當前位置:首頁 » 電影題材 » 老師請抱我電影在哪看
擴展閱讀
兒童關進監獄學校的電影 2025-10-20 08:58:22
阿德里安布勞迪最新電影 2025-10-20 08:52:59

老師請抱我電影在哪看

發布時間: 2022-08-03 13:06:55

A. 這是哪部電影里的。

星空[xīng kōng]
添加義項這是一個多義詞,請在下列義項中選擇瀏覽(共15個義項)
1.2011年林書宇指導影片
2.圖書幾米
3.油畫梵高
4.作者滄月的小說
5.音樂專輯
6.鋼琴曲
7.劉欒單曲
8.星空衛視
9.許巍歌曲
10.energy歌曲
11.彩虹樂隊歌曲
12.作品郭沫若
13.圖書斯卡格爾
14.五月天歌曲
15.小游戲星空

1.2011年林書宇指導影片
編輯本義項
星空
網路名片

星空電影海報
星空(Starry Starry Night),中國大陸、台灣聯合出品的電影,影片涉及成長、愛情及奇幻,改編自台灣著名插畫家幾米暢銷繪本《星空》,由華誼兄弟拍攝。2011年11月3日上映。導演是林書宇,由徐嬌、劉若英、庾澄慶、林暉閔擔當主演。影片描述一個不愛說話的少女,認識了一個不愛說話的少年,他們都不是最快樂的孩子。 有一天,他們逃離城市,翻山越嶺,來到少女的爺爺曾經住過的山中小屋。在山裡的夜晚,他們看到了最美麗的星空…《星空》以一種年齡的視角,描繪了一類無法和世界溝通的孩子,從對社會的恐慌、逃避到逐步認識自我的過程。

中文名: 星空
外文名: Starry Starry Night
出品公司: 華誼兄弟影業投資有限公司
製片地區: 中國大陸,中國台灣
導演: 林書宇
編劇: 幾米,林書宇
製片人: 劉蔚然
類型: 奇幻,愛情,劇情
主演: 劉若英,徐嬌,庾澄慶,林暉閔

片長: 100分鍾
上映時間: 2011年11月3日
對白語言: 普通話
色彩: 彩色
imdb編碼: tt2084098
監制: 陳國富
影片主題曲: 星空(演唱:五月天)
對白語言: 漢語普通話

星空

小美(徐嬌 飾)
小傑(林暉閔 飾)

其他角色

▪ 小美的媽媽(劉若英 飾) ▪ 小美的爸爸(庾澄慶 飾) ▪ 小傑的媽媽(蔡淑臻 飾) ▪ 小美的爺爺(曾江 飾)
▪ 老師(石頭 飾) ▪ 長大的小美(桂綸鎂 飾)

目錄
電影劇情
演職員表
角色介紹
精彩對白
原聲資料
影片評價
獲獎記錄

展開
電影劇情
演職員表
角色介紹
精彩對白
原聲資料
影片評價
獲獎記錄

展開
編輯本段電影劇情
《星空》,描述的是一個關於長大的故事:有個不愛說話的少女,認識了一個不愛說話的少年,他們都不是最快樂的孩子。 有一天,他們逃離城市,翻山越嶺,來到少女的爺爺曾經住過的山中小屋。在山裡的夜晚,他們看到了最美麗的星空。後來,少女病了,而少年不知去向……他們究竟經歷了什麼,才能走出心理的陰影呢?《星空》以一種年齡的視角,描繪了一類無法和世界溝通的孩子,從對社會的恐慌、逃避到逐步認識自我的過程。
這個故事既單純卻又復雜。它單純,因為這就是一個描述兩個人相遇之後又分開的故事;它復雜,因為這故

林書宇(左)徐嬌(右)
事會讓讀者把自己放進某個畫面,在某一句話上徘徊,並且回憶起自己的青春——青春是多麼一言難盡的話題,人們不是說得太多而仍然覺得說不清楚,就是找不到適當的語言來描繪因此只能無言以對。我們,總是要到錯過了之後才發現自己其實曾經擁有。這種復雜的層次,來自於讀者的參與,而這正是幾米作品的魅力之一:他在頁面之間留下了縫隙,讓讀者進入,根據自己的經驗把故事敘述,讓觀眾融入。
小美,孤單的13歲,城市就像怪獸一般讓小美感覺到畏懼的疏離感,尤其那個被稱之為家的地方,都像是神奇屋似地,在小美和父母之間產生著偌大的空間感。父母關系陷入僵局,讓不知所措的小美只能逃入幻想世界中,陪伴著她的,是街頭行走的藍色大象、出現在暗巷裡的噴火龍,以及噗啪地跳躍著的金魚眼。她懷念著小時候和爺爺一起在山上生活的純朴自然,以及闇夜裡的湖面上,那

《星空》劇照
一片閃熠的星空。爺爺常常對小美說:「當你寂寞的時候,只要仰望星空,世界就會變得好大好大…」
直到這一天,小美遇見了小傑,一個身上充滿各種問號的轉學生。小美與小傑之間有股莫名的吸引力,牽引著他們,共享另一個只屬於他們的世界,夕陽下

小傑
的折紙動物跟著他們一起散步,同學欺負小傑時,小美彷佛化身暗巷裡的噴火龍解救了小傑,生活中的難題並沒有因此而減少,但起碼他們有彼此相互為伴。
小美的父母終於向她說出了長久以來大家小心守護著不說出口的那句話,「我們要離婚了」。世界就像拼圖般一片片崩落,小美的心也快要碎裂,鼓起勇氣,小美選擇和小傑一起出走,她多麼想再看一眼那個曾經屬於爺爺與她共同生活的小木屋、多麼想再看一眼那純然寂靜的星空。
那是一趟沒有結束的旅程。
小美和小[1]傑搭乘森林小火車直入深山裡,那一刻,小美彷佛看見小火車飛進梵高手繪的《星空》畫作里,繽紛炫目…兩人手牽手,在森林裡一起迷路,一起坐著西瓜車,一起躲進雨後的小教堂,一起在山中湖看著漂亮的星空……小美才剛經歷了初戀似的懵懵懂懂,卻在終於抵達記憶里爺爺山中的小木屋時,突然高燒囈語不斷。當她再次醒來,世界像是一切都沒有改變,圍繞在病床旁的是焦急擔心的父母,而小傑呢?她望瞭望,不見小傑的蹤影,小傑好像從來不曾存在於她的生活中似地消失了,再也不曾被提起。然而,小美卻永遠不會忘記,那年夏天,最燦爛、最寂寞的星空。

《星空》劇照(28張)
「孤單時,仍要守護心中的思念,有陰影的地方,必定有光。」——幾米
「在青春的旅程中,總有關於成長的苦澀與生命的不完美,但緊要的是我們如何擁抱著這樣的遺憾,繼續走向遙遠且未知的未來」。——林書宇
編輯本段演職員表
演員表

角色
演員
備注

小美(謝欣美) 徐嬌 ----
小傑(周宇傑) 林暉閔 ----
小美的媽媽 劉若英 ----
小美的爸爸 庾澄慶 ----
小傑的媽媽 蔡淑臻 ----
小美的爺爺 曾江 ----
老師 石頭(五月天) ----
長大後的小美 桂綸鎂 ----

如果我的回答對你有幫助~
請點擊【我回答下】的【選為滿意回答】按鈕!
相互支持,相互幫助,O(∩_∩)O謝謝~

同求資源者請滑鼠放在我賬號上點擊【求助知友】按鈕jzq0511 ,向我提問~

如果收到求助會第一時間幫大家解答(*^__^*) ~

〓來自知道團隊【數理化夢之隊】〓
知識豪傑,快來加入數理化夢之隊團隊吧,一起答疑助人,沒你不行

B. 找一部電影

美麗人生迅雷下載

http://www.mysun.org/download/影視下載/經典影片/美麗人生/美麗人生CD1.rmvb
http://www.mysun.org/download/影視下載/經典影片/美麗人生/美麗人生CD2.rmvb

迅雷測試
2006-02-05 00:46:28 開始連接......
2006-02-05 00:46:28 開始搜索候選資源......
2006-02-05 00:46:29 搜索到19個候選資源
2006-02-05 00:46:29 使用候選資源進行連接......
2006-02-05 00:46:30 原始資源連接失敗
2006-02-05 00:46:30 開始創建文件......
2006-02-05 00:46:43 文件創建成功,開始下載數據......

