網路與新媒體專業在電影方面

1. 網路與新媒體專業簡介

網路與新媒體專業簡介

網路與新媒體專業通過聚焦網路經濟，培養國際國內新媒體影視產業急需的精通影視策劃、創意、製片、編劇、影視攝像、影視剪輯、燈光技術、音頻製作、影視金融、影視推廣、無人機航拍、虛擬現實技術、新媒體產品運營、網路可視化媒體製作、網路營銷等與市場和企業無縫銜接的復合型「全產業鏈」精英人才。下面是我為大家帶來的網路與新媒體專業簡介，歡迎閱讀。

1培養目標

本專業通過聚焦網路經濟，培養國際國內新媒體影視產業急需的精通影視策劃、創意、製片、編劇、影視攝像、影視剪輯、燈光技術、音頻製作、影視金融、影視推廣、無人機航拍、虛擬現實技術、新媒體產品運營、網路可視化媒體製作、網路營銷等與市場和企業無縫銜接的復合型「全產業鏈」精英人才。

2專業特色

截止2013年底，中國電子商務經濟規模達10.2萬億元。在大國電商崛起，「電子商務經濟體」日漸成型，產業互聯網化席捲而來的大背景下，全媒體時代已經到來。

未來20年以網路與新媒體為代表的網路經濟將掀起第四次全球化發展浪潮。數字創意產業已被納入國家《戰略新興產業重點產品和服務指導目錄》，成為與新興技術、生物、高端製造和綠色低碳產業並列的五大新興支柱產業。

網路與新媒體產業的核心競爭力就是內容創意與內容營銷，其人才需求將呈井噴勢頭，本專業前瞻性與技術含金量高，個人事業發展前景明朗，收入穩定豐厚。

「把專業建在產業鏈上」，是我們秉持踐行的專業理念。以「全產業鏈人才」培養為課程亮點，行業精英領銜，前沿知識引領，課程設計緊扣實戰，突出專業能力訓練，校企合作貫穿培養全過程，致力於打造一專多能的內容生產與內容營銷跨界人才。

我們採用「課堂+企業」的雙創培養模式，構建企業化課堂，創新教學方式;塑造應用型人才，掌握創業主動，讓學生的基本素質與每一項能力都與市場需求接軌，與報酬待遇匹配;讓學生的課堂學習與企業實戰經歷無縫銜接，把學生的學習成績無障礙轉化為實戰經驗，適應新需求，創造新人生。學生在升入高年級後，直接進入學院與美霖資本共建的「美霖資本定向人才培養實驗班」，為學生直接打通就業渠道。

【網路與新媒體】學科帶頭人

王朝宇，男，副教授，西安思源學院文化創意產業研究發展中心副主任、傳媒系主任。曾在加拿大麥吉爾大學東亞系從事明清女性書寫與文學、詩學批評、西方漢學史、敘事學等研究，參加麥吉爾大學東亞系與哈佛燕京學社合作項目《明清婦女著作資料庫》資料考證工作;在中央人民廣播電台、中國國際廣播電台從事新聞采編工作三十年，參加抗震救災、萬里長歌、風雪守望、道德經論壇等大型直播報道與深度報道。與陝西交通音樂廣播台合作策劃組織「回望玉樹」、「穿越大秦嶺」、「青少年兩漢三國實景修學」等青少年修學親子教育文化主題活動和人文學公益講座近百場。采寫的內參多次獲黨和國家的領導人批示，多篇新聞作品獲中國廣播獎一等獎、中國新聞獎專題二等獎、全國人大好新聞二等獎、陝西省好新聞一等獎;曾在陝西電視台、西安電視台導演攝制多部陝西方言電視劇。參與策劃製作發行在中央八套黃金檔首播電視劇《美妙的奇遇》、《美妙的情緣》等;曾從事旅遊電子商務的研發與企業經營管理，研發的互聯網旅遊體驗營銷系統、客戶系統、分銷系統，獲國家軟體著作權登記。

【網路與新媒體】專業帶頭人

閻兵，男，副教授，網路與新媒體專業帶頭人。畢業於空軍工程大學，在解放軍裝甲兵技術學院進修一年，歷任空軍雷達學院現代教育技術中心主任等職。從事影視節目製作，廣告策劃與製作20年。編寫學術著作、教材6部，發表論文20多篇，拍攝電視教學片28餘部。參與拍攝的.《起點》、《奮進的腳步》、《戈壁利劍》、《天路》等電視片在中央電視台播出。為中國聯通、猴王香煙、健力寶飲料等進行的廣告策劃，受到了製作單位的好評。

3主幹課程設置

新媒體傳播學、網路與新媒體概論、創意與策劃、廣告學、影視藝術導論、網路與新媒體數據分析、文化產業管理、紀錄片創作、攝影技術、影視攝像、網路圖文視像編輯、新媒體經濟學、媒體與營銷、影視劇本創作、製片管理、電視節目編導、影視後期編輯、特技音效設計與製作、短視頻創意製作、影視動畫設計與製作、虛擬現實技術、文創產業投融資、品牌文化與營銷、航拍及特種攝影。

