電影片段老師讓學生模擬面試

『壹』 小伙穿越到學生時代老師故意出去考他小伙就答了12道答案的電影是什麼

《重返高校之風雲再起》是由鄔生自編自導，李奕增、張悅楠、孫書博、舒貴林、余宇等主演的愛情喜劇片。

該片於2018年12月3日上映。

『貳』 一個電影，老師帶學生做人性實驗，每人抽簽選職業，然後大家自己組隊生存模式在地下生活幾年

《末日哲學家》是由John Huddles執導，蘇菲·露等人主演的一部劇情片。影片講述了哲學生以抽簽決定身份和技能而延續人類命脈的故事。劇情簡介畢業前的最後一堂哲學課，21名學生被逼參與思想實驗。他們由班房跳進核輻射浩劫現場，若未能在防空洞爭一席位，器官將瞬即被輻射塵貫穿，痛苦致死。然而，防空洞內的氧氣及食物只夠10人存活一年。哲學生以抽簽決定身份和技能。為延續人類命脈，他們需運用哲學邏輯，公開咨詢並舉手投票，選出10位最有價值的人物住進防空洞。聰明人比好人有資格留下？工程師的價值比詩人重要？一票延續一命，要犧牲誰去成就社會？

『叄』 賈斯廷·朗主演的一部電影喜劇片是關於一個高中生畢業沒考上大學，為了隱瞞父母陰差陽錯自己辦了一個大學

守護甜心
動漫等級：A
故事簡介：聖夜學園五年級的亞夢被謠傳為很棘手並且愛打架的小學生，外表冷漠的她實際上是個不善言辭的女孩，為了掩飾自己還經常以冷淡的語言來掩蓋自己的怯弱。終於亞夢決定正視自己並祈求守護靈能賜予她改變自己的勇氣。令她感到吃驚的是第二天床上出現了三隻守護蛋，這三隻守護蛋幫助亞夢改變自我，亞夢也逐漸變成一個開朗活潑的孩子。
另一方面，學校里有一支被稱作「守護者」的隊伍。他們有著處理學校各種各樣事務的任務和能力，還有很多特權。許多人把他們當作偶像。雖然他們表面上非常風光，可是實際上他們也有著無法推卸的責任，和必須進行斗爭的敵人——復活社展開了戰斗……
個人評價：逆後宮，而且人氣不低。
在線觀看地址：eveac.com/view/1f8affc6868B59DF.html
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拜託了,老師
拜託了，雙子星
動漫等級：B
故事簡介：神城麻郁是一個靠寫程序打工賺錢，並且自己租下一間湖畔小屋獨自生活的高一學生。這一天在上學途中，麻郁遇見了兩位少女，一個是留著一頭綠色長發，乖巧內向的小野寺樺戀；另一個則是有著紅色短發，活潑外向的宮藤深衣奈。此時的麻郁並不知道，這兩位少女將會為他的人生帶來翻天覆地的轉變……
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拜託了，雙子星eveac.com/view/95ff920003501845.html
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麻辣教師（GTO）
動漫等級：B
故事簡介：鬼冢英吉是前飛車黨員，為了想要接近高中女生而決定參加代課教師的面試，訓導主任內山田認為他不適合當老師，只是想接近高中女生而已，所以不打算任用他，隨後又有兩位學生想要找內山田算帳，內山田叫鬼冢把那兩位人渣制伏就讓他當老師，但是鬼冢卻不滿內山田對待學生的態度，於是向理事長講了他的大道理，理事長也覺得學校有很多問題需要他這種人來解決，這樣陰差陽錯竟讓他夢想成真。但當了老師的他受到學校的老師和學生排擠，經常差點便被開除，但每次他都能化險為夷，用他那獨特的教學方法，或以暴易暴，或故意放任，總之，他以「關心學生，萬事以學生為中心」出發，因材施教，最終將一幫問題學生收服得貼貼服服，亦令到那些千方百計要迫走他的老師無話可說……