編劇:溫琴佐-切拉米、羅貝爾托-貝尼尼
導演:羅貝爾托-貝尼尼
攝影:托尼諾-德利-科利
音樂:尼科拉-皮奧瓦尼
主演:羅貝爾托-貝尼尼、尼科雷塔-布拉斯基、
焦爾焦-坎塔里尼

義大利梅蘭坡電影公司 出品
中國電影集團公司 發行
上海電影譯制廠 譯制

--------------------------------------------------------------------------------

美麗人生
在第71屆奧斯卡頒獎典禮上,義大利影片《美麗人生》出人意料地獲得了最佳外語片、最佳男演員、最佳原創電影音樂三項大獎,一舉成為本屆奧斯卡最大的黑馬。這部電影描寫第二次世界大戰猶太集中營中悲慘生活的電影很多,最著名的莫過於《辛德勒名單》。然而天性樂觀幽默的義大利電影藝術家出人意料地從陳舊的創作素材中挖掘出了新鮮的東西,最近在本市放映的《美麗人生》,即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗。
故事很簡單:活潑樂觀的義大利青年圭多是個猶太人,他來到小鎮阿雷佐遇見了心儀的姑娘多拉,經過幾番巧遇和努力,他終於與多拉結婚,並生了一個可愛的兒子約書亞。可是,好景不長,納粹在約書亞五歲的生日上抓走了圭多一家。為了不讓孩子的心靈蒙上陰影,在慘無人道的集中營里,圭多試圖讓約書亞以為這只是一場游戲。「游戲」結束時,圭多慘死在納粹的槍下,而約書亞得到了「游戲」的最高獎賞。筆者在最近「奧斯卡獲獎電影展」觀看這部電影時發現在座的許多觀眾都哭了,深深被感動了,就像當年《媽媽再愛我一次》一樣,這次是偉大的父愛榜樣。作為導演和男主角的貝尼尼知道的話,恐怕不見得會欣慰,一定一臉的苦笑,作為一個出色的喜劇演員,他要的不是這個效果。

這絕對不是一場悲劇,從一開始圭多搞笑的出場就可以看出導演想營造一種喜劇的氛圍;而圭多在追求多拉時候種種離譜的舉動,特別是冒充從羅馬來的督學在課桌上跳起脫衣舞的情節將喜劇的因素加強到了鬧劇的程度,有趣的場面甚至不斷貫穿在集中營里,就是圭多最後被押走處死時,出現在躲在鐵箱里的約書亞面前的也是一個扮著小丑誇張模樣的爸爸。編導以喜劇的手法表現一個如此感人的故事目的何在?難道是為了媚俗大眾不惜而故意削弱電影的思想性。其實恰恰相反,悲劇才是媚俗。貝尼尼這么處理就是為了不媚俗,為了表現更深層的思想,不讓觀眾再沉溺在淺層的感動上。試想,圭多在獄中僅僅是為了約書亞心靈不受到傷害才故意「欺騙」他的嗎?難道圭多自己不是這么認為的嗎:所有的一切只是暫時的一場瘋狂游戲,最後的勝利還是屬於他們:熱愛生活的人們。就算在集中營里,圭多臉上始終帶著笑容,只是在給兒子演戲,沒有發自內心對生活熱愛的人,是不會有這種燦爛的、讓人喜悅而充滿力量的笑容!圭多知道噩夢是暫時的,相信美麗的人生才是永遠的,所以才小心翼翼地呵護著兒子純潔幼小的心靈。
《美麗人生》這部影片是由義大利著名喜劇演員兼導演羅伯特.貝尼尼自編自導自演的一部黑色喜劇片,除了本屆奧斯卡金像獎以外,該片還曾獲得過總共二十八項國際大獎,在全球佳評如潮。《美麗人生》在美國的票房已經超過《郵差》,成為美國電影史上最賣座的外語片。迄今為止收入已近2300萬美元,在全球更是突破1億美元大關,而更令人稱道的是,該片的製作成本僅僅為650萬美元。 貝尼尼也由此成為奧斯卡影史上第一位以外語片拿到奧斯卡影帝的外國演員, 取得了無數電影人畢生夢寐以求的成功。 貝貝尼1952年出生在義大利的阿里佐,主要代表作有《一個快樂的傳說》、《不法之徒》等電影,他的電影真實、簡練,而且總是熱情洋溢、充滿笑容 。《美麗人生》是他所執導的第六部影片,片中他用全新的視角來反映戰爭的殘酷,而觀眾則在笑聲中領悟到人生的真諦:生活是美好的,哪怕一時被黑暗所籠罩,我們依然能夠找到美之所在。

以上摘自:http://www.ontimes.net/html/yssk/mlrs.htm

美麗人生(Life Is Beautiful)

該片獲得包括奧斯卡最佳外語片獎,戛納影展評審團大獎在內的二十八項國際大獎,片子在戛納電影節試映時,全體觀眾起立鼓掌長達12分鍾之久,個個含淚步出影院。這部影片是由義大利的「國寶級」人物羅貝爾托貝貝尼自編自導自演的。以極為樂觀的態度講述了一個極為悲慘的故事
。感人肺腑。

編劇:溫琴佐-切拉米、羅貝爾托-貝尼尼
導演:羅貝爾托-貝尼尼
攝影:托尼諾-德利-科利
音樂:尼科拉-皮奧瓦尼
主演:羅貝爾托-貝尼尼、尼科雷塔-布拉斯基、焦爾焦-坎塔里尼

義大利梅蘭坡電影公司 出品
中國電影集團公司 發行
上海電影譯制廠 譯制

《美麗人生》劇情介紹

內容提要

猶太青年圭多和好友駕車來到阿雷佐小鎮准備開一家書店,途中邂逅美麗的女教師多拉。兩人好事多磨,終成眷屬。好景不長,圭多和兒子因猶太血統被強行送往集中營。多拉雖沒有猶太血統,為了能和兒子丈夫在一起,毅然同行,在集中營里毅然前同行被分開關押。圭多不願讓孩子幼小的心靈蒙上悲慘的陰影,在慘無人道的集中營里,他騙兒子這只是一場游戲。他以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害,自己卻慘死在納粹的槍口下。

說明書

1939年,第二次世界大戰的陰去籠罩著整個義大利。

圭多是一個外表看似笨拙,但心地善良憨厚而且生性樂觀的猶太青年。他對生活充滿了美好的嚮往。他和好友菲魯喬駕著一輛破車從鄉間來到阿雷佐小鎮,他的願望是在小鎮開一家屬於自己的書店,過上與世無爭的安逸生活。途經一座谷倉塔樓時,年輕漂亮的姑娘多拉突然從塔樓上跌落到他的懷中,原來塔樓上有個黃蜂窩,黃蜂經常騷擾當地居民。多拉想為民除害,燒掉黃蜂窩,反被黃蜂蜇傷。圭多立刻對她產生了好感,熱情地為她處理傷口,為表示謝意,多拉送了一些雞蛋給圭多,意味深長地目送他遠去。

陰雲密布的義大利,納粹的反動勢力日益強大,墨索里尼推行強硬的種族歧視政策,圭多因有猶太血統,他開書店的申請屢遭阻撓,得不到批准。好友菲魯喬的工作也久無著落。由於生活所迫,圭多隻好在一家飯店當服務員,他以真誠、純朴、熱情周到的服務態度贏得了顧客們的喜愛。

一次圭多騎車上班無意中撞倒了多拉,兩人再次邂逅燃起了圭多心中愛情的火焰。他不失時機地向多拉表白愛慕之情。

多拉是某學校的教師,有一天從羅馬來的督學要到學校視察,圭多得知後,竟冒充督學來到多拉所在學校視察。校長熱情地接待他,為取悅多拉,引起多拉的注意,圭多索性跳上講台施展起喜劇演員的才華,惹得學生開懷大筆,令校長和教師瞠目結舌。

