㈠ 學校組織學生觀看電影，某電影院票價每張12元
解：（1）∵不購買團體票需花費：45×12=540元，
購買團體票需花費：50×12×0.8=480元，
480元＜540元，
∴他們購買團體票比不打折而按45人購票要便宜．
（2）設觀看電影的學生人數為x人，
則有50×12×0.8＜12x，
解得x＞40，
則結合題意可知x最小41，
∴若學生到該電影院人數不足50人，應至少有41人買團體票比不打折而按實際人數購票便宜．
㈡ 學校強行組織學生課余時間看電影，不去記曠課，是否侵權。北京四中
說不上侵權。侵權是指你的合法權益受到損害。組織你看電影屬於教育活動，而且看了對你沒有危害。買票屬於正常的交易關系，打考勤屬於學校的管理手段。組織活動也未必資源，有些大型的有組織的活動還要得到法律的允許。最多就是學校管理過於霸道。
㈢ 學校為什麼會組織學生去看電影
希望可以通過這些電影感化學生，是學生們懂事些，有些則是想讓學生放鬆一下
望採納
㈣ 組織學生集體看電影有什麼好處
可以讓學生適當的得到放鬆，還可以學習課外知識，拓展孩子的想像力等各項好處。
平時看電影的好處：
能夠看到和理解一些你在生活中看不到和體驗不到的東西。
能學到很多知識，無論好壞，都能讓你明白一些道理，無論好壞。
有時它會帶給你靈感和激情。
能讓人暫時忘記煩惱，逃避自己，活在別人的故事裡，另一個世界。
電影院觀影的注意事項：
購票時，請核對時間和標題，一經售出，概不退換。
一米以下兒童不得入內，一米以上的孩子必須買票。請持票入場。
觀眾不允許攜帶任何商店不出售的飲料和食物進入劇院。
電影院里禁止吸煙。不要吃口香糖。
看電影時請不要發出任何噪音。請關掉手機和呼機，或者調成震動。
禁止攝影、錄像、錄音。
觀眾應從電影院指定的出口離開。
㈤ 小學經常會組織學生看電影，有沒有教育意義的電影推薦
小學經常組織學生看電影，可以讓學生看《長征》。因為長征講述了紅軍跨過千山萬水，各種困難，取得成功的故事，可以讓現在的孩子理解那個時代的不易，從而珍惜生活。
㈥ 某學校組織學生去看電影,電影院有24排座位,每排有30個座位,全校一共去了650人
這個問題可以這么想,當N排座位上人數相等的時候要最小,只有每排都坐滿就可以了,所以用650除去30,整數部分就是這個N,最小就是21.
㈦ 學校組織學生們看電影，張老師領來了140張電影票，這些票如果先發給五年級學生每人一張，剩下再發給六年級
設：五年級有x個學生，六年級有y個學生。
①x+1/3y=140
②1/2x+y=140
解：
②乘以2得 x+2y=280
②- ①得 5/3y=140
解得 y=84
代入②得 1/2x+84=140
解得 x=112
x=112 y=84
㈧ 學校組織學生觀看電影，學生有860人，教師有24人．電影院售票處寫著（左圖），請設計你認為最省錢的購票
從學生中抽出40-24=16人和教師湊齊40人購團體票，
剩下的860-16=844人購學生票，這樣花錢最少．
需花40×6+844×5=4460（元）．
答：最少需要花4460元．
㈨ 學校組織學生觀看電影,某電影院票價每張12元,50人以上(含50人)的團體票可享受8折
(1)是。50*12*0.8<45*12 (2)50*12*0.8=12x將x求出即是答案
㈩ 學校組織老師學生一起看電影坐同一排座位，4個老師，8個學生要求老師在學生中間
先把8個學生排好，形成9個空檔。
老師在學生們中間，不在兩端，因此只有7個空檔可用。
老師互不相鄰，用插空法。
在7個空檔中選4個空檔插入4個老師。
考慮到老師各不相同，因此是有順序的。
也可以是從7個空檔中先選出4個空檔C(7,4)，4個空檔對應4個老師A(4,4)。
答案顯然是：A(8,8)*A(7,4)或A(8,8)*C(7,4)*A(4,4)。