❶ 電影游戲中的暴力元素是否有害
米歇爾・穆爾萊特曾說：「暴力是電影在美學上的一個主題。無論是過去還是現在，被動潛伏的還是主動積極的，每一次具有創意的行動的核心和本質都充滿了暴力，即便它在遭到否定的時刻。電影就是一門和暴力緊密相連的藝術。」[1]暴力元素從電影開始的初期就已經存在了，例如《火車大劫案》（1903）的追逐打鬥的動作，《黨同伐異》（1916）戰爭和斬首的場景。暴力元素的概念比較廣泛，包括打鬥、殺戮、血腥、武器、傷害等等，而此刻要探討的是電影中的暴力元素對電影的作用。
1 暴力元素的分類
暴力元素基本存在於每一部電影中，犯罪片、戰爭片這類自然是不必多說，對於愛情片、喜劇片這種比較接近現實生活的影片也是存在暴力元素的。《二次曝光》中范冰冰臆想出來的殺人場景；《家族榮譽4：家門的受難》中主人公與銀行劫匪單獨PK的場景。
暴力元素可以分為兩類，一種是單獨的場景，對推動劇情發展沒有幫助的；另一種是暴力動作推動著情節的發展，與全片的主題思想息息相關。愛情片、喜劇片之類的電影中的暴力元素一般都是屬於第一種，而犯罪片、戰爭片、恐怖片中的暴力元素自然就是屬於第二種。
暴力元素還可以分為這兩類：熱暴力和冷暴力。熱暴力就是最平常的打鬥，戰爭片中運用很多。而冷暴力則指由環境渲染出來的，人們不得不接收到壓抑的氣氛，這種暴力在恐怖片中運用比較多。沒有一種實實在在存在的物象，是一種抽象的存在。給人壓迫、讓人無處可逃。
2 暴力元素對電影的作用
暴力作為一種電影當中必不可少的元素，有著其不可或缺的價值。暴力這種行為在社會上是不被認同的，不論是打架斗毆還是殺人搶劫甚至是販賣禁品，但是這些在電影當中是可以被合理化，被觀眾所認同的。
2.1 塑造鮮明的人物形象
在香港電影歷史長河中，有過一段屬於古惑仔的輝煌時代。《古惑仔》系列電影一共出了6部，而與之相關的也有好幾部，不得不說這是黑幫電影的傳奇。《古惑仔》電影不僅反映了正面渲染了黑幫中間的義氣，而且塑造了一幫正面的混子形象。相信每一個看過《古惑仔》的人心中都會有一個陳浩南，他不僅是青少年崇拜的對象，更是成為了青少年學習的對象。黑幫作為一個現實社會中的反面群體，卻在電影當中成功的反客為主。《古惑仔》很好的塑造了陳浩南的形象。在黑吃黑、以暴制暴的世界當中，也是有黑白之分的，而陳浩南作為主角自然代表了正義的那一方。當一切的暴力在相應的環境下得到了認同，主角的行為也就成為了合乎情理的事情了。這幫人敢愛敢恨、不計後果、為了兄弟義氣可以兩肋插刀，這種形象早已深入人心，也使得以後的黑幫片紛紛效仿。
2.2 推動劇情的發展
動作是推動情節發展的必要元素，而暴力正是動作當中最主要最常見的實用方法。現如今出現了許多以暴力為主導的電影，《終極鬥士》系列就可以說是其中的代表。《終極鬥士3：贖罪》中間男主角為了離開監獄獲得自由，帶著一條沒有膝蓋的腿去參加監獄格鬥大賽。整部片子都是充斥著暴力以及血腥，卻不讓人有絲毫的反感。主角博伊卡為了能參加比賽與塞科夫賽拳，這是本片的情節點一，正是因為博伊卡的勝利，推動的情節繼續向前發展。情節點二則是博伊卡被人毒打發現被老闆拋棄，只能拚死與勞爾格鬥，劇情進入高潮部分。
2.3 體現電影的思想
暴力的電影一般有兩個主題思想，一是義氣，二是自由。