作品評價：我確實是很笨，又愛惹是生非，也許真的不適合當老師，但是如果我是老師，我絕對不會讓我的學生做出會被人家罵人渣的行為。 by 鬼冢英吉 D Boy 「Hey！我是鬼冢英吉，今年22歲……」在你打電話是聽到這樣的招呼語時，怎麼也想不到這種話居然出自一位老師的口中。沒錯！他就是我們的主角——鬼冢英吉老師！ 五年前——「龍二，要不要到東京去？沒錯！到東京去開創一番好作為，轟轟烈烈地闖出個名堂，讓自己，成為一個偉大的男子漢！」 ……
五年後——當年由鬼冢和龍二組成的「鬼爆二人組」在不知不覺中都已經成人了。龍二在東京開了一個摩托車行，雖然算不上「轟轟烈烈」，但也算是創了 一番事業。而鬼冢，經過35次求職失敗後，仍然還坐在電梯旁看「風景」！ 一天，一度「風景」——中島惠里加——改變了鬼冢的命運！ 「龍二，你應該還記得我們當時的約定吧……我決定了，決定了！我要——當一個老師！一個名留青史的——偉大老師！」 ……就這樣，《GTO》的故事就開始了！
鬼冢英吉是一位優羅志亞（五流大學）應屆畢業生（兼「飛車黨」首領 ）。他具有優異的體能與高超的空手道技術，但在他身上幾乎可以說是沒有一滴墨水。以他的火爆性格和超高的要求，是不可能找到適合他的工作的！然而在經過一次偶遇的事件後，他有感於教師擁有發展「師生戀」的良好機會（動機不良），因而下定決心成為一名中學教師。幾經波折，鬼冢終於被東京私立聖林學苑理事長的看中而進入了該校任職，並且擔任初中部問題班級三年四班的班主任老師。 一個本來是不良少年的教師鬼冢英吉，一個令全校老師都頭痛的問題班級初中三年四班，在這「不良」和「問題」之間發生的趣事，就成了《GTO》的劇本了！
初中三年四班之所以是問題班級，是因為這班學生曾遭到老師的「出賣」，以至於對老師們感到極度的厭惡。他們採取了各種相當激烈的手段惡整並趕走自那次以後的新任老師，並且對於鬼冢也採取了各式各樣的方法。而鬼冢，運用他的獨特的「教學方法」，一次又一次做出了令人意想不到的事情，也一個又一個地把他那幫學生「收復」，成為了好朋友！
《GTO》是一部誇張的作品，我想這種說法應該是沒有幾個人反對的。鬼冢可以在與地面垂直的校舍牆壁上奔跑搶救墜樓的同學，能夠在救學生中了綁匪三槍的情況下趕回學校參加模擬考考試，又可以把自己的學生從橋上往下扔，可以一個人打敗十多個流氓，可以把自己的學生拉去荒島里尋寶，可以乘著一條木頭在瀑布上游穿梭，可以與100個人「掰手腕」並取得勝利，甚至可以給車撞到頭部180度反轉都沒問題（要是真的話早不知死了多少次了）！我想，正是有了這些誇張的成分，《GTO》才會讓讀者們笑到倒來倒去的吧！不過，《GTO》里感人的成分也有很多，繭、神奇和阿雅各有各的同年陰影，鬼冢在關鍵時候的說話也很另人感動，所以《GTO》不光是拿來笑的，在裡麵包含了不少作者的世界觀，也許很多都是作者的親身經歷啊！
《GTO》那麼受歡迎，其中一個原因我想是因為裡面的人物角色各有各的特點吧。有做什麼事都不經大腦的「超人」鬼冢，曾與鬼冢出生入死的龍二，表面上很正經其實也很貪玩的冬月，時時刻刻想除掉鬼冢的色魔訓導主任內山田，常被欺負但很勇敢的GamePlayer吉川，很能幫手的電腦高手菊地，媽媽才29歲的熱血少年村井，做事不擇手段的相澤，身材豐滿但反應遲鈍的野村，IQ200的天才神崎，理事長的整人專家孫子繭…… 正是因為他們，才構成了《GTO》這部誇張爆笑但卻讓人感動的漫畫。

