㈠ 小學一年級，老師讓孩子寫電影《南京南京》得觀後感，該怎麼寫啊
期待已久的「陸川」新片《南京，南京》終於搬上熒幕面向廣大觀眾，其四年磨一劍的嘔心力作是光芒盡露！
影片全程以灰色為背景，讓人覺得很壓抑，有種喘不過氣來的感覺，這樣的感覺從開始一直持續到最後。黑白電影的效果有種復古的真實，配上現代化科技的手段加於處理，影片的場景確實很逼真，基本上還原了歷吏的一幕！
沒有《集結號》里那種振奮人心的戰斗場面，也沒有《投名狀》里那種浩大的進攻場景，影片《南京，南京》是在一陣炮轟亂炸後的投降中拉開序幕的，看到那些不顧同胞們的生命，而踏在他們身體上逃跑的士兵，心中不免有幾分悲憤，但扣心自問。
到處都是硝煙彌漫，整個南京城一片廢墟，除了屍體還是只有屍體，到處都是驚恐的慘叫聲以及祈禱的眼神，生命在這里如同草介一樣微不足道。活活燒死、推入長江、生生掩埋、被當作標靶一樣的射殺、刺殺、肢解，所有能想到的殺人方式，均在這里得到了全面的演練！
盡管場面十分殘忍，但由於是一部黑白電影，所以感覺不到任何的血腥，「陸川」導演以一種若隱若現的拍攝手法，演繹了歷吏的一幕，既還原了歷吏的真實，又不至於讓觀眾出現視覺疲勞，相比之下二十年前的那部《南京大屠殺》顯得特別血腥，該片也精緻不少！
雖然在畫面上沒能給我們帶來太大的視覺沖擊，但其聲響效果卻是值得一贊，也許是因為在五星級影院里觀看的緣故，6.1聲道的杜比環繞聲響效果，有種如臨現場的感覺，一聲聲槍響，一陣陣子彈穿梭的聲音，感覺就像顆顆子彈都打在自己的身上一樣，是如此的真實。
㈡ 一年級電影觀後感
看完某一作品後，一定有不少感悟吧，為此需要好好認真地寫觀後感。觀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是我整理的一年級電影觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級電影觀後感 篇1
劇情很豐富，通過這部劇學到了很多歷史知識，感受到了熱血青年的救國之渴望，以及戰爭的可怕，《1921》這部影片的劇情梗概主要講述的是我國首批革命先輩身處於風雨如磐的家國之中，卻毅然前赴後繼承擔起了救亡圖存重責大任。非常值得觀看，很有意義的一部劇。
希望我們都能更深刻的去了解歷史，珍惜這來之不易的和平。
一年級電影觀後感 篇2
今天我第二次看了電影《怪獸大學》，裡面的主角是大眼仔和毛怪。我覺得毛怪第一天上學不帶鉛筆，別人借了他鉛筆他還用來摳牙，好惡心。裡面有一個很可怕的怪獸是院長，叫郝刻薄，是只大蜈蚣，她第一次出現的時候把同學們都嚇壞了。還有一個長得很怪異的'雙頭怪獸，電影剛開始的時候還有一隻兩個頭的鴿子，還有一隻叫老唐的爪子非常黏的怪獸。
我第一次看時很緊張，但是覺得很好看。
一年級電影觀後感 篇3
看了《雷鋒》，明白你的故事以後，我十分敬佩你。你助人為樂，節儉的品質給我留下了深刻的印象。
您雖然只活了二十多歲，但您讓有限的生命會發出了無限的'價值。從您的一句名言中我體會到了您生命的價值：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
您這種勤儉節儉樂於助人的精神是中華民族的傳統美德，您正是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲。
一年級電影觀後感 篇4
我看了雷鋒這個連續劇後，同情雷鋒，也敬佩雷鋒的釘子精神。
「如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守你的崗位。」他連一角五分錢的汽水都不喝，卻把一百二十元捐給災區......
