A. 日本和俄國打仗的電影都有哪些
推薦看看《二零三高地》《紫日》《日本海大海戰》《坂上之雲》《命令:越過國境線》《登陸之日》。
B. 中日俄主演的二戰末期電影，三人，農村少年，日本學生少女，俄國少女兵，結局是日本少女被的本軍官擊斃
紫日(2001)
導演:馮小寧
編劇:馮小寧
主演:富大龍/前田知惠/安娜·捷尼拉洛娃/王學偉
類型:劇情/戰爭
製片國家/地區:中國大陸
語言:漢語普通話 / 俄語 / 日語
上映日期:2001-04-11(中國大陸)
片長:106分鍾
又名:Purple Sunset
C. 找一部9幾年看到的國外電影,電影名字好像有「高地」2字
二零三高地
該片拍攝於1980年，講述的是日俄戰爭時旅順戰役中決定性的203高地攻防戰（203 高地現名後石山，位於旅順石板橋村西北）。日本第3軍為爭奪該高地先後發動了三次總攻，損失1.7萬人。旅順口戰役的成敗是整個日俄戰爭的關鍵，而203高地之戰又是整個戰役的重中之重。203高地激戰過程中，俄國守軍拚死防守，把日本第3軍的攻擊部隊殺得屍橫遍野。203高地血戰被形容為：「這不是人與人之間的戰斗，而是人與鋼鐵、燃燒的石油、炸葯與屍臭之間的斗爭。」當日軍以數萬人傷亡為代價攻佔了血染的203高地時，陣地上只剩一個活著的俄國人。
影片以兩線展開，背景是沙俄在中國東北和朝鮮大肆擴張嚴重損害了日本的利益，產生了爭端。一線從日本決策層開始，圍繞是否發動戰爭，產生爭端。樞密院議長伊藤博文以國力相差太大（按照影片中的描述沙俄年收入20億日元，日本2.5億；常備兵力沙俄300萬，日本20萬）日本戰不能勝為由，力主談判解決爭端；而以元帥山縣有朋為首的軍方則以戰爭不開避免為由，力主開戰，雙方爭執不下。後參謀本部次長兒玉源太郎中將夜訪伊藤，承認與俄作戰無勝算，勝利只有一種，就是以有限的國力達到最大效果，與俄打成平手，從而爭取國際干涉，以保證日本在東北和朝鮮利益，而且一語道出關鍵，指出若現在安於現狀，則俄國西伯利亞的鐵路支線將越來越多，百萬俄軍調到遠東，日本連戰爭跟勝算都不用談了。即今日不動手，他日就沒機會。伊藤最終被說服。明治天皇在召見伊藤後，同意了元老們的決議，以日本國運賭此一戰。
戰爭開始後，日本節節勝利，三個月後，碰上了有東亞第一軍港之稱的旅順難關。日本將俄國旅順艦隊封鎖在旅順，但是無法殲滅，俄國則從歐洲調波羅的海艦隊增援。因而拿下旅順，消滅旅順艦隊，使日本聯合艦隊獲得休整、補充的時間以應付波羅的海艦隊成為戰局勝敗的關鍵。日本第三軍的任務也臨時改為攻佔203高地，主角第3軍軍長乃木希典出場。
開戰伊始，日軍對攻佔旅順信心十足，但俄軍在旅順經營多年，構築無數碉堡、炮台，並採用了機關槍、手榴彈等新式武器。日軍兩次總攻均被擊退，士兵死傷慘重。其中一幕是俄軍在一個高地後面挖了一個巨大的壕溝，壕溝上下布滿尖刺、槍眼，日軍在夜晚沖上陣地後，不及停步，紛紛掉入壕溝中，被刺死、被射殺，簡直是人間地獄。隨著戰局的僵持，大本營和海軍的壓力越來越大，乃木希典的兩個兒子先後戰死，士兵們怨聲載道，國內民眾紛紛要求追究其責任。最後在北方與俄軍作戰的乃木好友兒玉源太郎偷偷南下，對乃木曉以利害，接管第3軍的指揮權後調整部署，最終佔領了203高地，殲滅俄國旅順艦隊。日本聯合艦隊在休整後最終在對馬海戰中殲滅了遠道而來的波羅的海艦隊，最終取得了兒玉所說的勝利。