個人評價：老師這份職業往往被賦予了極高的道德性，然而教育界的現實情況卻未是這樣，一些不適宜的老師往往帶給了學生相當負面的影響，罵學生是「地底泥」、「爛泥扶不上壁」的老師大有人在（D Boy的班主任「風水老」），而被罵的學生也許有小部分能因不服氣而努力發憤，但更多的會自暴自棄，走上邪路。《GTO》這部漫畫一開始觸及了這樣的問題。所以，《GTO》在娛樂之外，還是應該反思反思現在的某些問題的！
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伊里野的天空
動漫等級：A
故事簡介：暑假最後的那天夜晚，悄悄潛入學校泳池的淺羽直之與一位手腕上嵌有銀色球體不可思議的少女伊里野加奈相遇。
新學期，伊里野轉學來到淺羽的班級。似乎不擅於與別人打交道的伊里野，只有在淺羽的面前才可以敞開心扉。學校生活中，兩人的關系愈發親密起來。但是由於頻繁的在校內廣播中被提名，有時候發生了些不可思議的「反應」...在這個時候總會出現一名身穿黑色衣服的男子??木夏本及時的使伊里野擺脫窘境。難道伊里野背負著什麼難以逃脫的宿命和重大的任務嗎...！？
不久，軍事基地要塞城市「園原」和新聞部一直想弄清的不明飛行物UFO的騷亂原因，在通過特殊戰斗機「黑色防彈盾」和其駕駛員以及護衛部隊的存在這些事實，逐漸查明了真相...伊里野和淺羽苦惱的「UFO的夏天」現在才剛剛開始...
個人評價：個夏天的邂逅，那個夏天的舞蹈，那個夏天的逃亡，還有那個夏天的離別，一切都那麼的不可思議，卻又那麼真實的印在了我們的回憶當中。故事平靜的講述了生活間一切，一直到最後也沒有發生奇跡。
故事的這種遺憾的，也讓故事有了一大班的追隨者。改編動畫做得不過不失，值大家去品嘗一下。尤其是回憶起那段在收割後田野上的人機舞蹈，仍然會被這種淺色的回憶所感動。
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校園迷糊大王
動漫等級：A
故事簡介：冢本天滿是高中二年級學生，與很多同齡女孩子一樣，她也在戀愛著，卻一直沒能夠將自己的心情傳達給喜歡的人——同年級的烏丸大路同學。隨著時間的推移，烏丸同學將於1年後轉校的消息被公開了！緊急事態！！於是天滿接受妹妹八雲及朋友們的建議，為了告白而化裝成為護士，放出了愛的矢書！愛慕著那樣傻頭傻腦的天滿的播磨拳兒，同樣是高中二年級學生（還是個不良少年），無獨有偶，播磨的心情也完全無法傳達給天滿，為了轉換心情，播磨將全身心投入到漫畫中去以找回告白的感覺，而命運之神卻再次戲弄了播磨一番，沒想到為播磨所崇拜的漫畫家二城條竟然就是烏丸，最終在目擊了天滿與烏丸的共進午餐這一幕後，哀傷的播磨開始拒絕上學，並逃離了日本，在悲傷的流浪旅途中，播磨邂逅了自己人生的師父，一位體格健壯的船長，原來船長師父曾經也是一位執著的漫畫家，在經過師父的教導與大海上的生死考驗後播磨獲得了新生，帶著從師父那裡繼承來的骨筆，播磨回到了日本開始畫起了魂之漫畫，為了成為一個能夠獨當一面的男人，其目的只有一個：再次鼓起勇氣向天滿告白！
個人評價：校園迷糊大王是小林盡的一部輕松校園喜劇漫畫，從一群高中生互相之間的各種愛慕糾葛入手，展開了一部幽默而積極向上的青春故事。
在線觀看地址：第一季eveac.com/view/205922943E6898A6.html
第二季eveac.com/view/f9099153388E9470.html
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魔法使借貸公司
動漫等級:A
故事簡介：因父親失蹤繼承財產的伊庭樹（伊庭いつき）本是個幼年時右眼失明且性格膽小的高中生，可在父親的遺產中卻有一所奇怪的商社會社公司，專門出借「魔法使」？！誠惶誠恐的他小小年紀就當上了二代目社長開始了新的「人生」。面對成堆見也沒見過的工作，一直被同事嘲笑，還時不時接到莫名其妙的挑戰狀使得伊庭樹終日淚流滿面。《魔法使借貸公司》整部作品結合了古代先住魔法、黑魔術、神道等各種魔法以及描寫了各種各樣的魔法使
個人評價：後宮四個，男主漸強的，女1號不怎麼樣，女2號還挺萌。。。。。
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小女神花鈴
動漫等級：B
故事簡介：從小沒有雙親的花鈴，一直一個人堅強的生活著，但是，就連她最喜歡的也是她唯一的精神寄託的小貓小施也死了，徹底只有一個人的花鈴在這時候遇到了一個叫做九條和音的少年和一個叫做姬香的少女。和音雖然是個美少年但是卻十分蠻橫無理。對此有點在意的花鈴，時而溫柔，時而冷淡。一個人總是感到臉紅心跳，難道這就是戀愛的預感？少女的心慢慢的產生了動搖。但是，就在花鈴這么想的時候，他們的相遇已經使得花鈴的命運產生了巨大的變動。這是偶然……還是必然？掌管著「神」力量的戒指的秘密，現在，幻想世界的門扉即將打開。
個人評價：人設很好，男主很強勢。
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『肆』 老師面試超能力學員是什麼電影