圭多得知多拉和男友魯道夫要去劇院看歌劇,他也買票前往,坐在樓下的圭多始終目轉睛地盯著樓上包廂里的多拉。起初多拉對圭多的苦苦追求並不在意,但是由於多拉討厭魯道夫,因此常和圭多在一起。魯道夫一廂情願地舉協和多拉的訂婚晚會。晚會正巧安排在圭多所在的飯店。圭多巧妙地使多拉解脫了魯道夫的糾纏,因此贏得了她的芳心。多拉不惜跟父母鬧翻,離家出走,嫁給了圭多。

婚後,好事接踵而來,圭多夢寐以求的書店開業了,他們有了個乖巧可愛的兒子喬舒亞。圭多閑來無事時常和兒子玩游戲,一家人生活的幸福美滿。可好日子沒過上幾年,在喬舒亞五歲生日這天,納粹分子抓走了圭多和喬舒亞父子,強行把他們送往猶太人集中營。當多拉和喬舒亞的外祖母興沖沖地回到家裡,只見人去樓空,家裡被翻得亂七八糟,多拉明白了眼前所發生的一切。她雖沒有猶太血統,但她堅持要求和、兒子一同前往集中營,多拉被關在女牢里,圭多不願意讓兒子幼小的心靈從此蒙上悲慘的陰影。在慘無人道的集中營里,圭多一面千方百計找機會和女監里的妻子取得聯系,向多拉報平安,一面要保護和照顧幼小的喬舒亞,他哄騙兒子這是在玩一場游戲,遵守游戲規則的人最終能獲得一輛真正的坦克回家。天真好奇的兒子對圭多的話信以為真,他多麼想要一輛坦克車呀!喬舒亞強忍了飢餓、恐懼、寂寞和一切惡劣的環境。圭多以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害。

當解放來臨之際,一天深夜納粹准備逃走,圭多將兒子藏在一個鐵櫃里,千叮囑萬叮嚀讓喬舒亞不要出來,他打算趁亂到女牢去打妻子多拉,但不幸的是他被納粹發現,當納粹押著圭多經過喬舒亞的鐵櫃時,他還樂觀地、大步地走去,暗示兒子不要出來,但不久,就聽見一聲槍響,歷經磨難的圭多慘死在德國納粹的槍口下。

天亮了,喬舒亞從鐵櫃里爬出來,站在院子里,這時一輛真的坦克車隆隆地開到他的面前,上面下來一個美軍軍,將他抱上坦克。(新浪)

笑對噩夢--淺談電影《美麗人生》

描寫第二次世界大戰猶太集中營中悲慘生活的電影很多,最著名的莫過於《辛德勒名單》。然而天性樂觀幽默的義大利電影藝術家出人意料地從陳舊的創作素材中挖掘出了新鮮的東西,最近在本市放映的《美麗人生》,即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗。

故事很簡單:活潑樂觀的義大利青年圭多是個猶太人,他來到小鎮阿雷佐遇見了心儀的姑娘多拉,經過幾番巧遇和努力,他終於與多拉結婚,並生了一個可愛的兒子約書亞。可是,好景不長,納粹在約書亞五歲的生日上抓走了圭多一家。為了不讓孩子的心靈蒙上陰影,在慘無人道的集中營里,圭多試圖讓約書亞以為這只是一場游戲。「游戲」結束時,圭多慘死在納粹的槍下,而約書亞得到了「游戲」的最高獎賞。筆者在最近「奧斯卡獲獎電影展」觀看這部電影時發現在座的許多觀眾都哭了,深深被感動了,就像當年《媽媽再愛我一次》一樣,這次是偉大的父愛榜樣。作為導演和男主角的貝尼尼知道的話,恐怕不見得會欣慰,一定一臉的苦笑,作為一個出色的喜劇演員,他要的不是這個效果。

這絕對不是一場悲劇,從一開始圭多搞笑的出場就可以看出導演想營造一種喜劇的氛圍;而圭多在追求多拉時候種種離譜的舉動,特別是冒充從羅馬來的督學在課桌上跳起脫衣舞的情節將喜劇的因素加強到了鬧劇的程度,有趣的場面甚至不斷貫穿在集中營里,就是圭多最後被押走處死時,出現在躲在鐵箱里的約書亞面前的也是一個扮著小丑誇張模樣的爸爸。編導以喜劇的手法表現一個如此感人的故事目的何在?難道是為了媚俗大眾不惜而故意削弱電影的思想性。其實恰恰相反,悲劇才是媚俗。貝尼尼這么處理就是為了不媚俗,為了表現更深層的思想,不讓觀眾再沉溺在淺層的感動上。試想,圭多在獄中僅僅是為了約書亞心靈不受到傷害才故意「欺騙」他的嗎?難道圭多自己不是這么認為的嗎:所有的一切只是暫時的一場瘋狂游戲,最後的勝利還是屬於他們:熱愛生活的人們。就算在集中營里,圭多臉上始終帶著笑容,只是在給兒子演戲,沒有發自內心對生活熱愛的人,是不會有這種燦爛的、讓人喜悅而充滿力量的笑容!圭多知道噩夢是暫時的,相信美麗的人生才是永遠的,所以才小心翼翼地呵護著兒子純潔幼小的心靈。

以上摘自:http://www.360-v.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=21&id=811

C. 老師請抱我什麼時候上映

老師請抱我 (2004)
導演: Hidekazu Takahara
編劇: Hidekazu Takahara
主演: 蒼井空 / 那波隆史 / 仲野茂 / 坂町千代子 / 小林智 /涼樹れん
類型: 劇情 / 愛情
製片國家/地區: 日本
語言: 日語
上映日期: 2004
片長: 61分鍾

D. 一個女人被魚咬了就被感染瞭然後身上就長了像水泡一樣的東西 過了一會就有蟲從哪個泡里跑出來 是什麼電影

瘋娘(看後無法令你平靜)
23年前,有個年輕的女子流落到我們村,蓬頭垢面,見人就傻笑,且毫不避諱地當眾小便。因此,村裡的媳婦們常對著那女子吐口水,有的媳婦還上前踹幾腳,叫她「滾遠些」。可她就是不走,依然傻笑著在村裡轉悠。

那時,我父親已有35歲。他曾在石料場子幹活被機器絞斷了左手,又因家窮,一直沒娶媳婦。奶奶見那女子還有幾份姿色,就動了心思,決定收下她給我父親做媳婦,等她給我 家「續上香火」後,再把她攆走。父親雖老大不情願,但看著家裡這番光景,咬咬牙還是答應了。結果,父親一分未花,就當了新郎。

娘生下我的時候,奶奶抱著我,癟著沒剩幾顆牙的嘴,欣喜地說:「這瘋婆娘,還給我生了個帶把的孫子。」只是我一生下來,奶奶就把我抱走了,而且從不讓娘靠近。

娘一直想抱抱我,多次在奶奶面前吃力地喊:「給,給我……」奶奶沒理她。我那麼小,像個肉嘟嘟,萬一娘失手把我掉在地上怎麼辦?畢竟,娘是個瘋子。每當娘有抱我的請求時,奶奶總瞪起眼睛訓她:「你別想抱孩子,我不會給你的。要是我發現你偷抱了他,我就打死你。即使不打死,我也要把你攆走。」奶奶說這話時,沒有半點兒含糊的意思。娘聽懂了,滿臉的惶恐,每次只是遠遠地看著我。盡管娘的奶脹得厲害,可我沒能吃到娘的半口奶水,是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶說娘的奶水裡有「神經病」,要是傳染給我就麻煩了。

那時,我家依然在貧困的泥潭裡掙扎。特別是添了娘和我後,家裡常常揭不開鍋。奶奶決定把娘攆走,因為娘不但在家吃「閑飯」,時不時還惹是生非。

一天,奶奶煮了一大鍋飯,親手給娘添了一大碗,說:「媳婦兒,這個家太窮了,婆婆對不起你。你吃完這碗飯,就去找個富點兒的人家過日子,以後也不準來了,啊?」娘剛扒了一大團飯在口裡,聽了奶奶下的「逐客令」顯得非常吃驚,一團飯就在嘴裡凝滯了。娘望著奶奶懷中的我,口齒不清地哀叫:「不,不要……」奶奶猛地沉下臉,拿出威嚴的家長作風厲聲吼到:「你這個瘋婆娘,犟什麼犟,犟下去沒你的好果子吃。你本來就是到處流浪的,我收留了你兩年了,你還要怎麼樣?吃完飯就走,聽到沒有?」說完奶奶從門後拿出一柄鋤,像余太君的龍頭杖似的往地上重重一磕,「咚」地發出一聲響。娘嚇了一大跳,怯怯地看著婆婆,又慢慢低下頭去看面前的飯碗,有淚水落在白花花的米飯上。在逼視下,娘突然有個很奇怪的舉動,她將碗中的飯分了一大半給另一隻空碗,然後可憐巴巴地看著奶奶。