帶有暴力元素的電影主要有兩種大的類型。一種是黑幫片，體現的是義氣。顯而易見，暴力充斥著整個黑幫電影。從《古惑仔》到《艋�》，中國黑幫電影無疑都走了這個老套的主題思想。另一種是歐美電影裡面常有的，代表自由。主人公使用暴力，往往是為了自由而戰。《肖申克的救贖》裡面主人公為了不被侵犯，使用暴力反抗獄友；《勇敢的心》中主人公為了得到自由，不被壓迫，也奮力反抗；《新猛鬼街》裡面主人公被猛鬼纏身，他們不得不反抗，為了存活下來，他們必須對猛鬼使用暴力；《生化危機》系列電影中，主人公為了解救更多的人，也必須對喪屍採用暴力的手段來達到目的。許多的電影都是為了自由而戰。
3 電影中的暴力元素的現實作用
現實生活中人們的壓力很大，有許多情緒不能得到合理的宣洩。控制力比較強的人往往會選擇合理的渠道發泄不滿的情緒，例如打球、拳擊、甚至是打游戲。控制力弱的人一般不能很好的轉移自己的情緒，不滿的情緒累積到一定的程度，必然是要爆發出來的，往往這個時候就容易產生暴力。越來越多的暴力事件，使得社會變得不安定。而暴力電影的出現正好可以解決一部分暴力在現實生活的出現。每當人們看與暴力有關的電影的時候，內心會得到滿足。電影在主人公的人物塑造上講求的是小人物完成大任務或者是失敗者獲得成功，簡而言之，就是逆襲。如果主人公得到了認同，那麼從某種程度上來說，觀眾在角色的身上找到了一絲自己的影子。主人公的一切行為都帶動著觀眾的情緒，這時主人公所遭受的、所經歷的、以及所做的反應都代表著觀眾。如果主人公做出合理的暴力行為，那麼觀眾的心理也將認可這種行為，進而使得心中的憤懣情緒得到舒展，現實生活中的犯罪率就能得到一定的降低。
當然，使觀眾的心理得到舒展是一個方面，另一個方面是人們去花時間去看電影，而犯罪的時間就相對減少了。早在2008年，美國加州大學聖地亞哥分校經濟學家戈登・戴爾和加州大學伯克利分校的經濟學家斯特凡諾・德拉維尼亞，他們認為，「從短期來看，如果不放映暴力電影，暴力犯罪率就會上升，《沉默的羔羊》這類影片使得社會暫時安定。」在過去的十年間，美國因為播放暴力影片，使得攻擊事件每周下降了1000起。
暴力源於社會、源於生活，而暴力元素的電影又高於社會高於生活，上升到了藝術的層面。要帶著欣賞藝術的角度去剖析電影。電影中含有暴力元素，可以增加觀眾的觀看率，增加經濟效益，最重要的是還有可能成為暴力美學的典範，繼續發展暴力美學。
❷ 玩電子游戲的危害是什麼
1、有損眼球健康，造成視力下降。經常近距離的面對電子屏幕，對眼睛極為有害，很多同學因此而出現視力的急劇下降。
2、影響學習，精神不可避免地要緊張、亢奮，神經中樞系統很容易失調，失去平衡，結果上課時注意力不集中，影響學習。也有一些孩子因為迷戀電子游戲而厭學逃學，並最終走向犯罪。
3、有些電子游戲還嚴重地影響了青少年的心理健康，長時間玩游戲會使初中生的人格發生明顯改變，變得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家人的信任。暴力游戲對行為造成的影響不僅引發游戲者的攻擊沖動，而且會誘導游戲者用「進攻」的方式去解決問題。
4、可能會誘發疾病，電子游戲的娛樂項目多是一些激烈驚險的動作場面，需要眼、腦、手的高度緊張配合，靠大腦和各級神經的迅速感覺、分析、判斷、反應。這種高度的精神狀態，會導致神經精神活動障礙，引起頭痛煩躁、眩暈、嗜睡、精神恍惚、夜間尿床等症狀。還會使腎上腺素分泌過多，對心血管系統產生危害。
❸ 玩游戲的危害是什麼
玩游戲的危害如下：
1、浪費時間和金錢。
2、使視力下降，影響人的身體健康。
3、影響學習和工作，消磨人的意志，使人生活沒有目標。
4、容易產生心理疾病，與社會脫節，生活越來越虛幻。