影片名字：《超人高校》

外文名：Sky High school

其它譯名：超人學園，超人世界

出品公司：華特·迪士尼影片公司

製片地區：美國

導 演：邁克·米特切爾

類 型：科幻，冒險，喜劇，家庭

主 演：邁克爾·安格拉諾，庫爾特·拉塞爾，凱利·普雷斯頓

片 長：100 min

上映時間：2005年7月29日

劇情簡介——

故事的主人公是一位大男孩，名字叫威爾，他出身於一個三代都是超級英雄的家庭，爸爸媽媽都是世界上著名的超級英雄。但是自己並沒有發現自身有什麼出奇的地方，威爾為了繼承家中的優良傳統，來到著名的超級英雄培養學校——「超人高校」就讀。

但沒想到卻面臨了一大堆麻煩事，在學校里，剛開始就要面臨面試，教官讓許多有著超能力的同學，各自表現出自己的超能力，而劃分各種等級，所以威爾這個時候還沒有覺醒，他被許多具有超能力的同學欺負。

而超能力根本還沒被開發的他根本無法還手，當威爾慢慢掌握了超能力，更大的麻煩來了，邪惡勢力的魔爪伸進了校園，在與惡魔的斗爭中，在超人高校的磨練中，威爾成長為一名真正的超級英雄。

(4)電影片段老師讓學生模擬面試擴展閱讀：

角色介紹——

1、威爾 演員 邁克爾·安格拉諾

威爾·斯特朗霍德很幸運地是這個世界上兩位最具傳奇色彩的超級英雄的後代，他們就是克曼德和傑特斯姆。但他同時也必需面對這一特殊身份所帶給他的種種麻煩甚至是困擾。

2、指揮官 演員 庫爾特·拉塞爾

力氣非常大和刀槍不入，也是威爾的父親。

3、飛行女俠 演員 凱利·普雷斯頓

善於超音速飛行和徒手格鬥，同時也是威爾的母親。

4、蘇·丹尼 演員 瑪麗·伊麗莎白·溫斯泰德

能控制科技，本體是鬼難纏(麻煩天王)，為了奪取奶娃槍靠近威爾，將大家變成嬰兒。後來被威爾打敗。

『伍』 什麼電影 說了一個女老師說話，一個學生考試合極，就被他摸全身

熱播影音:
http://www.webktv.net/category/video
什麼電影
說了一個女老師說話，一個學生考試合極，就被他摸全身

『陸』 請問這個電影叫什麼名

你要找的電影是韓國電影《出位教師/麻辣教師》嗎？

《짱 Zzang 麻辣教師》1998/11/28首映

種類: 劇情片 長度: 106分鍾

導演： 梁潤浩 (YANG Yun-ho)
主演： 車仁表 (CHA In-pyo)、宋允兒 (SONG Yoon-a) 、張赫 (JANG Hyuk)

故事大綱：

在某高中，來了一位新導師，他是高中中途退學但在檢定高考以及任用高考是全國最後一名上榜，擔任實習教師的時候成績更是不及格的方濟普。

根據學校的想法"放牛班的孩子們應讓由放牛班出身的人來治理"，因而他擔任了放牛班的導師。然而有問題的老師（放牛班出身）及有問題的學生們（放牛班）在一起，問題越來越多，問題學生更是有增無減。

如果說有什麼變化的話，是孩子們為了躲避自修活動而加入樂隊變得開始活潑起來。孩子們與方老師把定形化的樂隊合奏（也就是傳統的合奏）丟棄，而用肢體與小道具及聲音，製作出屬於他們自己獨特的音樂。

