Ⅰ 《一個都不能少》觀後感
《一個也不能少》中主人公魏毓芝老師與學生張慧科之間矛盾的發生、發展、結局，幾乎是影片的全部內容，而影片的主旨也隨著這一矛盾的變化逐步表現出來了。
作為一個老師，魏毓芝有自身的缺點，然而作為一個人卻有著這些缺點如何也遮掩不住的閃光點。我們很容易想到不能成為一個合格的純粹意義上的人，而能成為一名合格的教師，反之，則是符合邏輯的。 給人印象最深刻的是她那種盡職盡責、不達目的不罷休、一條道走到黑的精神。這對於全社會各行各業的男女老少難道不是更具指導意義嗎？對於那些在生活工作中對事業三心二意、一曝十寒、不能持之以恆的人來講，不是極具規勸意義嗎？
影片中「全班二十八個人，一個也不能少」的語言和實際行動很好地體現了主人公堅強不屈的性格。因為把生命能量發揮到極致去實現自己的信念的精神總是讓人佩服且感動的，試想在現實生活中用這樣誠實和頑強的態度對待實際困難的又有幾人呢？尤其是改革開放以來，人民生活水平的迅速提高、物質文明的急劇膨脹反到成為了許多精神空虛者最美麗的藉口。他們以此為由游戲人生、思想腐化、生活糜爛，卻有著動人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上來，吃喝嫖賭樣樣會，不枉人間走一回。看看，多麼瀟灑，多麼豁達，在揮霍浪費上面心比金堅、勢不回頭、大義凜然得讓人心碎，比革命時期為人類共同理想奮斗而被捕就義前的烈士們還要慷慨得多。孰不知只會享受不會創造的頭腦總是讓人感覺十分悲哀的，而把個人利益凌駕於一切利益之上者，當屬悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕陽拉長的身影和電視台大門口一聲接一聲的「你是台長嗎？」的詢問聲，是何等震顫人心，那是對所有觀眾心底的理性呼喚——不管前面的困難，只認准了理當如此。只是那麼一個簡單的理由：一個也不能少。關於這一點我覺得只有一個字可以概括：犟！犟得讓人拍案叫絕，犟得叫人心服口服，更犟得使人心為之震，久難忘懷。
Ⅱ 由張藝謀執導的電影《一個都不能少》，主要講的是什麼故事
故事發生在一個偏僻的山村，有這樣一群孩子，他們的生活很艱難，但這仍然不影響他們對知識的渴望。這里還有一位姓高的教師。雖然，他已經好幾個月沒有領到工資了，但仍然堅持當一名農村教師。不幸的是，高老師的母親生病了，所以，他不得不請一個月的假回家照顧母親。
於是，魏敏芝做了一個大膽的決定，去縣城接他回來。小魏帶領同學在附近的磚廠搬磚，賺了15元，但還 是不夠買票的錢，只好讓孩子們幫她逃票，但在中途被售票員發現了，趕下車，她不知道走了多久，終於來到了縣城。千辛萬苦找到電視台，她上了電視，面對鏡頭的那一刻，眼淚止不住地流下來。節目播出後，大家都幫忙找人終於，找到了他，很快兩人就相見了，這個故事感動了很多人。記者帶著市民的慰問回到學校，魏敏芝也兌現了自己的承諾，孩子們一個都沒有少。
Ⅲ 一個都不能少觀後感
《一個都不能少》以紀錄片式的風格貫穿全片，非職業演員的運用、紀實性拍攝手法，以及貧困山村小學的背景，都追求一種真實感。雖然這種真實感可能並未完全達到，但影片依然打動了許多觀眾。這部作品成為了張藝謀電影中不可或缺的經典之作。
影片圍繞水泉村水泉小學的故事展開，代課老師魏敏芝謹記高老師交代，不能讓學生流失，這成為她的使命。然而，當一個學生進城打工後，魏敏芝肩負起尋找學生的責任，推動故事發展。
影片的故事主線分為兩條。第一條主線是魏敏芝因50塊錢代課，高老師的要求是學生一個都不能少，成為她代課的責任。第二條主線是魏敏芝找到出走的學生張惠科，她帶著學生們搬磚塊，甚至上車不給錢，一路艱難也要進城找學生。
影片中的一個畫面讓筆者印象深刻，魏敏芝找電視台幫忙卻不能進入，便在外面等，從白天到清晨，她靠在大門邊睡覺。鏡頭從她的臉搖到隨風飄起的尋人啟示單，這種執著和愛讓人感動。
電影中的「你為什麼還不回來，我找你三天了」這句話，將「一個都不能少」的主題推向極致。這部電影不僅展現了師生情，更體現了教師的責任和愛。
對於想當老師的人，《一個都不能少》是必看之作，它揭示了教師的責任和愛。而對於學生，這部電影也能讓他們理解老師的良苦用心。這部平實的電影成為張藝謀經典之作，因為它在司空見慣中展現了真切和力量。
電影製作人認為，電影除了好看外，還應傳達給觀眾思考、關心和愛。在今天電影市場的需求下，電影應具備這些特質，讓觀眾在享受的同時思考生活。
《一個都不能少》以其獨特的風格和深刻的主題，成為了中國電影史上的經典之作。它不僅講述了一個關於師生的故事，更傳達了對責任和愛的堅持。
Ⅳ 國產電影《一個都不能少》，究竟是不是真實故事
是真實故事，國產電影《一個都不能少》是張藝謀導演根據真實故事改編的電影，講述魏敏芝給水泉小學代課的故事，因高老師叮囑不能少一個學生，魏敏芝實現學生一個都不能少，進城尋找學生張慧科，而發生的一系列故事。
《一個都不能少》是1999年上映的一部劇情片，根據施祥生小說《天上有個太陽》改編，由導演張藝謀拍攝。
該片使用一班非專業演員製作一出像紀錄片的電影，故事主題是關於農村、貧窮及文盲的問題，在該片中張藝謀保留了演員本身的名字。本片獲得十項國際電影獎項，包括金雞獎、聖保羅國際電影節和威尼斯電影節的金獅獎。
《一個都不能少》最後是在孩子們用彩色粉筆寫寫畫畫的畫面中結束的，這是一個典型的浪漫主義結局。一部影片可以改變一個人的命運，但卻無法改變一個地區貧困落後的教育面貌；一個導演可以給自己影片的結尾塗抹上一層浪漫主義的色彩，但卻無法給嚴峻的社會現實塗抹上同樣的浪漫主義色彩。
本片讓觀眾讀到了一種荒誕。荒誕得居然可以叫僅小學畢業的十三歲女孩來代小學生的課，而那個身無分文的小女孩，居然會為了一個學生進城冒險；荒誕得讓三元錢一瓶可樂的時代，一元錢一盒的粉筆卻如此珍貴；荒誕地看到教室的內間是寢室，老師得和住校生擠睡在一起。種種荒誕讓觀眾看得悲涼到流淚。