(3)電影游戲的危害擴展閱讀：
雖然電子游戲因其潛在有害的影響而屢遭詬病，但是研究人員設法通過電子游戲的種種特點來使其幫助人更好的生活。
電子游戲十分有魅力，這個特點不僅可以讓人沉迷，適當的轉換可以變成「生動的教科書」。通過電子游戲的魅力，可以讓兒童多吃蔬菜、幫助老年人保持大腦的靈活運轉，甚至藉助電子游戲來解決像貧困和氣候變化之類的社會問題。
哈里斯進行的一項網上調查顯示，大多數美國人認為電子游戲與暴力行為之間有聯系。但是在研究上表現，無法證明暴力行為和電子游戲間有聯系。即便大多數人「寧可信其有，不願信其無」。研究人員迫切希望通過實驗證明電子游戲能帶來的益處。
北卡羅來納州立大學游戲獲益實驗室的賈森·阿萊爾說：「游戲可以產生積極影響，特別是在心理上。」他表示：「我們集中研究了游戲對認知和學習的影響，想了解其確切的作用過程，譬如說對反應時間和記憶力的影響。」
在阿萊爾領導下進行的一項研究發現，玩電子游戲的老年人在情緒上表現得健康。
阿萊爾同時說，電子游戲屢遭詬病是因為玩家經常沉溺於電子游戲，但指責電子游戲造成社會問題無疑是把問題搞得過於簡單化了。
但他也表示，經過一系列槍擊案後，研究人員正在反思他們的觀點。阿萊爾說：「作為一名科學家，我認為游戲能產生積極作用，但也不能說它們不會產生消極影響。」盡管如此，他也表示說：「也沒有證據表明玩暴力電子游戲會導致游戲玩家涉足暴力行為。」
報道稱，大型游戲公司和獨立游戲開發商製作了許多旨在培養積極健康的生活技能和習慣的游戲。由美國西北大學學生丹尼斯·艾創辦的一個游戲開發小組製作了一款鼓勵孩子多吃水果蔬菜的電子游戲，目的是控制兒童肥胖。
就連常常遭到批評的射擊游戲也可以產生積極影響：多倫多大學的一項研究表明，玩射擊或賽車游戲能提高玩家尋找隱藏目標的能力。
多倫多大學研究人員伊恩·斯彭斯說，這些視覺技巧非常實用。「對行李掃描、看X光或核磁共振成像圖、分析衛星圖像、識破偽裝甚至在人群中找到朋友的臉來說，這都是非常必要的。」
波士頓兒童醫院的研究人員在報告中說，一個游戲能幫助易怒兒童控制自己的情緒 。在這個游戲中，玩家在向敵軍飛船開火的同時還要避免誤傷友軍。
當心率上升到超過某個水平的時候，玩家就失去了射擊能力。這款游戲能教給他們保持冷靜的技巧。
美國東北大學教授馬吉·賽義夫·納斯爾一直在研究游戲對玩家的影響。他說，一些人玩游戲是為了尋找一種滿足感，另一些人玩游戲是為了和朋友聯系。納斯爾說：「一些游戲可以促進思考。這種解決問題的活動能逐漸促進認知，提高記憶力。」
❹ 迷戀電視 網路游戲的危害是什麼
網路游戲的危害等同於毒品成癮 痴迷於網路游戲不可自拔與服用毒品成癮一樣，危害深重，需要社會和政府的早期干預。這是滬上心理學專家郭蓮舫教授就目前某些大中小學生沉溺於游戲機房的現象提出的觀點。 根據心理學測試的統計結果，所有服食毒品的人都存在程度不同的心理障礙，焦慮、緊張、憂郁等等。而迷戀網路游戲的人經過測試後，其結果也都超過正常值，無一例外地提示具有心理障礙問題。郭教授指出，通過早期干預進行心理疏導，可以糾正心理障礙，戒除網路游戲癮。但是如果沉溺網路游戲越深就越難以自拔，其危害等同於毒品成癮。令人惋惜的是，目前還沒有生理或心理的「解葯」。因此當家長懇求「救救孩子」的時候，郭教授只能痛心地告訴家長，為時已晚！ 專家呼籲：為了幫助青少年脫離沉溺網路游戲的害人泥沼，社會和政府應早期干預，除了勒令游戲機房管理者嚴格遵守相關法規之外，必須關閉一部分管理不善的網吧和游戲機房，切斷青少年的接觸途徑。