他們不屈服於學校與黑道的阻撓而前往參加全國高中音樂比賽。成功登上舞台的孩子們送他們導師光榮的"Zzang"（最高及最尊貴）的稱呼。方老師得到了一個最ㄅ一ㄤˋ老師的稱號。

『柒』 找一部電影，一個老師和一群學生玩游戲，老師出題模擬災難來臨，學生回答問題求生

《末日哲學家》

導演: John Huddles
編劇: John Huddles
主演: 詹姆斯·達西 / 蘇菲·洛 / 達里爾·沙巴拉 / 弗雷迪·史卓瑪 / 瑞斯·維克菲爾德 / 邦妮·懷特 / 雅各布·雅迪斯 / 喬治·布萊頓 / Philippa Coulthard/ 凱蒂·芬德萊 / Natasha Gott / Taser Hassan / Chanelle Bianca Ho / Darius Homayoun / 辛塔·勞拉·基爾
類型: 劇情 / 科幻 / 奇幻
製片國家/地區: 美國 / 印度尼西亞
語言: 英語
上映日期: 2014-02-07

『捌』 我是初一學生老師要我們模擬面試 有什麼好題提供一下

同學們：新學期，新氣象，你已經從一名小學生成為一名中學生了。在一個單元的學習中，你適應了中學的語文學習了嗎？下面讓我們一起來檢驗一下吧。來吧，聰明的你！
七年級語文（上學期）第一單元測試卷
（檢測時間：100分鍾 檢測總分：100分）
班級 姓名 分數
一、基礎知識及應用（31分）
1．給加點字注音或根據拼音寫漢字。（5分）
小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） 糟蹋 （ ）
誘huò（ ） xuān（ ）騰 chuò（ ）泣 sǒng（ ）立 gū（ ）負
2．根據詞義填上相應的詞語。（5分）
（1） 舉起天，搖動地，形容力量很大。 （ ）
（2） 形容很大很笨的東西。 （ ）
（3） 比喻稀奇少見的美味。 （ ）
（4） 由於受到感動而產生恭敬和欽佩之情。 （ ）
（5） 忍不住笑。
3.在下列詞語中的橫線上填上恰當的字：（3分）
忍 不禁 仙露 漿 孤苦 仃 顏觀色 盤 卧龍 永無 境
4.語序整理。下面這段話的語序被打亂了，調整後語序正確的一項是( )（1分）
①不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂②從那一刻起，我應許自己③絕不辜負生命④我都願意為它奮斗，勇敢地活下去⑤絕不讓它從我手中白白流失
A．①②⑤③④ B．②③⑤①④ C．④③⑤②① D．②①③⑤④
5.課文反饋。文學常識填空。（6分）
（1）《走一步，再走一步》作者是國。課文選自《____________》。
（2）《紫藤蘿瀑布》選自，作者是。文章通過對____________________的描繪贊頌了_____________________________________________。
（3）《生命 生命》選自《_____________》，作者____________，本名___________。
6．人生是一個令人深思的話題。下面這些引自課文中的語句給你什麼啟示？請默讀一邊，用一句話來表達你心中的感受。（6分）
（1）在不停地翻過無數座山後／在一次次地戰勝失望之後／你終會攀上一座山頂／而在這座沙的那邊，就是海啊／是一個全新的世界。
答：這句話告訴我們

（2）雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在於我們自己掌握。
答：這句話告訴我們

（3）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
答：這句話告訴我們

二、閱讀理解（46分）
【一】閱讀下面文言文語段，完成6－8題。（14分）
（1）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物；必細察其紋理，故時有物外之趣。
（2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。
7．聯繫上下文解釋下列加點的字詞。（4分）
張目（ ）對日 （ ） 明（ ）察秋毫 （ ）
項（ ）為之強（ ） 徐（ ）噴以（ ）煙
8．翻譯下列句子。（6分）
（1）見藐小微物必細察其紋理：
（2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空：
（3）果如鶴唳雲端，怡然稱快：
9．解釋下列句中「之」字的含義。（4分）
（1）物外之（ ）趣 （2）心之所向（ ）
（3）昂首觀之（ ） （4）為之（ ）怡然稱快
【二】閱讀下面語段，完成9－15題（18分）