奶奶呆了,原來,娘是向奶奶表示,每餐只吃半碗飯,只求別趕她走。心彷彿被人狠狠揪了幾把,奶奶也是女人,她的強硬態度也是裝出來的。奶奶別過頭,生生地將熱淚憋了回去,然後重新板起了臉說:「快吃快吃,吃了快走。在我家你會餓死的。」娘似乎絕望了,連那半碗飯也沒吃,朗朗蹌蹌地出了門,卻長時間站在門前不走。奶奶硬著心腸說:「你走,你走,不要回頭。天底下富裕人家多著呢!」娘反而走攏來,一雙手伸向婆婆懷里,原來,娘想抱抱我。

奶奶憂郁了一下,還是將襁褓中的我遞給了娘。娘第一次將我摟在懷里,咧開嘴笑了,笑得春風滿面。奶奶卻如臨大敵,兩手在我身下接著,生怕娘的瘋勁一上來,將我像扔垃圾一樣丟掉。娘抱我的時間不足三分鍾,奶奶便迫不及待地將我奪了過去,然後轉身進屋關上了門。

當我懵懵懂懂地曉事時,我才發現,除了我,別的小夥伴都有娘。我找父親要,找奶奶要,他們說,你娘死了。可小夥伴卻告訴我:「你娘是瘋子,被你奶奶趕走了。」我便找奶奶扯皮,要她還我娘,還罵她是「狼外婆」,甚至將她端給我的飯菜潑了一地。那時我還沒有「瘋」的概念,只知道非常想念她,她長什麼樣?還活著嗎?沒想到,在我六歲那年,離家5年的娘居然回來了。

那天,幾個小夥伴飛也似地跑來報信:「小樹,快去看,你娘回來了,你的瘋娘回來了。」我喜得屁顛屁顛的,撒腿就往外跑,父親奶奶隨著我也追了出來。這是我有記憶後第一次看到娘。她還是破衣爛衫,頭發上還有些枯黃的碎草末,天知道是在那個草堆里過的夜。娘不敢進家門,卻面對著我家,坐在村前稻場的石磙上,手裡還拿著個臟兮兮的氣球。當我和一群小夥伴站在她面前時,她急切地從我們中間搜尋她的兒子。娘終於盯住我,死死地盯住我,裂著嘴叫我:「小樹……球……球」她站起來,不停地揚著手中的氣球,討好地往我懷里塞。我卻一個勁兒地往後退。我大失所望,沒想到我日思夜想的娘居然是這樣一副形象。一個小夥伴在一旁起鬨說:「小樹,你現在知道瘋子是什麼樣了吧?就是你娘這樣的。」

我氣憤地對小夥伴說:「她是你娘!你娘才是瘋子,你娘才是這個樣子。」我扭頭就跑了。這個瘋娘我不要了。奶奶和父親卻把娘領進了門。當年,奶奶攆走娘後,她的良心受到了拷問,隨著一天天衰老,她的心再也硬不起來,所以主動留下了娘,而我老大不樂意,因為娘丟了我的面子。

我從沒給娘好臉色看,從沒跟她主動說過話,更沒有喊她一聲「娘」,我們之間的交流是以我「吼」為主,娘是絕不敢頂嘴的。

家裡不能白養著娘,奶奶決定訓練娘做些雜活。下地勞動時,奶奶就帶著娘出去「觀摩」,說不聽話就要挨打。

過了些日子,奶奶以為娘已被自己訓練得差不多了,就叫娘單獨出去割豬草。沒想到,娘只用了半小時就割了兩筐「豬草」。奶奶一看,又急又慌,娘割的是人家田裡正生漿拔穗的稻穀。奶奶氣急敗壞地罵她:「瘋婆娘穀草不分……」奶奶正想著如何善後時,稻田的主人找來了,竟說是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈,當著人家的面拿出根棒一下敲在娘的後腰上,說:「打死你這個瘋婆娘,你給老娘滾遠些……」

娘雖瘋,疼還是知道的,她一跳一跳地躲著棒槌,口裡不停地發出「別、別……」的哀號。最後,人家看不過眼,主動說「算了,我們不追究了。以後把她看嚴點就是……」這場風波平息後,娘歪在地上抽泣著。我鄙夷地對她說:「草和稻子都分不清,你真是個豬。」話音剛落,我的後腦勺挨了一巴掌,是奶奶打的。奶奶瞪著眼罵我:「小兔崽子,你怎麼說話的?再這么著,她也是你娘啊!」我不屑地嘴一撇:「我沒有這樣的傻瘋娘!」

「嗬,你真是越來越不象話了。看我不打你!」奶奶又舉起巴掌,這時只見娘像彈簧一樣從地上跳起,橫在我和奶奶中間,娘指著自己的頭,「打我、打我」地叫著。

我懂了,娘是叫奶奶打她,別打我。奶奶舉在半空中的手頹然垂下,嘴裡喃喃地說道:「這個瘋婆娘,心裡也知道疼愛自己的孩子啊!」我上學不久,父親被鄰村一位養魚專業戶請去守魚池,每月能賺50元。娘仍然在奶奶的帶領下出門幹活,主要是打豬草,她沒再惹什麼大的亂子。

記得我讀小學三年級餓一個冬日,天空突然下起了雨,奶奶讓娘給我送雨傘。娘可能一路摔了好幾跤,渾身像個泥猴似的,她站在教室的窗戶旁望著我傻笑,口裡還叫:「樹……傘……」一些同學嘻嘻地笑,我如坐針氈,對娘恨得牙癢癢,恨她不識相,恨她給我丟人,更恨帶頭起鬨的范嘉喜。當他還在誇張地模仿時,我抓起面前的文具盒,猛地向他砸過去,卻被范嘉喜躲過了,他沖上前來掐住我的脖子,我倆撕打起來。我個子小,根本不是他的對手,被他輕易壓在地上。這時,只聽教室外傳來「嗷」的一聲長嘯,娘像個大俠似地飛跑進來,一把抓起范嘉喜,拖到了屋外。都說瘋子力氣大,真是不假。娘雙手將欺負我的范嘉喜舉向半空,他嚇得哭爹喊娘,一雙胖乎乎的小腿在空中亂踢蹬。娘毫不理會,居然將他丟到了學校門口的水塘里,然後一臉漠然地走開了。

娘為我闖了大禍,她卻像沒事似的。在我面前,娘又恢復了一副怯怯的神態,討好地看著我。我明白這就是母愛,即使神志不清,母愛也是清醒的,因為她的兒子遭到了別人的欺負。當時我情不自禁地叫了聲:「娘!」這是我會說話以來第一次喊她。娘渾身一震,久久地看著我,然後像個孩子似的羞紅了臉,咧了咧嘴,傻傻地笑了。那天,我們母子倆第一次共撐一把傘回家。我把這事跟奶奶說了,奶奶嚇得跌倒在椅子上,連忙請人去把爸爸叫了回來。爸爸剛進屋,一群拿著刀棒的壯年男人闖進我家,不分青紅皂白,先將鍋碗瓢盆砸了個稀巴爛,家裡像發生了九級地震。這都是范嘉喜家請來的人,范父惡狠狠地指著爸爸的鼻子說:「我兒子嚇出了神經病,現在衛生院躺著。你家要不拿出1000塊錢的醫葯費,我他媽一把火燒了你家的房子。」

