❶ 如何評價印度電影《起跑線》
這部電影里，拉吉夫婦為了女兒上名校，做了好多事，買學區房，給孩子報名凌晨還在排隊，甚至就地睡覺。這個我們中國一模一樣啊。電影里皮雅的媽媽說「我們不能讓女兒接受我們所接受的教育」，她的意思就是自己就是因為沒有接受好的教育，所以現在自己還是中產階級，沒有生活在富人區。她要讓女兒接受好的教育，爬上更高的階級。這個和我們中國的「教育決定命運」是一樣的。所以，拉吉夫婦不辭辛勞加入到搶奪起跑線的行列。
❷ 印度話題電影《起跑線》好看嗎講了寫什麼
這部電影以其獨特的幽默風格和對社會現象的深刻反思脫穎而出，是一部全新的印度電影。它通過戲謔諷刺的手法，揭示了社會中的不公現象，尤其是教育制度中的等級制度。盡管劇情有些像流水賬，但其中蘊含的道理卻逐漸顯現出來。
影片的製作水平很高，無論是鏡頭語言還是演員表演都令人印象深刻。這種成熟的製作方式使得整部電影更加引人入勝。電影的主題讓人深思，它不僅僅是一個娛樂作品，更是一個引發人們思考社會問題的平台。
如果你對這部電影感興趣，不妨提前觀看。它不僅能夠帶給你娛樂，還能讓你在歡笑中思考社會不公的問題。不過，為了保持電影的魅力，我不會透露過多劇情細節。這部電影值得一看，相信你也會喜歡。
製作團隊的努力值得贊揚，他們的努力使得這部電影在眾多作品中脫穎而出。如果你想了解更多，可以在這里找到更多信息。不過，全手打的不易，希望你能理解。
總之，這部電影是一部值得一看的佳作。它不僅具有娛樂性，還能夠引發觀眾對於社會問題的深入思考。如果你還沒有看過，不妨安排時間去欣賞一下。
❸ 印度神片《起跑線》，為了讓孩子上名校，父母傾盡所有！
第一時間跑去影院看種草已久的《起跑線》，其中反映的教育和擇校問題簡直和國內如出一轍。
「不要讓孩子輸在起跑線上」這句話對父母來說簡直再熟悉不過，而電影中直指教育的一幕幕也帶給我內心深深的觸動。
整部劇用喜劇的手法講述了一對中產階級父母擇校的故事，他們拼盡全力不讓孩子輸在起跑線上，因為他們不想讓孩子跟他們上一樣的學校，他們希望通過選擇名校，讓孩子能上升到上層社會！
1、名校教育就是真正的贏在起跑線上嗎？
《起跑線》英文電影海報寫道：
The parents who will do anything to get their children into the right school.父母，就是那些會不遺餘力，傾其所有讓他們的孩子進入正確學校的人。
國內的現狀也是一樣，父母殫精竭慮都是為了一件事——讓孩子得到更好的教育。於是從選擇幼兒園開始，一場場沒有硝煙的擇校戰爭持續打響，真的是孩子的比賽，父母的賽場。
「讀不了好的小學，就考不進好的初中，讀不了好的初中，怎麼去重點高中？重點高中的重本率可是95%以上，那上985、211還用愁嗎？」
「農村地區的孩子，越來越難考上好學校。你像我這種，屬於中產階級家庭的孩子，衣食無憂的，而且家長也都是知識分子，而且還生在北京這種大城市。所以在教育資源上享受這種得天獨厚的條件，是很多外地的孩子或者農村的孩子完全享受不到的。」
但我們要思考一個問題，上了名校， 享受精英教育就是真正的贏在起跑線上嗎？
中文電影海報上有這樣一句話：
即使變成自己討厭的人，也要讓孩子獲得最好的教育。
片中折射出擇校的困局，影片最終落腳在到底是要「起跑線」，還是要守住做人的「底線」。