❺ 長期沉迷於網路游戲到底有哪些害處
長期沉迷網路和網路游戲大體有如下危害：
一、身體危害。
1.影響視力。網游必須要集中精力，眼睛要長時間地對著電腦屏幕，視力肯定會受損
2.輻射危害。長時間在電腦前面，肯定要受到電磁輻射的危害
3.飲食無規律，同樣會造成身體素質下降。
二，嚴重影響道德、性格的形成。
1.浪費時間，不能保證學習的時間。如今的文化課學習，任務很重，沒有充足的時間保證，是難以提高學習成績的。
2.精力不濟，沉湎網游後，第二天根本沒有精神上課，老師講課時精神遊離，上課效果無法保證，學習沒有勁頭。注意力分散，沉湎網游後，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。
三、嚴重影響道德、性格的形成。
1.網路游戲裡面，暴力血腥的場面層出不窮，色情的場面也不時出現，受到這些東西的影響，使本來免疫能力就不高的學生難免會把它們帶到正常的生活中來。
2.網路游戲需要經濟基礎作後盾，而網游又往往不被家長認可，所以，經濟沒有了來源，就會發生說謊、欺騙、甚至搶劫。很多青少年犯罪現象就是這樣一步步發展到不可收拾的地步。
3.現在的學生大多是獨生子女，他們本來就缺少與人溝通的能力，如果整天沉迷於網路游戲，就會更加缺乏人際交流的能力，並有可能埋下悲劇的種子。
拓展資料：
網癮為網路成癮症的簡稱，是指上網者由於長時間地和習慣性地沉浸在網路時空當中，對互聯網產生強烈的依賴，以至於達到了痴迷的程度而難以自我解脫的行為狀態和心理狀態。
參考資料：
網癮-網路
❻ 血腥，暴力的電影和游戲對人的危害是什麼
最恐怖的就是有些人喜歡去模仿。血腥會讓人產生恐懼心理，暴力會讓人厭惡，有些人卻喜歡看而且去模仿。沉迷游戲，會妨礙學習工作
❼ 經常下載電影 游戲什麼的，電腦會受損傷嗎
那是當然了，下載過多的話會傷害你的硬碟的，但是不太頻繁該不會有什麼大的影響的！！
❽ 3D電影的危害有哪些
人們在感受3D電影時，大多為其巨大的震撼力而興奮，大嘆過癮。市場專家預測，3D電影會在5年內成為市場主流。但是，您可知道：全球范圍內對於3D片可能引發視力、精神問題以及一些平衡系統的臨床病變，已經開始受到關注。
1、3D模仿人的雙眼視物
看《阿凡達》、《加勒比海盜》、《變形金剛3》等3D大片，不是讓人感到景物撲面而來，就是好像自己進入了銀幕深處，產生強烈的身臨其境感。
為何會有如此奇妙效果？
D是英文Dimension(維)的字頭，3D是指三維空間。國際上以3D電影來表示立體電影。1839年，英國科學家溫特斯頓發現了一個奇妙的現象，人的兩眼間距約5公分，看物體時，兩隻眼睛的角度不盡相同，即存在兩個視角。這種細微的角度差別，經由視網膜傳至大腦里，能區分出景物的前後遠近，進而產生強烈的立體感。這就是「立體」的秘密——「偏光原理」。
3D電影巧妙地利用了「偏光」。它利用兩台並列安置的電影攝影機，分別代表人的左、右眼，同步拍攝出兩條略帶水平視差的電影畫面。放映時，將兩條影片分別裝入左、右電影放映機。當畫面投放於銀幕上，就會形成左、右細微的雙重影像。當觀眾戴上獨特的3D眼鏡(偏光眼鏡)時，左眼只能看到左像，右眼只能看到右像，通過雙眼匯聚功能，將左、右像疊加在視網膜上，由大腦神經產生三維立體的視覺效果，從而展現出一幅幅連貫的立體畫面，讓人感受到身臨其境的神奇幻覺。
2、頻頻調焦讓眼睛好累
