話，我已琢磨了很久。
每天清晨，我們在一條固定的道路上穿梭，回到學校後，對著平乏的課堂學習，有苦難言。對著永遠也做不完的作業與練習，無人傾訴。夜晚，當他人都熟睡夢鄉之時，只有我們這些苦學生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說「快樂」呢?
隨著我們的成長，每當看到有的同學在課間也在「發奮圖強」地吸收知識時，我就不由自主地感慨萬分。課室里沒有歡聲笑語，沒有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽得到。盡管我曾想過逃脫，但一想到將來美好的前程必須要從小發奮圖強，就不由得打消防了這個念頭。我們的生命，從此被固定在了一個框架內!
每當看到父母的一絲青絲與皺紋，每當感覺到歲月無情地流逝，每當耳邊又響起了父母滿懷期望的語句時，我的心總會像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺加重了我的包袱
多想變成一隻小鳥，飛過藍天，感受風的愛撫，;多想坐上一隻小船，在無邊的海洋里暢游;多想放棄一切，過上沒有鬧鍾，沒有考試的生活，多想可是，現實卻像一把無情的利刃，刺破了我的幻想。我知道「梅花香自苦寒來」，為了自己的未來，現在我必須學會忍受，熬過困難才能邁向光明，我也知道，現在的一切苦難都將會變成甘甜，沒有人能隨隨便便成功，哎，少年
自由!一個多麼遙遠的地方啊!我要快快長大，去尋找屬於我那一片自由的天堂。
自由五年級下學期滿分作文5
現在，我們小學生都很自由，可能有人問會我：為什麼你會渴望自由呢?所以，我現在就要和你們慢慢講解。
自由是人人都需要的，我也需要。對我而言自由有許多種的，1。學習太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家裡，不可以出來玩。3。父母請了家教，天天上完學，還要補課，像小鳥被困在籠子里，想飛又飛不出去，就算飛出去也會再被獵人抓回
自由悄悄來了，但又被父母趕走了，真是無情!自由便和我遠遠隔離了。記得，這一學期剛開學，我就被迫上了英語的補習課，明明知道，英語是我最討厭的，還讓我上。由於，我並沒有在聽老師講的內容，滿腦子的幻想著，自己好象一隻小小鳥，被關在鳥籠里，飛不出，讓我想起一首個的歌詞：我是一隻小小鳥想要飛呀飛卻永遠也飛不高有時候我覺得自己是一隻小鳥想要飛卻怎麼也飛不高也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標我飛上了青天才發現自己從此無依無靠。每周看著老師那熟悉的面孔，聽著那不知什麼意思的英語，就一句話：「簡直就是噪音污染呀!」
那是一個暑假，放假了，我應當放鬆放鬆出來玩的，畢竟學習了這么久，可是老媽還把我關在家裡，她寧願讓我玩電腦也不願意讓我出去玩，我在陽台聽著小夥伴玩耍的聲音，心裡真不是滋味，閉上眼睛幻想著自己正在樓下和小夥伴們玩耍，終於，一個晚上度過了。
看吧，我多沒有自由，還不如做一隻小鳥，雖然被關在鳥籠里，沒有了自由但起馬不會煩惱，不會胡思亂想，不會責怪自己的父母，不會好期盼自由，自由呀!你來的時候記得要悄悄告訴我，不要再次讓我的父母趕走你，快來吧，那份屬於我的自由究竟在哪裡?你知道我在等你嗎?知道我多麼需要你自由。知道我為什麼渴望自由了吧，你們是不是和我一樣呢?
如果是的話我和你還真是同病相連呀，如果不是我真為你感到高興。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到來，我不會讓你在離開我了，我決定和你作朋友，不，比朋友還要好的朋友，永遠這么好不吵架。但還是要和我的爸爸媽媽商量商量，讓他(她)們兩不在趕你走了自由，讓那份屬於我的自由回歸大地。
自由五年級下學期滿分作文相關 文章 ：
★ 自由800字滿分作文5篇
★ 關於自由的小學生500字優秀作文10篇
★ 五年級下冊單元優秀作文5篇
★ 2020寒假生活五年級滿分作文300字最新5篇
★ 400字五年級下學生優秀作文五篇
★ 小學五年級下冊單元優秀作文5篇
★ 小學五年級下冊單元優秀作文範文5篇
★ 五年級的優秀作文範文5篇
★ 小學五年級優秀作文精選5篇
★ 自由的滿分作文400字優秀範文