走一步，再走一步

(1)那是費城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。
(2)「嗨!」內德說，「我們很久沒有爬懸崖了。」
(3)「我們現在就去爬吧!」有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
(4)我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以後，八年來我一直有病，而且我的心裡一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。
(5)「來呀!」我最要好的朋友傑利對我叫喊，「別做膽小鬼。」
(6)「我來了!」我一面應著，一面跟著他們跑。
(7)我們最後來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的岩石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。
(8)其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小岩石架進發。我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
(9)我終於爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往裡靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼裡，嚇得幾乎暈倒。
(10)接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂迴的小路下山回家。
(11)「嗨，慢著，」我軟弱地哀求道，「我沒法棗」
(12)「再見!」其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
(13)他們左折右轉地爬上了崖頂，向下凝視著我。「如果你想待在那裡，就待著好了。」有個孩子嘲笑道，「不用客氣。」傑利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。
(14)我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。

10．結合具體語境，解釋下列詞語。（4分）
瘦骨嶙峋：
頭暈目眩：
11．請用簡單的語言概括這段文字的主要內容．（2分）
答：
12．這段文字中的 哪些語句表現了我膽小怯懦的特點？請列舉出來 ．（4分）
答：

13．第9段中的「蹲」字可否改成「站」、「靠」或其他的詞？為什麼？（2分）
答：

14．簡析劃線句子的表達效果。（2分）
答：

15．第13自然段寫「傑利看來好像有點不放心」。請展開想像，用兩三個句子描寫他當時的心情。（4分）

【三】閱讀下面語段 ，完成15－19題（14分）
沒釣到的大魚
（1） 他家在島上有所美麗的小房子。
(2) 在鱸魚釣獵開禁前一天傍晚，他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌後，他將魚線一次次甩向湖心，在落日的余輝下泛起一圈圈色彩斑斕的漣猗。當月升中天的時候，那波紋又變成了銀白色的，景象十分美麗動人。
(3) 忽然，釣桿的另一頭倍感沉重起來。他知道一定有大傢伙上釣，急忙收到魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子熟練的操作，十分愜意欣慰。
(4) 終於，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚啊！在此之前他還見過這么大的魚呢！它是一條鱸魚。
(5) 母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下，美麗的魚鰓一吐一納的翕動著。媽媽撳亮小電筒看看錶，已是晚上10點－－但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。
(6)「 」母親說。
（7）「不！媽媽！」孩子哭了。
(8)「還會有別的魚的。」母親安慰他。
（9）「再沒有這樣大的魚了。」孩子仍然傷感不已。
(10) 他環視了湖的四周，月光下，也看不到一個魚艇或釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們，也沒有人知道這事，但他從母親那平時溫和慈祥而現在卻十分堅決的臉色中知道決定是不可更改的。只好慢慢解開大魚嘴上的魚釣，把它放了生。
(11)暗夜中，那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處，漸漸消失。
（12）孩子回想剛才釣大魚時興高采烈的情景，就像做了一場夢。
(13) 這是34年前的事了。今天那孩子已經是紐約市一個很有成就的建築師了。母親的小房子還在那個湖心小島上，他還是常到那裡釣魚。
(14) 他說得對，他再也沒有能釣到很久前那一夜晚釣上的那樣漂亮的大魚。但他卻為此終身感謝母親。以後的生活中他碰到過許多類似於那一夜晚的問題，但從未因無人知道而放鬆自律，有損公德。他通過自己的誠實，勤奮，守法，仍然能獵取到生活中的大魚－－事業上成績斐然。他至今仍懷念母親那一夜對他的教誨，並常常對的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事。
16．鱸魚釣獵還沒有開禁，他和他媽媽為什麼還到湖上釣魚？（2分）
答：

17．他依據什麼知道一定有大傢伙上鉤的？（2分）
答：

18．下面兩句話中選出最恰當的一句放在原文上，並簡要說明理由．（4分）
①孩子，你得把它放回去．
②孩子，你把它放回去好嗎？
答：應選（ ），理由是：

19．」 他環視了湖的四周，月光下，也看不到一個魚艇或釣魚人」這句話有什麼表達作用？（2分）
答：

20．文中」沒有釣到大魚」和」依然能釣到生活中的大魚」中的」大魚」各指什麼？（4分）
答：

三、作文（30分）
小草破土而出，掉進牆角磚縫里的香瓜子茁壯成長，從垃圾堆里拾出來的仙人球綻放花蕾，被踩入沙土折翅後的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強的，生命是不可戰勝的。情選出你生活中觀察到的感人的生命活動故事來作文，表現生命的頑強與不可戰勝，題目自擬，字數在500字以上。