一位朋友問：我整部《阿凡達》看完，眼睛流了一堆眼淚。看得真的很痛苦，有人和我一樣嗎?美國的研究人員分別在兩個工作室進行實驗，得出相同的結論：3D電影、電視會促使大腦出現輻輳—調節差異，並使得為數不少的人出現疲勞、不舒服、眼睛緊張、頭痛等症狀。
何為輻輳？當觀看者直視較近的物體或場景時，雙眼會稍向內轉，使視覺焦點向被視物集中；而當他凝視遠方，雙眼視軸則平行。這種現象，就是輻輳。
何為調節？在看遠近不同的物體時，眼睛內的肌肉會自動調整光學焦點，好集中關注某點的東西，這叫做調節。
正常情況下，眼睛的輻輳和調節是相互協調的，大腦能夠很輕松地將這些信息耦合在一起。但是，透過3D眼鏡看到的世界是分成兩邊的，即可能是在屏幕前面或後面的場景之影像，分別被送到了左右兩眼。這時，眼睛要把落在屏幕前的場景的目光，或落在屏幕後的場景的目光聚合起來(輻輳)，同時還得對屏幕進行視覺調節，人的輻輳和調節的協調性被打亂了。人體長時間觀看3D電影，大腦被迫去耦合「輻輳—調節」在不協調的情況下傳進大腦的信息，就會出現視疲勞、視物模糊、不舒服、頭痛等症狀。
3、產生動感讓人眩暈
一位女大學生說：看《阿凡達》時，剛開始覺得還行，過了十幾分鍾就開始難受，覺得頭昏、胸悶、出冷汗、想吐，實在受不了只好出來了。一看時間才過半個多小時，心疼死我的米米了！她的頭暈只是個案嗎？否！現在網上一直流行一個很熱的話題——《阿凡達》觀眾的「暈3菜」問題——「3D暈眩症」。
看3D，為何會有暈眩感？
3D電影畫面逼真，讓你有身臨其境的感覺。而且畫面視角頻繁切換，人的眼睛會不停進行自動調節以適應屏幕上的內容，並不斷地向大腦傳達「自己真的在動」的信息。
你實際上坐在座位上並沒有運動。「動」，只是視中樞做出的錯誤判斷，因此大腦不可能收到肌肉運動的信號，這樣頭腦發生了「知覺錯誤」的矛盾，造成了神經中樞的混亂。中樞力求擺脫這種矛盾的困境，發出強烈的眩暈指令，希望重新調整機體運動狀態，人就可能出現頭暈、惡心等不適的症狀。
再則，3D電影，屏幕上不僅有屏幕前面，或屏幕後面的實焦畫面，還有元素豐富的虛焦布景畫面，像遠景虛焦的樹葉就是眾多元素里的一部分。觀看3D電影時，因為這些元素會讓眼球重新聚焦，且屢屢聚焦失敗，這樣也容易產生3D暈眩症。因此，有嚴重眩暈病史、易暈車暈船、有癲癇病史的人，那些耳前庭器的平衡感相對容易被打亂的人，都不宜看3D電影。
4、強刺激可導致青光眼
專家提醒，那些眼壓偏高的人，那些「淺前房、窄房角」的青光眼的高危人群，嘗試3D片的視覺刺激，是一個危險行為。
前房，是位於角膜之後、虹膜和瞳孔之前的空隙；後房，在虹膜、瞳孔之後，晶狀體之前。前、後房內充滿了透明的液體，稱之為房水。房水在前、後房內不斷地循環流動，並且不斷地生成、排出，使眼壓維持在一個穩定的水平上。眼球內是一個封閉的結構，如果房水排出通道——房角阻塞，房水排出受阻，眼內壓升高，引起眼球內壓力太大，則會導致視神經損害。而青光眼，就是一種視神經受損的疾病。
有位台灣人看3D片時，引發急性青光眼，眼壓從原來的20以下飆到69，緊急掛急診。為何會如此？因為人在興奮時，很容易引起瞳孔放大、眼壓升高。在臨床上，經常遇到一些看球賽的球迷，過於興奮而導致急性青光眼發生的案例。而3D電影逼真的圖像和無比震撼的場面，輕而易舉就能讓人精神興奮。那些有青光眼高危因素的人(比如「淺前房、窄房角」)，相對來說，更容易導致眼壓升高；再加上3D畫面更耗眼力等，多種因素疊加，就會導致急性青光眼的發作。
5、閃光誘發光敏性癲癇