雷鋒，你是我們後代的榜樣，激勵青年們奮發向上！
一年級電影觀後感 篇5
今天，我和陳卓嵐、鄭梓彤在我們外公外婆的帶領下來到了平安大劇院看電影《孝女彩金》。
這個電影主要說彭彩金是一個非常孝順的孩子，她爸爸媽媽不幸生病，她學習之餘還要照料生病的父母。我們看了都很感動，忍不住流了淚。彩金孝順能幹，我要向她學習。
一年級電影觀後感 篇6
今天， 爸爸、媽媽和我一起去看電影。 我問爸爸： 「今天看什麼電影？」爸爸說：「我們今天看《泰坦尼號》。 」
那個故事說的是一個阿姨和一個叔叔准備回美國， 但是途中船撞了一座冰山， 然後船進了水。 因為人們認為這艘船很堅固， 就只放了20隻救生艇在船上。 最後人們都掉入了海里凍死了。 只有那個阿姨很胖， 所以沒有凍死。最後突然一條救生艇過來了， 那個阿姨得救了。 看完電影我們回家了。
一年級電影觀後感 篇7
《城南舊事》，讓我心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精緻的東西，因為她不可以表達什麼，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣的不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恆馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
一年級電影觀後感 篇8
《城南舊事》這部電影，像磁鐵一樣吸引著我，又像鍾錘一樣叩動著我的心扉。
20世紀二十年代，北京城內一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。她七歲開始跟宋媽一起去惠安館買菜，買菜時常常看到惠安館門口站著的瘋子——秀貞，她額頭留著劉海，用紅綢子扎著麻花辮，經常獃獃地站在那兒想她的女兒——小桂子。可英子卻和秀貞結下了深厚的友情。
一年級電影觀後感 篇9
今天吃中飯的時候，我看了動畫片《成龍歷險記》，故事的內容是：成龍、小玉、老頭子，還有胖豬她們一起坐遊船去旅行了，在船上他們遇上了海盜，成龍和小玉他們憑著自己的智慧和勇敢，最後把海盜給打跑了。
這個故事告訴我們，任何時候無論發生什麼樣的事情，都要多動腦筋，要勇敢。
一年級電影觀後感 篇10
一個陽光燦爛的上午，我和媽媽還有好朋友一起去看《孝女彩金》的電影，它主要講梅州山村有個小女孩她名叫彩金，她才9歲。她的媽媽雙腿不能動，長年坐輪椅。她爸爸是賣豆腐的，又一次爸爸去賣豆腐是不小心從山上摔倒山下。
這樣一來家務活和照顧媽媽爸爸的重擔就落在了彩金細小的肩膀上，她不得不遲到了，還被不知情的代課老師批評了。盡管彩金很委屈，但還是無怨無悔地照顧父母。我以後一定要孝敬父母，做個乖孩子。
㈢ 愛國電影觀後感50字小兵張嘎一年級
十三歲的小兵張嘎離開自己的親人，到白洋淀當小八路。他用自己的智慧，智斗可惡的日本法西斯。他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的，其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個幸福快樂的童年，怎麼去當抗日英雄呢？這個問題使我深深陷入了沉思。