參考答案：
1．qì hè shùn líng tā 惑 喧 啜 聳 辜
2．擎天撼地 龐然大物 仙露瓊漿 肅然起敬 忍俊不禁
3．俊 瓊 伶 察 虯 止
4B
5（1）美莫頓?亨特當代少年（2）《鐵簫人語》宗璞紫藤蘿瀑布 生命的頑強與永恆（3）杏林子作品精選 杏林子
6．（1）要實現偉大的理想，必須百折不撓，堅持不懈．
（2）要敬畏生命，珍惜生命，讓自己的人生更為精彩．
（3）一時的不幸不足敬畏，人生應該是敬畏的、樂觀的、奮發進取的。
二
7．張開 對著 向著 清楚 秋天鳥獸身上新張的羽毛 脖子 同「僵」僵硬
慢慢 用
8．（1）看見細小的東西一定要仔細觀察它的紋理。
（2）夏天蚊子的叫聲像雷聲一樣，我私下把它比作一群白鶴在空中飛舞。
（3）果然像一群白鶴在空中鳴叫，我為此感到很高興。
9．的 主謂之間 取消句子獨立性 它 此 這
10．形容人瘦削。頭發暈，眼發花。形容看東西不清楚。
11．亨特冒險爬上懸崖。
12．（1）二十幾米高的懸崖，在我的眼中卻是高不可攀的險峰；
（2）我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他向上爬，心在咚咚直跳；
（3）我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往裡靠，看其他孩子向石架移動；
（4）他們要下山，我軟弱的哀求：」我沒法下山．」
13．不行．」蹲」字有重心下移的意思，表現了我的膽小怯懦，」站」、」靠」顯得很從容，很鎮定，不能體現我膽小的特點。
14．通過移覺來寫自己的感受，表明嚇得忘了自己，充滿童真童趣。。
15．A 傑利神色黯然，，眉頭緊鎖。走一會兒回頭看看我，走一會兒又回頭看看我，不時向我招手。
B 傑利的臉上出現了無可奈何的表情。好像在說：「只能靠你自己了。」
16．湖裡還有其他的魚可以釣。
17．釣桿的另一頭沉了下去。
18．①這句話中的「得」字表明母親的語氣十分堅決，沒有絲毫可以商量的餘地。
19．周圍的環境更好的體現了母親遵紀守法的自覺性。
20．前者指的是從湖裡釣出的大鱸魚，後者指的是事業上的成功。

日照港中初一數學上學期第一次月考試卷
時間：90分鍾 滿分：120分

一、 填空題：（共12小題每空1分共24分）
1、—3 的相反數是 ，絕對值是 。
2、將下列各數填在相應的集合里。
—3.8，—10，4.3，—∣— ∣，0，—（— ），16。
整數集合：{ }，分數集合：{ }，
正數集合：{ }，負數集合：{ }。
3、一個球的三視圖都是 ，一個圓柱的三視圖是 和 。
4、圖形是由 ， ， 構成的。
5、面數和頂點數都等於6的幾何體是 。
6、正方形的表面積是24平方厘米，那麼它的所有的棱長之和是 .
7、用小立方塊搭成的幾何體的主視圖和左視圖都是 ，則這個幾何體中小立方塊最少有 塊，最多有 塊。
8、一個數的絕對值等於它本身，這個數一定是_ _ ___；一個數的相反數等於它本身，這個數是______．
9、�絕對值小於5的所有的整數的和是
10、∣a+3∣+∣b—2∣＝0，則a+b＝ 。
11、數軸上與表示－5的點距離8個單位的點所表示的數為＿＿＿＿＿
12、用「＞」或「＜」號填空：
(1)如果a＞0，b＞0，那麼a+b ______0；
(2)如果a＜0，b＜0，那麼a+b ______0；
(3)如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那麼a+b ______0；
(4)如果a＜0，b＞0，|a|＞|b|，那麼a+b ______0．
二、選擇題：（請將正確的答案填入下列表格中共10個小題每題3分）
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案