2010年4月，三星電子曾在其澳大利亞網站上低調發布了一份題為《光敏性癲癇警告和其他健康風險》的報告。而索尼和松下也對使用採用3D技術產品的消費者提出過類似的警示。
光敏性癲癇，是一種在閃光刺激下誘發的一種腦神經痙攣反應。 當熒屏上強烈的閃光刺激被視網膜神經細胞接收，傳送到大腦，引起神經元異常放電，擾亂神經中樞的正常功能，就會導致癲癇發作。一些精神健康專家表示，長時間面對電視或電腦屏幕而引發的光敏感性癲癇，近年來有逐漸增多的趨勢。
如，南京有一位程序員，因在電腦面前不分晝夜地趕項目，忽然出現面色蒼白、失去知覺、口吐白沫的症狀。檢查發現，他患上了光敏感性癲癇。如，一位大二學生因暑假時連續玩了10個小時的網路游戲，突然出現視線模糊、全身抽搐的症狀。經醫生診斷，他患的病也是光敏感性癲癇。
雖然目前還沒有因為觀看三D電影引起光敏性癲癇的例子，但《阿凡達》中潘多拉星球上的植物，光華璀璨；巨大溫和的食草動物，偏小兇猛的食肉動物，納美人的飛行坐騎等，都讓觀眾的眼球和心靈受到刺激，對於癲癇患者來說，這種刺激就很可能會引起癲癇發作。《健康風險》報告羅列的可能產生的身體不適，還有方向障礙等，其中最嚴重的為中風。
6、影響孩子眼睛正常發育
《玩具總動員3》、《怪物史瑞克4》等具有3D效果的動畫片，吸引了不少孩子的眼球。3D片對孩子有何潛在的影響？
(1) 眼睛
看3D片，可能影響眼睛正常發育。
眼結構的發育期：自出生～3歲。
人的立體視覺，3歲以前尚未發育好，只有到5歲以後，才發育完全。
眼功能的發育期：4～13歲。
在多種內外因素的作用下，兒童眼生長發育有很大的易變性，而這些變化中最主要的是屈光系統的變化，這就造成了眼的可塑性。
若讓兒童以左右眼不同影像實現3D效果的做法，讓眼睛不斷地運動眼睛的肌肉，緊張地，不斷地調節自己的晶狀體以變換焦距，對其眼睛發育存在潛在影響，很可能會造成斜視、弱視等。
(2)心理
有研究指出，過度的聲光刺激會引發幼兒不良反應。
「這不是熊貓阿寶!爸爸我們快點回家去吧！」一位剛上幼兒園的小朋友在家看影碟，喜歡上了熊貓阿寶。但當爸爸帶他去看3D版《功夫熊貓2》時，剛開場不久，他就坐不住了。
一位海外的電子藝術研究者曾拍攝記錄了四五歲孩子盯著電視機時的表情，結果發現，10分鍾之內，孩子的臉變得近乎「痴呆」。
研究者解釋說：「快速切換的鏡頭，很容易對孩子造成信息輸入過度，迫使大腦『過載』。對於孩子，信息爆炸的視聽刺激，就像將白紙在瞬間染成黑色。」
(3)注意力
教育專家指出，孩子「注意力」的特點，不適宜長時間地看3D電影。
孩子的注意力，因年齡段不同而有差別。一般情況下，5-6歲的孩子，注意力集中時間為10分鍾；7-8歲的孩子，注意力集中時間為15-20分鍾；8歲以上的小學生注意力集中時間為20-30分鍾；初中生、高中生的注意力集中時間為30-45分鍾。
如果帶較小的孩子看100多分鍾的電影，會引起孩子的煩躁情緒。
7、最好看30分鍾休息一次
又想感受時代潮流，又想遠離健康隱患，怎麼辦？
如果雙眼一強一弱，影像會扭曲，無法合組，還會導致不適。所以，請近視、遠視、散光的朋友戴矯正眼鏡觀看。 如果眼部有隱患，使雙眼無法有效配合，看不到3D效果，就不用花錢看3D了。患有癲癇症、心臟病等疾病的人最好就不要看了，以免導致病症加重。
35歲以上有青光眼家族史的人看時，應間隔半小時到亮環境下休息5~10分鍾。如果在看3D電影時，感到頭痛或惡心、視物模糊不清；或者看燈光時，周圍有一圈繽紛的彩虹圈，即使用手揉也不能除去，應該警惕青光眼的急性發作，須及時就醫。