電影的最後，父親拉吉的一段演講非常煽情：「你們想盡辦法讓他們進入這所學校，不是你們幫他們，而是他們幫你們。這個時代人們只重視孩子的能力，而不是人品。」雖然有人詬病說太過雞湯，強行煽淚，但我依然覺得精彩無比。
我們常說要培養面向未來的孩子，孩子的能力非常重要，想像力、創造力、閱讀力、社會適應力、情商、逆商、財商等等。但我們卻不能忘記了美德教育，更不要忘記了，父母的一言一行，都看在孩子眼裡，對孩子來說最好的教育就是父母的言傳身教。
這些人不缺能力，缺的是做人的底線。 作為父母，我們在教育孩子的這件事情上，一定要時刻提醒自己，到底什麼才是最重要的。
3、贏在起跑線上的孩子，就能贏得人生嗎？
曾看過這樣一個報道：一對大學教授父母，兒子4歲半上小學，19歲拿到博士學位。畢業後，兒子卻終日在家吃爆米花和零食，什麼事都不想干，終日悶悶不樂。父母現在整天發愁怎樣才能讓孩子振作並快樂起來。
他們的孩子贏在了起跑線上，卻沒有贏得人生。童年缺失了爆米花和零食，埋頭學習，而今學位拿到了，父母給的任務完成了，人生卻再也沒有了方向和動力，爆米花就成了唯一的樂趣。
當然舉這個例子，並不是說所有的神童長大都會出現問題，孩子的成長之路會受到很多因素的影響，沒有那麼多的必然。
但我卻想藉此告訴父母，每個孩子是有個體差異的。
盧梭說：「在人生的秩序中，童年有它的地位，即應把成人當作成人，把孩子當作孩子。」
不要怕孩子輸在起跑線上，讓孩子像孩子一樣生活。 我們應該允許他們用自己的節奏生長，積累實力，蓄勢待發，方能贏得人生的長跑。
4、起跑線折射出我們到底愛的是什麼？
《起跑線》帶給父母很多啟迪，更給予一場心靈的洗禮。 我們到底愛的是孩子的未來，還是望子成龍的虛榮心。
回憶我的童年，在我小升初的時候，媽媽想提前把我的戶口轉入舅舅家，這樣就可以就近上學，直接升入重點初中。當我得知這個消息的時候，我特別不開心，我問媽媽，為什麼要去那個學校。
媽媽說，那個學校教學質量好，校風好，你以後上重點高中的機會多啊！這樣你就有機會上重點大學，畢業有個好工作。
可我卻總覺得哪裡不對勁，我不想入校後被人指指點點，說我是走後門來的。於是最終我不讓媽媽轉戶口，毅然決然地去了家門口的普通初中。
學校里同學們會嘲笑老師，上課不守紀律，下課拉幫結派，打架斗毆……但在這里，我卻一直很清楚地知道我應該做什麼，因為我心裡有一個目標，那就是通過我的努力，考上那所重點高中。
對於重點高中的無限嚮往激發了我學習的鬥志，於是我成了這個初中里為數不多的佼佼者，老師對我青睞有加，常給開小灶，最終我參加重點高中的提前招生考試，如願以償地考入了那所重點高中。
現在想來，父母給我傳遞了正確的價值觀，他們尊重我的選擇，但我回想起來不由得為我的父母捏把汗。如果是果果要做出這樣的選擇，我的內心是否能強大到允許他去一個如此校風的學校，我可能會無比擔心他學會抽煙喝酒打架。
而父母對我的無比信任讓我順利地在那所學校成長，我沒有沾染任何不良習氣，遇到任何的事情，他們都會告訴我，有他們在，一切都不怕。現在想想，好感恩他們的理解和支持，我也要向他們學習，把這份信任給到我的孩子。
5、父母的格局和視野才是孩子的起跑線
那到底什麼才是起跑線呢？在我看來，父母的格局和視野才是孩子真正的起跑線。
