A. 必看的十部父愛電影
必看的十部父愛電影：《摔跤吧！爸爸》、《海洋之旅》、《新不了情》、《小鞋子》、《賽博朋克英雄》、《天堂的孩子》、《護送錢斯帕爾女士》、《秋天的詩篇》、《皇冠庄園的夢想者》、《一觸即發》。這些影片都是有關父愛題材的經典作品。每一部都值得我們去認真觀看和學習其中深沉的父愛情感。以下對這些電影的
一、《摔跤吧！爸爸》：一部印度電影，講述了一位為了女兒摔跤夢想付出艱辛努力的父親的故事，展現了深厚的父愛。
二、《海洋之旅》：一部充滿冒險和親情元素的作品，講述一位父親與兒子的成長之旅，通過旅程中的種種經歷，展現了父愛的偉大和深沉。
三、《新不了情》：一部關於家庭、愛情和夢想的電影，描繪了一個身患絕症的父親的奮斗和對家庭的深沉的愛。
四、《小鞋子》：一部伊朗電影，講述了一個小男孩因家庭貧困而丟失了妹妹的鞋子，為了找回鞋子而展開的故事，其中展現了父親對孩子的理解和關愛。
五、《賽博朋克英雄》：這部科幻電影展現了一位父親為了保護兒子而勇敢對抗惡勢力的故事，凸顯了父愛的偉大和犧牲精神。
六、《天堂的孩子》：影片中的父愛細膩且感人，展示了孩子眼中對父親的信任和依賴。這位父親克服困難努力給孩子創造了一個溫暖的避風港。另外幾部《護送錢斯帕爾女士》、《秋天的詩篇》、《皇冠庄園的夢想者》以及《一觸即發》也都從不同的角度展示了父愛的偉大和深沉，非常值得觀看。這些電影中不僅有感人至深的情感表達，還有對家庭、責任和愛的深刻思考。
B. 有關印度的：今天看了部很感人的電影叫《小鞋子》，但是片中有點不懂，就是那個小男孩每次跟老師說話時，
這部電影在伊朗獲得了德黑蘭電影節最佳兒童片獎，還有一個名字叫《天堂的孩子》至於你說他和老師說話時伸的指頭我們穆斯林稱呼他為伊瑪尼指頭！意思就是向安拉起誓 自己絕沒有撒謊！！
C. 好像是一部印度的電影，，我只記的是兩個小孩每天都換鞋 最後那個男孩參加賽跑得了第一，沒獲得鞋
伊朗電影《小鞋子》 小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。哈里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。後來，哈里看到全市長跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，哈里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，哈里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，哈里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，哈里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
D. 急求一部印度電影，主人公是個叫阿里的小男孩，為了妹妹的鞋子而努力的拼搏，求片名
它是伊朗的電影，叫做《小鞋子》，又名《天堂的孩子》。這部電影非常的童真，讓人看了很感動。
E. 求一個印度電影片名
《小鞋子》
F. 《小鞋子》影評
《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是伊朗第三代電影人馬基德·馬基迪的代表作之一。該片拍攝時間為1997年。《小鞋子》這一影片是由伊朗的倆兄妹為了可以穿上鞋子而不懈努力的真人故事進行改編的。影片主要是從兒童的角度來拍攝的。對於我個人而言，我認為影片的高度不在於通過灰暗的色調去渲染處於生活底層印度貧民的窘迫生活，而是在於深層次的頌揚那些為生活不斷拼搏的人們，甚至是一個孩子，也在不斷的為生活努力著，哪怕是做出一點點的改變，他們也認為是美好的。
縱觀整部影片導演多以灰，暗色調來充斥整部影片，來反映伊朗總體的社會環境，清晰的向觀眾揭示了影片的主題。灰暗峽窄的巷子里，一道道渾濁的在陽光下波光粼粼的小河流是影片出現最多的場景了，以倆者對比的色彩藝術手法側面顯現出生活的另一面是溫暖的，是充滿陽光的。導演在用光上多以自然光為主，室內這是昏暗的。在阿里與父親外出做園藝的場景是影片最明亮的段落，而這也是阿里尤為稀少的快樂時光。。在父親從自行車上摔落受傷之後，影調轉入陰暗。光影的變化也是控制影片節奏的手段之一，明暗交錯暗示事件的進展同時也反映心理變化。本片的色彩可謂是灰暗的。從帶有宗教氣息的黑白服飾，到斑駁的牆壁，灰色的水泥地，色彩都是不明亮的，這與影片主人公壓抑的失落的童年時光相契合。但是，盡管在這樣的環境里，導演還是以最直接的方式為我們展現了生活在底層的人民群眾的人性，尤其是阿里與妹妹，正和這部影片的英文名字一樣《天堂的孩子》，這部影片向我們詮釋了大愛溫情的力量。
音樂用於渲染環境，在影片之初用嘈雜的混響烘托市景喧鬧的環境。而在阿里和妹妹上學的過程中用加重的腳步聲表現他們的運動，表現出簡單卻又深重的兄妹之情。在阿里長跑比賽中，音樂和音響成為人物情緒和心裡節奏的重要表現。環境的聲音消失只剩下阿里的喘氣聲，心跳聲和重重的步伐的聲音，這些交錯重疊在一起。並且用平行蒙太奇的寫法閃現妹妹用奔跑的方式和阿里換鞋的場景，體現阿里復雜的情緒，對妹妹的愛，以及兒童時期害怕被家長責怪的糾結心理，同時更體現出一個兒童對生活以及對一個家庭的小小責任。而此時為妹妹贏得一雙新鞋是他的全部信念。本片的情緒音樂不多，多數用於表現動作。如孩子的奔跑，用跳躍靈動的樂段。而鞋被流水沖走時，用流動輕柔的旋律。獨具風格的視聽語言使影片形成了張弛有度的節奏。固定與運動，景別與景別之間的切換，音響與音樂的配合，情節點的設置，細節的表現，情緒的渲染，使敘事節奏與視覺節奏，外部節奏與內部節奏達到完美融合。
從某種角度來看這部影片，已經超越了單純的兒童電影所要展現的東西。讓一個如此幼小的心靈承受如此大的壓力和折磨，不是兒童電影能表現的。但是其中的純粹的感情和朴實的人際關系和生活，讓這個略顯深沉的主題又有一些溫馨。《小鞋子》這部影片具有如此的力量，不僅傳達著伊朗文化的魅力和與眾不同，也注入了強烈的人性關懷的力量。這部影片不愧為一部如此經典的影片，導演的用心良苦也被觀眾所發掘。導演成功地將這部影片推向了一個新的巔峰。