眼睛健康的人，最好也每隔一段時間就閉一閉眼，讓眼睛放鬆一下。建議看15~20分鍾就拿掉3D眼鏡，閉眼睛休息1~5分鍾。最好看30分鍾後休息休息(電影院若能中間休息就最好了)。位置距屏幕不能太近，座位離屏幕15~20米最好。一定要坐直身子，正視電視屏幕，這樣眼睛便不容易感到疲勞。
兒童呢？義大利最高衛生保健委員會已發布公告：禁止6歲以下兒童觀看3D電影；而有些專家卻認為安全年齡界限是8歲，甚至有的說是10歲或是12歲。根據孩子注意力集中時間的長短，可選擇看3D電影的，最好是12歲以上的學生。
❾ 沉溺於電腦游戲的危害有哪些
（一） 經常玩電腦游戲可能會造成以下危害： 1．影響學習 電腦游戲富有挑戰性、刺激性，賭博性、迷惑性，有時甚至有許多不健康的黃色內容，這種誘惑力對辨別能力較差、自製力不強的青少年來說，勝過課堂學習，甚至勝過學校開展的有益集體活動。因此，迷戀游戲的同學往往無心聽課，有的同學甚至為玩游戲而逃學曠課，這樣勢必會導致學習任務不能完成、學習成績直線下降。 2．對認知、情緒、行為帶來消極影響 長時間玩電腦游戲，一旦停止電腦游戲活動，便難以從事其他有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，食慾不振，出現難以擺脫的渴望玩游戲機的沖動，形成精神依賴和相應的生理反應。此外，長時間玩游戲會使初中生的人格發生明顯改變，變得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家人的信任。暴力游戲對行為造成的影響不僅引發游戲者的攻擊沖動，而且會誘導游戲者用「進攻」的方式去解決問題。 3．可能會誘發癲癇病 專家認為，游戲機的娛樂項目多是一些激烈驚險的動作場面，需要眼、腦、手的高度緊張配合，靠大腦和各級神經的迅速感覺、分析、判斷、反應。這種高度的精神狀態，會導致神經精神活動障礙，引起頭痛煩躁、眩暈、嗜睡、精神恍惚、夜間尿床等症狀。還會使腎上腺素分泌過多，對心血管系統產生危害。高度緊張和缺乏運動還會使胃內分泌物減少，造成消化不良、便秘，並引起肥胖和其他病症。 4．傷害視力 經常近距離的面對電子屏幕，對眼睛極為有害，很多同學因此而出現視力的急劇下降。 1．轉移興趣 培養多種愛好，如打球、集郵、書法、繪畫、看書、養花等，把興趣轉移到其他活動上去，這樣自然就會走出迷戀電腦游戲的誤區。 2．合理安排時間 玩電腦游戲要適可而止，制定好時間表，自己嚴格遵守。 3．選擇合適的游戲內容 很多的暴力性的電腦游戲不利於青少年的健康成長，因此，在玩游戲時，應該有選擇地玩，而不是不分青紅皂白、看見游戲就上。 4．改善飲食結構 經常玩電腦游戲會危害視力以及身體健康，因此，加強營養有利於減少電腦游戲對身體的影響。 5．積極治療 對於迷戀電腦游戲嚴重的同學，應該積極進行行為治療，鍛煉自己的控制能力，早日從電腦游戲的誤區中走出來。
❿ 請問電腦高手，經常下載、刪除一些電影或游戲對電腦有沒有損害
電影可以完全的刪除，不會有什麼影響，至於游戲的話，就不太好說，如果是免安裝的絕色小游戲的話，也可以直接刪除，如果是那些安裝後的大游戲，直接刪除就不合適，因為安裝後會在注冊表和系統中產生一些緩存和注冊信息，直接刪除並沒有真正完全去掉，時間久了系統會很亂，你可以試著先卸載，然後用優化大師等軟體再檢查一下垃圾文件，也一並刪除掉，再掃描一下注冊表，把注冊表裡的無用的垃圾信息也一起刪除就行了。