明年果果也會面臨擇校，到底是在家門口上一個普通的公立小學，還是買學區房進入一所重點小學，亦或者耗費巨資選擇一所國際學校。
當選擇擺在我面前的時候，幾年前的我也會無比焦慮，我生怕因為自己的錯誤選擇導致孩子一生的不幸，那時候我無限地放大了學校教育的影響力。
在幾年的自我成長之後，我現在全然放下了，或許我會選擇公立小學，讓果果去參加國內的高考，或許我們不會選擇學區房，而會順其自然。
因為學校教育、社會教育和家庭教育這個三角當中， 我不能改變社會教育，但我可以在我能力范圍之內選擇合適的學校教育，我會盡我所能做好家庭教育，那孩子的未來之路該怎麼走就交給他自己。
作為母親，我會努力地生活，用我自己的實際行動影響他。至於階層，其實我從來沒有考慮過，因為我並不認為這是阻礙人發展的障礙，正如影片中的孩子們所唱：
「生命只有一次，可我有百種渴望，沒有什麼能阻止我前行！」
是的，我堅信： 我們的命運就把握在自己的手中。
作為一直在家庭教育領域奮戰的創業者，我無力去改變社會的大環境，但我可以藉由書籍，把人生智慧傳遞給父母。
我相信，無論我們的孩子選擇什麼樣的學校， 家庭教育都是最重要的。 成為智慧的父母，懂孩子的父母，是為人父母一生的職責！
❹ 印度電影《起跑線》：完美詮釋什麼是最好的教育
印度電影界的一部力作，《起跑線》(Runaway Kid)以其深邃的故事線和深入人心的主題，為我們呈現了什麼是真正的教育價值。主角拉吉·巴特拉(由伊爾凡·可汗精湛演繹)，與妻子米塔(薩巴·卡瑪爾的細膩演出)，為了女兒皮婭的未來，踏上了追求優質教育的艱辛之路。他們甚至不惜裝窮，只為讓女兒進入夢寐以求的名校，這背後隱藏的是英文的象徵力量與社會階級的鮮明對比。
影片中，拉吉夫婦的謊言與掙扎讓我們看到了教育背後的復雜性。他們結識了來自貧民窟的希亞姆(迪帕克·迪布里亞爾深情詮釋)，這位無私的鄰居在他們面臨道德困境時，用他的善良溫暖了他們的心。希亞姆的冒險與選擇，展示了窮人的堅韌與無私，他的善良與教育的力量形成鮮明反差。
電影高潮處，希亞姆的援助不僅幫助拉吉一家度過了難關，更揭示了電影的核心主題——最好的教育並非名校的光環，而是善良與快樂的滋養。拉吉夫婦最終選擇了回歸公立學校，教育的本質回歸到了對人性培養的重視，而非物質的追求。這引發了觀眾對教育現狀的反思，部分家長過度追求教育資源，卻忽視了道德品質的培養。
《起跑線》通過拉吉家庭的幸福結局，告訴我們，教育的成功並不在於考分的高低，而在於個人品格的塑造。高考雖然重要，但保持善良的心才是真正的勝利。這部影片以深刻的社會洞察和人性關懷，為我們詮釋了教育的真諦。
❺ 印度電影《起跑線》有什麼深意
對中國觀眾來說，《起跑線》反映的社會現實就像一面鏡子，或一個不祥的預言。除了笑中帶淚，還有一種喜劇叫笑中帶冷汗——笑點固然通俗易懂，表演也可圈可點，但主角們面臨的困境彷彿和自己重合。
處在所謂的上流社會的人總能發明出各式各樣的隔膜來差異化自己這個群體和社會上的其他人。中國雖然沒有這么嚴重，但是英語在國內的處境也的確有些走偏了。原本應該用來閱讀外國文獻，和外界交流，開拓視野的工具，卻正在逐漸失去它工具的屬性，變成了一種執念，一種魔障。
印度人以說印地語為恥，對文化認同感的打擊還只是表面，因為這實際上只是不同階層在尋找劃分彼此的依據。這是合情的，但是並不合理。