1000塊?爸爸每月才50塊錢啊!看著殺氣騰騰的范家人,爸爸的眼睛慢慢燒紅了,他用非常恐怖的目光盯著娘,一隻手飛快地解下腰間的皮帶,劈頭蓋臉地向娘打去。一下又一下,娘像只惶惶偷生的老鼠,又像一隻跑進死胡同的獵物,無助地跳著、躲著,她發出的凄厲聲以及皮帶抽在她身上發出的那種清脆的聲響,我一輩子都忘不了。最後還是派出所所長趕來制止了爸爸施暴的手。派出所的調解結果是,雙方互有損失,兩不虧欠。誰在鬧就抓誰!一幫人走後,爸看看滿屋狼籍的鍋碗碎片,又看看傷痕累累的娘,他突然將娘摟在懷里痛哭起來,說:「瘋婆娘,不是我硬要打你,我要不打你,這事下不了地,咱們沒錢賠人家啊。這都是家窮惹的禍!」爸又看著我說:「樹兒,你一定要好好讀書考大學。要不,咱們就這樣被人欺負一輩子啊!」我懂事地點點頭。

2000年夏,我以優異成績考上了高中。積勞成疾的奶奶不幸去世,家裡的日子更難了。恩施洲的民政局將我家列為特困家庭,每月補助40元錢,我所在的高中也適當減免了我的學雜費,我這才得以繼續讀下去。

由於是住讀,學習又抓得緊,我很少回家。父親依舊在為50元打工,為我送菜的擔子就責無旁貸地落在娘身上。每次總是隔壁的嬸嬸幫忙為我抄好鹹菜,然後交給娘送來。20公里的羊腸山路虧娘牢牢地記了下來,風雨無阻。也真是奇跡,凡是為兒子做的事,娘一點兒也不瘋。除了母愛,我無法解釋這種現象在醫學上應該怎麼破譯。

2003年4月27日,又是一個星期天,娘來了,不但為我送來了菜,還帶來了十幾個野鮮桃。我拿起一個,咬了一口,笑著問她:「挺甜的,哪來的?」娘說:「我……我摘的……」沒想到娘還會摘野桃,我由衷地表揚她:「娘,您真是越來越能幹了。」娘嘿嘿地笑了。

娘臨走前,我照列叮囑她注意安全,娘哦哦地應著。送走娘,我又扎進了高考前最後的復習中。第二天,我正在上課,嬸嬸匆匆地趕來學校,讓老師將我喊出教室。嬸嬸問我娘送菜來沒有,我說送了,她昨天就回去了。嬸嬸說:「沒有,她到現在還沒回家。」我心一緊,娘該不會走錯道吧?可這條路她走了三年,照理不會錯啊。嬸嬸問:「你娘沒說什麼?」我說沒有,她給我帶了十幾個野鮮桃哩。嬸嬸兩手一拍:「壞了壞了,可能就壞在這野鮮桃上。」嬸嬸問我請了假,我們沿著山路往回找,回家的路上確有幾棵野桃樹,桃樹上稀稀拉拉地掛著幾個桃子,因為長在峭壁上才得以保存下來。我們同時發現一棵桃樹有枝丫折斷的痕跡,樹下是百丈深淵。嬸嬸看了看我說,「我們到峭壁底下去看看吧!」我說,「嬸嬸你別嚇我……」嬸嬸不由分說,拉著我就往山谷里走……

娘靜靜地躺在谷底,周邊是一些散落的桃子,她手裡還緊緊攥著一個,身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住娘,說:「娘啊,我的苦命娘啊,兒悔不該說這桃子甜啊,是兒子要了你的命……娘啊,您活著沒享一天福啊……」我將頭貼在娘冰涼的臉上,哭得漫山遍野的石頭都陪著我落淚……

2003年8月7日,在娘下葬後的第100天,湖北大學燙金的錄取通知書穿過娘所走過的路,穿過那幾株野桃樹,穿過村前的稻場,徑直「飛」進了我的家門。我把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭:「娘,兒出息了,您聽到了嗎?您可以含笑九泉了!」

E. 你看過最悲傷的愛情電影是什麼

《午夜陽光》我看過的最感人的愛情故事。真的太好看了,有一種說不出的感覺,這讓我重新相信愛,重新認識了愛,我覺得那是神聖的,他們的相遇不平凡,他們互相照亮了彼此,那應該是她最幸福的時期。還有他的爸爸,細心照顧她,又給了她自由,她的媽媽在湖邊教她彈吉他,唱歌。還有她的最好的朋友,一直鼓勵她,支持她。最後的結局我很難受。我有好多話想說,是說不完的,我無法用語言表達了,這電影太好看了,只能這么說了。
我不敢在看第二次了,她唱的歌真的太好聽了,每次聽歌都會有一種悲傷的感覺,他們相遇是美好的,最後是悲傷的,但是她永遠留在他們的心中。這應該是我看過的最悲傷的愛情電影。
我覺得她的成功是命中註定的,她完成了夢想,最後在相愛的人還里看著日落,永遠離開了人世,但住在他們心裡,永遠。

F. 急.急.急 很早以前的一部電影

是不是 小公主 啊,那個 女孩應該是秀蘭.鄧波..她還演過海蒂.
秀蘭·鄧波
英 文 名:Shirley Temple

中文譯名:秀蘭·鄧波兒

出生日期:1928年4月23日

出 生 地:加利福尼亞,聖莫尼卡

父母姓名:喬治·弗朗西斯、格特魯德·鄧波爾

出生日期:1928年4月23日

個 性:秀蘭·鄧波兒是個非常聰明伶俐的小姑娘。

貢 獻:秀蘭·鄧波兒·布萊克還是小姑娘的時候,她就是真正的大明星,被數以億計喜歡她的影迷所崇拜。

秀蘭·鄧波兒星路歷程:

1928年4月23日,秀蘭·鄧波兒生於加利福尼亞州的聖莫尼卡。她有兩個兄弟,他們分別是傑克和小喬治。秀蘭的父親喬治是洛杉磯一家銀行的普通出納員,母親格特魯迪斯是芝加哥一個珠寶商的女兒。

秀蘭·鄧波兒的首選詞彙:

「噢,我親愛的。」

她是美國歷史上第一位擔任禮賓司司長的女性。

秀蘭·鄧波兒著有一部獲獎自傳書名是:《童星》。

從她成名後,世界各地無處不流行被稱為「秀蘭·鄧波兒」的玩具。

秀蘭·鄧波兒的天才在她年幼時期就表現出來了。按她母親的說法,她還是嬰兒的時候就會跳舞了。在她3歲那年,母親帶她進了一個舞蹈班學習。一天,一個製片人來到這里為他的影片挑選一個兒童演員,當時秀蘭藏在鋼琴下,製片人看見了她並讓她快出來。就這樣她得到了一個電影角色並在4歲那年成了職業演員。她把自己的成功歸於母親,"我的媽媽我很親密,"她說,"我們是最好的朋友。"她的父親喬治和她的兩個哥哥也很支持她的工作。

秀蘭在能夠識字讀書前就成了電影明星,每天上床以後,媽媽便給她大聲地朗讀劇本,以便她能記住自己的對白。在熟悉舞蹈方面她不需要更多的幫助,而這些舞蹈總是她的影片中最精彩的地方。只要傾聽一個舞蹈家表演,她就知道自己應該怎麼跳。一位踢踏舞蹈家比爾·羅賓遜贊揚秀蘭說:「她的心靈告訴自己腳往哪裡走。」

1935年,秀蘭·鄧波兒成為有史以來獲得奧斯卡獎的第一個孩子。

同年"美國電影科學學會"還授於她「1934年最傑出個人」稱號。

1938年在她10歲時,秀蘭已經是美國最具票房號召力的明星。她的演唱、舞蹈和燦爛的笑容使無數人為之傾倒,"秀蘭娃娃"玩具是每個女孩童年生活的組成部分。1939年,秀蘭的片酬已超過12萬美元,另外還有20萬元的紅利,而當時的票價只有15美分。但在當年,與她簽約的20世紀福克斯公司一再拒絕對米高梅公司借用她主演《綠野仙蹤》的請求,而是安排她演出了《小孤女》。其實當時她已漸脫稚氣,完全可以出演這一角色,只是福克斯公司實在不願意放掉這顆搖錢樹,結果成全另一位好萊塢童星朱迪·嘉蘭。