張嘎的童年與我們的童年是一樣的，大家的童年都是充滿了快樂與歡笑，張嘎的微笑是因為某次戰斗勝利，而我們的微笑並不是因為某次戰斗勝利啊！特別是本書的第十八章，更清晰生動地表現出了張嘎的機靈勇敢。張嘎在「紅眼兒」面前裝瘋，說自己要抽煙，「紅眼兒」才不把他當成回事，把一根抽過的煙頭給他，「紅眼兒」哪想到張嘎竟敢把煙頭放進「太君」的口袋裡，弄得自己差點被肥田一郎吊梁燒死。你說張嘎可愛不？
㈣ 紅色影片觀後感一年級怎麼寫
《地道戰》是怎樣一部影片呢這天下午，我帶著「小問號」「走進」那炮火漫天的時代。想了解這部電影嗎那就隨我來吧……
《地道戰》這部影片講述的是:在1942年到1944年間，日本鬼子在冀平原上進行了「大掃盪」。冀中的人民團結一心，同心協力，為鬼子布下了天羅地網。利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇氣和力量把鬼子打得片甲不留。
「咚咚咚……」一聲聲鍾聲帶我們走了高家莊的土地上。看看那陰沉沉的天，簡陋的房屋，那危機四伏的生活，我不禁想到了我們如今完美的生活，它是這么的來之不易。所以，我們要珍惜著完美的生活。「老忠叔，我們就應靠挖道來打敗鬼子。」電影里又響起了堅定的聲音:「對，對，你說得對。」於是，大夥們花了幾個月的時間開始挖地道，他們在平原上開鑿著，家家相接，戶戶相同，努力的汗水最後換來了戰斗的勝利。這是什麼精神，這是不怕勞累﹑辛勤的工作精神，我們要好好學習，不怕苦，不怕累，這樣才學業有成。學習就像挖地道一樣，只有不間斷地挖，不半途而廢，才能得到成功的碩果。看到那裡，我真為那些不畏艱險的大夥而高興。在大家的團結下，最後挖通了地道，大家欣喜欲狂，「樂」字寫在了每個人的臉上。可好景不長，有一次，日本鬼子夜襲高家莊，被老忠叔發現了，他快速走向村頭的大樹下，敲響了鍾聲，告訴了大家躲起來，結果暴露了自己，壯烈犧牲，這種舍己為人的精神銘刻在每個人的心中……大家倖免逃過了災難，可老忠叔卻再也見不到了。這讓我明白了「人生價值」是為他人奉獻愛心，獻出自己的生命，把生的期望留給別人……
㈤ 電影小黃人的觀後感一年級怎麼寫
星期天，我和媽媽到電影院觀看了新上映的影片《小黃人大眼萌》。
影片中的小黃人呆萌可愛，它們一直在尋找自己的主人，它們曾經服務過的主人包括霸王龍、原始人、吸血鬼等壞蛋。到了上世紀60年代，凱文、斯圖爾特、鮑勃三個小黃人組合又開始賣萌犯傻，它們搭上了銀行搶劫犯的順風車，在經歷了一系列的坎坷之後，小黃人終於成為女魔頭斯嘉麗的助手，這個女魔頭能耐很大，擁有超級機器裝備，她很想成為女王，她讓三個小黃人為她盜竊英國女王的皇冠。
當三個小黃人盜竊皇冠並打鬧了倫敦城市後，脫離險境的招數竟然是拔出「石中劍」！——當鮑勃被眾人圍攻時，它將「石中劍」使勁一拔，面對手握「石中劍」的鮑勃，所有的人瞬間臣服，鮑勃便成為英國國王了。後來，女魔頭找到三個小黃人，她拿著「岩漿槍」那麼一嚇唬，三個小黃人便立即讓賢，變成了女魔頭的階下囚。盡管小黃人它們一直渴望為真正的壞蛋服務，但當它們遇到正真卑鄙的新主人後，它們似乎又不想那麼壞了！
後來，小黃人凱文變成了巨人，上演了《金剛》版惡搞大戰：凱文抱著女魔頭一起被炸彈炸飛，再一轉身，小黃人縮小了；再一回頭，女魔頭被格魯凍成了冰雕，一下子就不能動彈了，終於，格魯成為了小黃人新一季的主人……
這部充滿了童趣和歡樂氣氛的電影結束了，呆萌可愛的小黃人形象給我留下了深深的印象，我和媽媽一邊談論著電影里的精彩片段，一邊高高興興地走出了影院！
㈥ 電影觀後感一年級30字
我告訴你，就你的標題和你說的話就有二十多個字了，才一年級就投機取巧，呵，30個字能有多難。