4實驗實訓基地及校企合作

本專業擁有多家校企共建單位及校外實訓基地，包括：美霖資本、深圳頂峰時代影業有限公司、北京頂峰傳奇影視文化有限公司、環球聯影影視文化(北京)有限公司、北京天目遠航航空科技有限公司、西安書霖影視文化傳媒有限公司、西安飛揚影視文化傳媒有限公司、西安雲視點影視文化傳媒有限公司、北京小兔快跑影視科技有限公司等。為學生提供了高水平的實訓實踐平台，助力實現為市場培養高素質、應用型新媒體人才的教學目標和任務。

本專業現有圖文設計、影視編輯、圖文輸出、攝影棚、畫室等五個校內實訓室，另有網路與媒體工作室、影視編輯工作室、圖文設計工作室、數碼影像工作室等四個專門針對學生模擬工作崗位實踐的校內工作室，同時結合校電視台、校網站、微博、公眾號等校內實訓平台、滿足學生的校內實訓要求。

5就業去向

本專業畢業生面向網路經濟領域，包括新媒體影視行業的策劃、創意、編導、攝影攝像師、影視後期剪輯師、音頻特效製作師、圖像設計師、燈光師、製片人、紀錄片編導、影視節目推廣、航拍師、虛擬現實應用、網路可視化媒體製作、影視導播、影視發行、策劃總監、網路新聞采編、網頁設計製作、網路多媒體製作、網路圖文編輯、網路營銷、用戶體驗等崗位。畢業生職業發展領域廣闊，收入豐厚，自主創業有保障，為學生邁向更加高端的事業平台打下了堅實的基礎。

6專業相關資格證書

攝影師職業資格證書、助理網路編輯師證書、秘書資格證書、普通話等級證書、英語等級證書、計算機等級考試證書等。

2. 網路與新媒體專業是干什麼的呀

網路與新媒體是一門普通高等學校本科專業，屬文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。

該專業要求學生既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、製作、網路技術等方面的傳播技術類工作的能力。

網路與新媒體專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。

(2)網路與新媒體專業在電影方面擴展閱讀：

網路與新媒體專業培養目標：

網路與新媒體專業是適應社會的需求而設立的，綜合性和交叉性為其特色，是「文」和「理」的結合、藝術與技術的結合、網路技術與數字媒體的結合。專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。

教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養學生具有堅定正確的政治方向，以國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架；

同時以行業標准和社會需求為導向，培養堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確政治立場和方向，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應用型、復合型、創新型人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。

3. 網路與新媒體專業就業方向是什麼

該專業畢業生可考慮從事網頁設計、新聞媒體編輯、微電影拍攝、舞台燈光設計等方面的工作，主要服務於廣播電視網路、通信網路等新媒體行業。

此外，學生還可根據新媒體的衍生技術，藉助人工智慧技術、AR/VR 技術等，設計相關游戲或應用軟體。

大量管理人才和專業技術人才需求量增加，同時，網路與新媒體專業的學生又能符合大部分新媒體行業崗位的人才要求，因此，網路與新媒體專業為新媒體行業輸送專業人才，並提供技術支持，新媒體行業同時也成為網路與新媒體專業學生重要的就業方向之一。

培養目標

網路與新媒體專業是適應社會的需求而設立的，綜合性和交叉性為其特色，是「文」和「理」的結合、藝術與技術的結合、網路技術與數字媒體的結合。專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。

教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養學生具有堅定正確的政治方向，以國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架。

同時以行業標准和社會需求為導向，培養堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確政治立場和方向，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應用型、復合型、創新型人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。

以上內容參考：網路-網路與新媒體

4. 影視新媒體是什麼專業

新媒體，也稱為數字化新媒體。影視新媒體相關專業，主要系指數字媒體藝術專業。它是一個寬口徑的以技術為主、藝術為輔，技術與藝術相結合的新專業，主要培養熟悉先進的數字影視技術及數字影視製作生產流程高級人才。
該專業要學習計算機學、傳播學、藝術設計學、多媒體技術學、影視製作、動畫、視頻特技等課程，還有多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻製作、數字媒體網路傳輸等多個實踐環節。
該專業畢業後可在網路媒體公司、傳媒業、影視業、廣告業、娛樂游戲業、動畫設計業、工業產品設計等行業工作。
數字媒體專業發展前景廣闊。我國的數字媒體專業還處於剛剛起步階段，市場需求量很大。目前我國對數字媒體藝術人才的缺口，大約每年在15萬左右。

5. 網路與新媒體專業怎麼樣

網路與新媒體專業屬於新型專業，專業主要學習的課程包含市場營銷學，網路營銷，新媒體技術導論、新媒體概論、視聽語言、數字攝像、多媒體信息編輯、數字視頻編輯、面向對象的程序設計、數字攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網路傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史

發展前景還算好，畢業生社會需求大，就業面廣，可在各類門戶網站工作。要學會與時俱進，

不過這個行業的競爭力很大，想要干出來需要加油