在她的事業的鼎盛時期,5--11歲,光是賣鄧波娃娃和服裝她就賺了很多錢。她每天跟私人老師學習3個小時,工作5個小時,周末通常工作8個小時。

她從不抱怨,"我想每個孩子都在工作了。"秀蘭在11歲時不能演可愛的小女孩了,她和其他孩子們一樣上學讀書。她天性快樂。雖然在後來的10年中她又繼續演電影,但她隨時准備改行迎接新的挑戰。

秀蘭·鄧波兒的政治生涯:

1967--1968年:被共和黨推舉競選美國國會議員(落選)

1969--1970年:被美國政府任命為聯合國美國代表團的成員

1974--1976年:出任美國駐迦納大使

1976--1977年:福特總統當政時期,她擔任國務院禮賓司司長,是美國歷史是第一個任此要職的女性

1988年, 出版自傳《童星》。

1989年, 喬治·布希總統任命她為美國駐捷克斯洛伐克大使。

童星秀蘭-鄧波電影作品一覽

Child Star: The Shirley Temple Story (2001)

Walt: The Man Behind the Myth (2001)

Hollywood Legends: Elizabeth Taylor and Shirley Temple (2001)

72nd Annual Academy Awards Pre-Show (2000)

AFI's 100 Years... 100 Stars (1999)

Fox Studios Australia: The Grand Opening (1999)

第70屆奧斯卡金像獎頒獎典禮 70th Annual Academy Awards, The (1998)

Off the Menu: The Last Days of Chasen's (1997)

影舞者 That's Dancing! (1985)

Love Goddesses, The (1965)

校園長春樹 Mr. Belvedere Goes to College (1949)

Story of Seabiscuit, The (1949)

要塞風雲 Fort Apache (1948)

單身漢與時髦女郎 Bachelor and the Bobby-Soxer, The (1947)

I'll Be Seeing You (1945)

自君別後 Since You Went Away (1944)

青鳥 Blue Bird, The (1940)

小公主 Little Princess, The (1939)

百老匯小姐 Little Miss Broadway (1938)

桑尼布魯克農場的麗貝卡 Rebecca of Sunnybrook Farm (1938)

海蒂童心 Heidi (1937)

威莉·溫基 Wee Willie Winkie (1937)

一月船長 Captain January (1936)

漣漪 Dimples (1936)

可憐的富家小姑娘 Poor Little Rich Girl (1936)

偷渡者 Stowaway (1936)

小上校 Little Colonel, The (1935)

Curly Top (1935)

小叛逆 Littlest Rebel, The (1935)

Baby Take a Bow (1934)

亮眼睛 Bright Eyes (1934)

小麻煩 Little Miss Marker (1934)

G. 老師請抱我是什麼電影

老師請抱我 制服美少女 先生あたしを抱いて (2004)

導演: 高原秀和
編劇: Hidekazu Takahara
主演: 蒼井空 / 那波隆史 / 仲野茂 / 坂町千代子 /小林智 / 更多...
類型: 劇情 / 愛情
製片國家/地區: 日本
語言: 日語
上映日期: 2004
片長: 61分鍾
劇情介紹:青春期的高中生紡,班主任的片桐和同級的耕介和關系。但是,孩子的片桐和愛好的鐵人三項熱衷於耕介相比,自己什麼也不會不安……

H. 你心目中最好看的韓國愛情片是哪部為什麼

雖然韓國愛情片看得並不多,但這並不代表韓國愛情經典片少,韓國總有一部分片子可以直擊人性,哪怕愛情片也是如此,我已出走半生,你卻仍是少年,這里就談一部溫馨治癒卻又虐心虐肝的電影——«狼少年»。

童話很美,現實卻這般殘酷,現實中又有誰為了誰守著那虛無縹緲的承諾,只為一句「我會再回來呢」。

I. 老師好觀後感

在看完一部作品以後,大家一定收獲不少吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀後感吧。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以,以下是我為大家整理的觀看老師好觀後感範文(精選10篇),歡迎大家分享。

老師好觀後感1

每個人都有老師。從小學到大學,都會有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中,高中是成長的重要時期,也是叛逆的年齡。學生可能對那些種種的制度和不允許產生反感,但叛逆終究是要爆發的「天不怕地不怕」就會對老師展開報復攻擊。慢慢地才發現老師也有人性,也是善良的。才會發現,老師已經成為自己生命中不可或缺的一部分。

正如《老師好》這部電影,從原來學生對老師的惡作劇,對老師的厭煩到最後全心全意的幫助老師喜歡老師,就是一個態度巨大的改變,放棄高考的復習時間,為老師找自行車,讓老師重回崗位,卻碰上車禍,這一件件充分體現「師生情」的故事,看的催人淚下。

老師,是一個多麼高貴的詞,老師好!是多麼美妙的一句話都說老師是自己的第二父母;老師是上天派來的天使,他們從上帝那裡帶來最珍貴的財富——知識,送給我們,他們的心是善良的。什麼是「師生情」,是老師對學生的關愛,是學生對老師的尊重,老師對犯錯誤的學生進行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個學生犯了錯老師也不理不睬。

老師好觀後感2

這是一個漫長的故事,這是一個美好的故事,這是一個充滿友愛的故事,這個故事的名字,叫《老師好》。

電影講述了一個上世紀八十年代的故事,一群剛進入高中階段學習的學生很有個性,有的燙發,有的抽煙,有的塗口紅,有的拿斧頭。他們的班主任叫苗宛秋,故事的紐帶是苗老師被評為縣優秀教師而獎勵的一輛嶄新的自行車。

一開學,苗老師就給那邦有個性的學生一個下馬威。結果適得其反,用學生們的話說,哪裡有壓迫,哪裡就有反抗。他們決定從苗老師的自行車開始,把自行車大卸八塊,想著法兒氣苗老師。然而苗老師並沒有因此嫌棄學生,反而用勤勉和專注的精神慢慢地影響著學生。後來,大家改變了,內向的安靜同學開朗了起來,社會混混洛小憶同學成了共青團成員,劉昊同學的病治好了,關婷婷同學的心胸也開闊了起來。一位老師,改變了一個班級,也改變同學們的命運。

高中三年,說長很長,說短也短,重要的是學生與老師之間收獲了友誼,同學之間懂得了相互關愛。當劉昊同學生病的時候,同學們積極募捐;當關婷婷同學為班級榮譽孤軍奮戰時,同學們紛紛站在她的身邊鼓勵她;當洛小乙同學的爺爺出事,苗老師盡他所能提供幫助;當苗老師自行車丟了的時候,同學們集體用盡所有可用時間去尋找……我感覺到了師生間的情感,一種和諧的、美好的、深沉的愛,師生之間彷彿是親密的朋友,互幫互助,那一聲聲「老師好」、「同學們好」營造了一段多麼美好的時光。都說時光殘忍,會奪走很多,但師生之間的這份情誼地久天長,永遠不會被磨滅。

教師是一個崇高的職業,老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是清純的雨露,他們用自已的生命培養了一批又一批的學生。看到學生一個個遠走高飛,相信老師的心裡也有萬千的不舍,但他們說得更多的卻是欣慰。老師喜歡成為學生的朋友,但他們又多麼希望每個學生都能成學習的排頭兵。然而,尚在學生階段的我們確有時沒能理解老師的良苦用心。記得一位老師說過,「只要學生能學得好,哪怕記恨我一輩子也願意」,多麼朴實直白的語言啊。在此,我要向所有在教學崗位上工作的老師們致敬,真誠地說一聲謝謝。

苗老師離開了,在畢業那天,他說他對不起他的學生,他做的還不夠。關於這段美好的時光,苗老師留給了學生一段直擊心靈的話:「我不是在最好的時光遇見了你們,而是因為遇見了你們,才有了這段最好的時光。」那用心靈、用愛心交換出的一段最好的時光!此時此刻,我只想對我的老師說:「老師好!」

老師好觀後感3

今天,學校為我們過兒童節。看完精彩絕倫的表演,老師就給我們看了《老師好》這部電影,我們十分高興。

這部電影主講了一個鄉村教師苗老師在育才一中教著一群調皮搗蛋的人。與苗老師「鬥智斗勇」了兩年,最後一年才開始認真學習。其中在與苗老師在「鬥智斗勇」中也結交了濃厚的師生情