1．用一個平面截正方體，所得截面是一個三角形，留下較大的幾何體一定有（ ）
A.7個面 B.15條棱 C.7個頂點 D.10個頂點
2、一個幾何體的俯視圖和左視圖是兩個相同的正方形，這個幾何體（ ）。
A．一定是正方體 B。一定是圓柱體
C．一定是三稜柱 D。球體
3．有下列4種說法：①平面上的線都是直線；②曲面上的線都是曲線；
③兩條線相交只能得一個交點；④兩個面相交只能得一條交線。其中不正確得有（ ）
A. 4 B. 3 C. 2 D。 1
4、將下圖中左邊的圖形折疊起來圍成一個正方體，應該得到右圖中的( )。

5、某糧店出售的三種品牌的麵粉袋上分別標有質量為（25±0.1）kg,（25±0.2）kg, （25±0.3）kg的字樣，從中任意拿出兩袋，它們的質量最多相差 （ ）
A 0.8kg B 0.6kg C 0.5kg D 0.4kg
6、下列說法正確的是（ ）
（A）有理數的絕對值一定是正數
（B）有理數的相反數一定是負數
（C）互為相反數的兩個數的絕對值相等
（D）如果兩個數的絕對值相等，那麼這兩個數相等
7、有8箱蘋果，以每箱5千克為准，稱重記錄如下：（超過正數，單位：千克）
1.5，－1.3，0，0.5，－1.5，2.3，－0.5這8箱蘋果的總重量是（ ）
（A）41千克 （B）39千克 （C）43千克 （D）44千克
8、如果｜a｜＝2，b=－1，那麼｜a＋b｜的值為（ ）
（A）1 （B）3 （C）1或3 （D）－1或－3
9、如圖（ ）是立方體的展開圖。

10、a,b是有理數，它們在數軸上的對應點的位置如下圖所示：

a 0 b
把a,-a,b,-b按照從小到大的順序排列 ( )
A -b＜-a＜a＜b B -a＜-b＜a＜b C -b＜a＜-a＜b D -b＜b＜-a＜a

三、計算題 （6×5』=30』）
1、24+（—14）+（—16）+8 2、1— + — +

3、 4、—3.5—（—1.7）+2.8—5.3

5、6.1-3.7+（-4.3）+0.9 6、-0.21+（-5.34）-∣-1.05∣-（-10.01）

四、解答題 （18分）
1、 若∣m∣=8, ∣n∣=5,求m+n的值。

2、某巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏，某天他從崗亭出發，晚上停留在A處，規定向北方向為正，當天行駛紀錄如下（單位：千米）
+10，－9，+7，－15，+6，－14，+4，－2
（1）A在崗亭何方？距崗亭多遠？
（2）若摩托車行駛1千米耗油0.05升，這一天共耗油多少升？

五、（8分）
如圖所示是由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，請你畫出其主視圖和左視圖。

六、（10分）
有一批袋裝白糖，標准質量500克，為了了解這批白糖的質量，現從中抽取了6袋樣品，其質量分別是：500克，520克，490克，502克，480克，492克。請你計算一下這6袋白糖的總質量是多少？（用兩種方法來解決這個問題）

『玖』 急！請問哪些電影或電視里有面試鏡頭、片段要組織排劇：模擬面試！

他們生活的世界

『拾』 求一部電影的名字 講得是一個老師在班上模擬什麼獨裁法西斯什麼的 然後造成了悲劇

德國電影《浪潮》，外文名： Die Welle (2008)

劇情：
賴納•文格爾（Jürgen Vogel 飾）是德國某所高中的老師，該學校正在進行「國家體制」的主題活動周。由於他最喜歡的「無政府主義」課被另一位老師捷足先登，因此他只能主講「獨裁統治」課程。
對於自由散漫的學生們來說，任何課程都只是為了學分而上。他們在課上大聲聊天，無心聽講。文格爾別出心裁提出假想「獨裁」的實驗。在為期一周的實驗中，文格爾被置於至高無上的地位，學生們對他要絕對服從。從最初的玩樂心態，這些青年男女漸漸沉湎這個名為「浪潮」的組織中，他們體會到集體和紀律的重要性，卻在不知不覺中滑向了「獨裁」與「納粹」的深淵……