看完了以後,我收獲頗多。老師在背後默默的付出著,為我們的學習操心勞累,而我們卻毫不在意,甚至有時認為老師對我們不好,針對我們。

每個老師都有每個老師的風格,他們教的方式可能有所不同。她們有時也會罵的我們狗血淋頭,也會告訴家長,讓我們痛苦不堪,也會罰跑罰的滿身大汗,但他們至始至終都是愛我們的,他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績能夠有所提高,為了我們品德高尚,為了我們出了學校,走向社會能夠出人頭地。

他們就如園丁,我們就如花種,他們在盡力使我們綻放出美麗的花朵,不惜浪費全部時間和精力。

老師是多麼偉大啊!我們要對老師多一份理解,多一份關愛,多一份理解。

老師好觀後感4

最近,學校給老師們布置了一道作業———觀看電影《老師好》,並寫一篇觀後感。說實話,我本人不愛看電影,更何況是有關老師有關教育的電影,就更提不起興趣。即便是學校提供電影票、不計請假,也還是沒能去影院看成。但我還是在網上了解了一些內容,看了幾個片段。現在,就這部電影折枝摘葉地簡談一些個人拙見感受。

電影《老師好》以苗宛秋老師(於謙飾)為核心人物,講述苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的故事,再現了八十年代的師生百態及師生間的純真情感。預告片的配樂時髦動感,辦公室跳的disco、推騎著的「二八」自行車、背著軍挎包等畫面,還原了八十年代的真實生活。主題宣傳海報中:「憑什麼,就罰我一個」、「有我在,看誰敢搗亂」、「好想念,有你的時光」等金句再現了這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向,也不禁勾連起作為現今時代的老師的我少時的回憶與感慨。

影片《老師好》體現了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。老師的望生成才,學生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學生的為其努力、付出、感動、回報,並非刻意去想要得到回報,但是卻隨之而來,你可以說是贈人玫瑰手有餘香,也可以說,這才是人本來的樣子。這也是那個時代雖沒有更多物質回報但卻依然執著奉獻付出的純真與高尚,當然,這些也依然被當今有良心的老師們傳承並發揚著。

整部電影平淡真實地再現了一個個真實存在的人,從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量,好看而不落俗套,走心而有力量。「不是在最好的時光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」,不僅是苗老師的心聲,同樣也是學生們的心聲。《老師好》對現實生活中師生情恰如其分的深刻反思與再現,直擊人心,它沒有去刻意迎合觀眾,而是用最大的誠意尊重觀眾。

「老師好」,這三個字,簡單、平凡,沒有那麼多繁文縟節的絢爛與奢華,我每天都會聽見學生對我說無數遍,但我從來沒有像今天這樣覺得它是如此神聖與讓我感慨。

「老師好」,這三個字,不僅是學生對老師的一種禮貌和一聲問候,更是一個老師付出畢生心血和代價之後贏得的尊重與殊榮。

因為自己是老師,所以對影片里的劇情感同身受,因為自己也是默默耕耘的班主任中的一員,所以觸景生情以至於要禁不住的淚流滿面!

一日為師終身為父。無論何時,我們都不能忘記老師對我們的悉心教導,不能忘記老師的良苦用心,更不能忘記老師對我們的陪伴成長。不做老師,不會明白老師聲嘶力竭背後的期望;不做老師,不會懂得老師嚴厲要求背後的渴望。

當影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那,我內心瞬間有一絲過電般顫動……當看到苗老師臨走時在黑板上寫下「不是在最好的時光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」,我禁不住的淚流滿面……

老師好觀後感5

今天我懷著激動的心情前去觀賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題——什麼是教育,或者說教育是什麼?

本部影片大致是講了師生共計三代之間的故事,以苗老師與學生「鬥智斗勇」為故事核心,再現了八十年代的師生情百態和純真情感,又隱含了教育的本質。

就以劇中的人物來說,古板嚴肅的老師苗婉秋,桀驁不馴的洛小乙,愛接話把的王海,成績優異、長相甜美的安靜,時尚前衛的關婷婷,愛出洋相的「文建」組合,悲慘努力的劉昊……相信大家的班級里不會沒有其中一種人吧。這不正是我們現實的體現嗎?當然,有人可能會對他們某些人更加喜愛或更加厭惡,但是如果少了一種人我覺得這個班集體就不是一個完整的。

再說一說我們,現實生活中,我們與老師是處於兩個相對面因此我們兩方需要一條情感的紐帶,就如同劇中的自行車一樣。我們可以和老師「鬥智斗勇」,可以於老師煮酒論議,但我們不能頂撞老師,甚至去和老師爭論。老師身為「過來人」,自然比你多一些知識,多一些能力。

而「老師好」這次十分簡單,沒有華麗的辭藻,也沒有繁文縟節的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學生那裡獲得尊重與榮耀,更是一個神聖而是高級的詞語。相信大家都明白,所有的老師都是這樣的,他們默默耕耘一生,除願自己的學生能夠角學有所成便別無所求了。

突然,我恍然大悟,什麼是教育?對於它有不同的聲音,但只要使每個學生在人生的十字路口上做出正確的選擇,讓學生問心無愧,這便就是教育。

最後,請允許我用兩句話來結尾:一片丹心兩袖清風三尺講台哺育祖國花朵,四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。

觀看老師好觀後感6

今天,學校組織我們去電影院看了一部電影—《老師好》。該電影講述了上世紀八十年代中期一群高中生與老師一起歷經歡笑和挫折,最終坦然走向人生的十字路口—高考的故事。學生們的團結、友誼,老師的嚴慈、體貼以及自始至終所洋溢的一股溫暖,都是一個集體乃至一個時代的美好回憶。

這是一部同學友情史。影片里有很多經典的人物形象,如主人公「我」王海,「富二代」女生關婷婷,插班的女生——班長安靜等。同學們有時聚在一起搗蛋,但關鍵時刻,大家都是一起努力拚搏,共渡難關,這是全影片感人的一大亮點。其中有一點我印象最深:學生劉昊得了腦瘤,家裡承擔不起昂貴的醫療費,劉昊只能一邊帶病學習,一邊賣小工藝品攢錢。班主任苗老師知道後,在班裡舉行了一場募捐活動,結果全班同學一共捐了三百九十六元錢。這時,教室門被猛地撞開,劉昊的兩位同學上氣不接下氣地沖進來,把一沓錢重重地拍在講桌上:「我們的,五十!」五十塊!用課余時間拚命打工掙來的五十塊!用汗水凝成的五十塊!全班同學鼓起了掌,看電影的我們也紛紛動容。這種真摯的'同學情,正是人生最寶貴的一筆精神財富。

這是一部師生史。學生們的歡笑淚水總離不開老師的參與,劇中的苗老師就是一個典型。苗老師是他們高中三年的班主任,是位兢兢業業的老教師,他對學生嚴厲,嚴厲中又有著平易近人與慈愛。在學生們身陷青春的迷霧時,是他化作羅盤,指引他們走向正確的道路。可以說,他是一位標本式中國教師,學生偷偷變著花樣捉弄他,他沒有過分訓斥,而是理性處理;在同學們都認為「刺兒頭」學生洛小乙的人生沒有希望時,只有他依然沒有放棄,竭力為洛小乙的未來增添一抹亮色。我想,他在學生眼裡,既是老師,又是朋友。在他期待的目光下,學生們完成了青春的蛻變,邁入高考的考場。他的出現,為高中生活多了一份乳酪的香醇與甜膩,他是學生們共同的美好回憶。

這更是一部青春和人生的縮微史。學生在老師的引領下共同走完了青春的最後一段路程,自此各奔東西。畢業照放在床頭,成了那段時光的見證與回憶,就連苗老師最後也選擇了離開。歲月如歌,一晃三十年過去了,當初的奔放少年,如今都已步入人生的壯年時期,而這時重見白發蒼蒼的老師,又會何等激動!當初的悲喜往事,經歲月的沉澱,如今再拿出來看時,每件事都是一首歌,一首詩,是每個人獨一無二的擁有。

這,是回憶,是笑,是淚,更是那美好的卻逝去了的青春。

觀看老師好觀後感7

身為老師,影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過,我與學生間也發生過「自自行車」故事,我也有過如苗霸天般的強勢、專制,也憑借一己之力努力為貧困生拉資助,也與學生上演過聚聚散散的故事。這些,不是一兩個詞,就可以平面化概括的。電影《老師好》勾起了很多人對於學生時代的懷念,也讓大家想起了曾經教過自己的老師。

《老師好》這部電影。講述學生們與老師鬥智斗勇,有歡笑,有小溫暖。片中某些情節似乎也能找到以前自己的模樣,看著看著一股回憶湧上了心頭。觀影途中情緒其實挺復雜,一方面能體會到主創團隊的用心,對青春的追憶,對師生情的理解與刻畫。另一方面又極其討厭俗套情節再次出現。

前半段時間在笑聲中度過,後半段在流淚中看完。像我們的老師一樣,苗老師可恨可愛又很偉大。看似頑固不近人情甚至有點討厭,卻是當時的我們所不能理解的對我們未來的擔憂和期待。

真實的情感溫暖動人,年代風貌的展現帶來了新鮮感。謙哥讓我刮目相看了,完全沒有了相聲演員的影子,很入戲。其他演員的選角和表演也質朴自然,觀感舒適。有意思的是謙哥三大愛好在片中都有所體現:開頭訓學生時的抽煙和燙頭,後來請同學吃飯時的喝酒。有點電視劇質感的作品,雖然很多人看不起電視劇質感,我倒是覺得風格無高下,好的電影也是好作品。

士不可以不弘毅,任重而道遠。苗老師看似平凡,甚至頂著優秀老師的頭銜過得不如其它的老師,連分房都分不到又不會開班賺錢最後連優秀教師也評不上了。但是在工作中,他對每個學生都無微不至,盡管有些偏袒,但是仍然不會放棄每一個學生,甚至免費輔導那些求學心強卻貧窮的學生。

人生總會還有一些其他的人會伴你走過一生,我希望是他們。「不是在最好的時光遇見了你們,而是有你們在,我才有了最好的時光」。

觀看老師好觀後感8

電影背景是八十年代的,但故事內涵消除了時代感。尤其是做為班主任的老師,更是讓人懷念中學的班主任。

班主任都有一股「苗霸天」的霸氣,用嚴格的班規和窗外「死神凝視」掌控著班級。尤其是我初中的班主任,也經常會整治「害群之馬」,敲打破壞規矩的人。大錯小錯,都不姑息。我以前是「大錯不犯,小錯不斷」的人,也在操場和女寢後面拔過野草。那時候也很倔,越打壓越反抗。喜歡在教室里和同桌下棋,班主任來前有望風的一喊,同桌拿張報紙蓋住,裝作一副在學習的樣。這種反抗很冒險,卻也有逃過一劫的樂趣。

我的初中班主任,肯定是知道報紙下有貓膩的。但他從沒有去揭開。這得益於班主任的偏愛:對成績好的同學的偏愛。電影里《老師好》里苗老師對安靜同學的好可見一斑。這也是我的班主任對同桌的好。

初中班主任,有中考壓著;高中班主任,有高考逼著。他們不能不偏向好學生,原諒他們的過錯,對他們多加照顧。今時今日「唯成績論」依然是中學班主任的標簽,大而擴之,哪個領導不喜歡能做出成績的人呢?

所幸,意識到這一點時初中才過半,還有機會挽救。受過幾次小懲小戒,在班級里也有過任人欺負的時候,然後再對比成績好的同桌所受的待遇,才知道是吃過成績一般的虧。改變,始於那時候。此後,向著「安靜」同學努力,也改善了和初中班主任的關系,過上了順心的生活。高中時代也是,第一個學期很消沉,在班上都排不上名,和班主任都不熟;但分班後還是留在了原來的班級,成績一下又好了,和老師的關系一下親近了。讀後感·頂著他的課代表頭銜,偏偏我還總是請假,每每老師還是批了。現在想來挺慚愧的。

《老師好》的結局是個悲劇:苗老師最抱有希望的學生出車禍了,無緣當年的高考,以後考了兩次失敗了,最終放棄了。

我的高考也失利了,老師最不擔心的學生考砸了,人生軌跡也改寫了。就算現在釋懷了,依然會覺得很對不起高中班主任。

盡管沖著成績去的,但不可否認,那時候兩位班主任老師都對我很好。可惜時光易逝,再也回不去了。

觀看老師好觀後感9

最美好的時光,是我在懵懂的時期,遇到的那些同樣懵懂的少年,最難忘的是他們陪我度過的那段有笑、有淚、有爭吵的時光!而現在的我,最美好的時光,是陪伴在這一群天真可愛的孩子身邊,看到他們嬉戲、爭吵,教會他們懂事、做人,陪伴著他們成長。對於每一位老師老說,自己的學生能夠在未來的道路上有個正確的選擇,那才是最重要的。

一群懵懂叛逆的少年,一位嚴厲正直的班主任,一個永遠不缺故事的班集體,將我的思緒拉回到20xx年的夏季里,那段獨屬於我的高中記憶。

當我的記憶被帶回那段年少懵懂的時光中,我看到了夏日的香樟樹挺拔而直立,顯得那麼正直,現在回想起來,它挺拔的身影像極了我高中班主任正直的樣子;軍訓結束的我們躺在香樟樹下,細碎的陽光穿枝葉映照下來,像極了那段平凡時光里曾閃現的點點光芒;我們在整齊的課桌前迷茫過,努力過,抵抗過,奮斗過,而畢業的那一刻,也曾深深的留戀過!

好想回到那個我曾經夢想過,奮斗過,宣戰過的教學樓、教室與課桌前,看一看那個曾經奮斗過的少年,道一聲辛苦了,感謝她當初的付出,讓我有幸成為今天的樣子,也回到高中嚴厲正直的老師面前,來一個大大的擁抱,再道一聲「老師好」,感謝他的付出指引我走上了教書育人的道路上,也讓我成為了他的樣子!

影片的最後以「不是在最美好的時光中遇到見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最美好的時光」結尾,而我的記憶這樣訴說「感謝在我最美好的時光中,你帶給我的同樣美好的記憶,讓我有信心延續這段美好」!

觀看老師好觀後感10

4月4日,在學校的組織安排下有幸觀看了《老師好》這部電影,由張欒執導,於謙,湯夢佳等主演的有關教育的電影。有史以來,在教育的道路上有很多不一樣的看法和聲音,但對於每個老師來說,自己的學生能在未來人生道路中做出重要的選擇,才是最重要的事情。

影片中,於謙老師扮演的苗老師令我印象深刻,聚焦苗老師和學生們的「鬥智斗勇」,再現了八十年代師生百態及純真情感。動感的disco,收音機是當時時髦的象徵,再加上主題海報中:「憑什麼就罰我一個」等近距透露著這些富有個性的學生與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。開學第一課時,班上婷婷,王海等幾人的表現著實體現了人物性格,這也為後面故事的發展進行了鋪墊。苗老師以自己教師育人的方式不知不覺的影響著班裡的同學,那一句:「替他們感到可惜」,到後來我才讀懂真正的含義。學生時代有大把大把美好的時間去經歷去學習;有豐富的資源可以供學生享用。比起苗老師上學時和北大的「有緣無份」,他的學生實在是太幸福了!同時,我也為苗老師所處的時代感到痛心可惜,整部電影平淡真實的再現了一個個真實存在的人,從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量,走心而有力量。

因為自己是老師,所有對影片中的劇情感同身受,因為看到每位老師辛勤付出背後的心酸與無奈,看到孩子們懂事之後的理解和愛戴,我才真正明白了為人師的含義!不做老師,不會懂得老師眼裡要求背後的理想。回想自己短短的兩年教齡,每天上課聽到最多的就是」老師好「,這三個字,簡單。平凡,沒有那麼多的繁文縟節,卻很有力量,直到觀看完影片時我才覺得這三個字有多珍貴與聖潔!這三個字,不僅僅是一種禮貌與問候,更是一位老師付出畢生心血和代價後贏得的尊重與殊榮。

如果再給我一次選擇的機會,我還是義無反顧的選擇教師這個行業,因為這是我的理想信念,是我畢生的夢想和希望!做好老師,老師好!