二線則以仰慕托爾斯泰為代表的俄國文化的日本小學老師小賀為中心，他因搭救被激進分子攻擊的呼籲反戰的女孩佐知而相互產生愛慕之情。開戰後，小賀被徵召入伍，以後備軍官的身份任小隊長。其小隊下的官兵士兵有所描述。有擔心孩子而欲逃回國的，有想自傷以避戰的，當然更有浴血奮戰的。小賀開始對俄國充滿尊敬之情，後因在戰爭中目睹戰況之慘烈和戰友的先後死亡，而對俄國充滿了滿腹仇恨。最後在要塞白刃戰中親手掐死一名俄軍後傷重死去。佐知則以其未婚妻的身份前往小賀的學校擔任老師。
影片也對俄軍進行了一些正面描述。停戰期間雙方相互交換禮物，被旁白稱為武士道與騎士道的出現。中國人則都以日軍駐地的平民身份出現，基本無描述。最後，乃木在皇宮向明治述職，回憶官兵傷亡慘狀，泣不成聲，跪倒在地。片尾曲隨即響起，小隊倖存士兵的戰後生活一一呈現。
以日俄戰爭期間，日本和俄國軍隊爭奪中國旅順口之軍事重地「二百三高地」為題材的日本戰爭巨片，耗資15億日元、歷時3年拍攝完成，1980年上映，日本著名導演舛田利雄執導，巨星三船敏郎、丹波哲郎和仲代達矢主演。
從明治37年2月開始到38年7月為止，大約長達一年半之久，日俄之間圍繞朝鮮和中國區域的控制權展開了「日俄戰爭」，展開決戰的人是乃木希典率領的第七師團，跟強大的俄軍對抗，雙方圍繞著「二百三高地」展開了你死我活的攻防戰。
D. 看完<東京審判>這部電影後有什麼感想謝謝
最近,國內推出了三部愛國主義教育的電影,而東京審判是上映最早,也是受評價最高的一部。一句話概之,是中國人都應該看的電影。
影片開頭梅博士因排位順序問題,拒絕出席記者見面會,為捍衛祖國榮譽而斗爭。這一段在我觀看這部電影之前,已經聽我政治老師詳細解讀過。但當我看時仍然被他那種民族感,榮譽感所震撼。在他國審判官眼中這些是雞毛蒜皮的事,那是因為他們已經獲得應有的利益和地位。而在中國審判官眼中,這是對中國200萬犧牲人民的不屑,對抗日戰士浴血奮戰的不公,對中國抗日成就的不理。所以當大法官最終調整順序時,他也領悟到這調整對中國人的重要意義所在,並感嘆地誇獎梅博士為鬥士。
其後影片中我印象最深刻,也最讓我發我深思做出要數那出場作的假和尚那一段。面對前面三位大師殘被閹割,他為了求生而選擇了姦汙那姑娘。有人會抨擊他這種不仁不義的行為,但試問一下自己,你會選擇怎麼做。是捨生取義?還是苟且偷生?我的自問變成了自責,我不能捨生取義,不能像三位大師那樣能毅然以生命捍衛仁義,但難道就只因像假和尚這樣貪生怕死的行為,我們就從道德倫理等方方面面打倒他?試反過來想,如果當時他也義無反顧就死,誰又能在遠東法庭上鑒證當時在南京這殘忍的一幕。人總會有自己的弱點,當人被擊中的弱點,在那時人就不再是一個真正的人,只是他人的扯線玩偶。也許這是那人最本性的一面,可是又有多少人能夠掙脫那根線,寧願就死也不舍義呢?也許抗戰年間大多數人會,我也從我父輩身上看到了這一點品質。但當時不也有很多像假和尚一樣懦弱的人,何況我們這些一代不如一代的青年人。的確,在沒有戰爭的年代,具有捨生守節意識的人畢竟不佔多數。突然,我腦海中浮現出一段魯迅說的話,一句讓我讀後很自卑,也很害怕的話,是魯迅先生寫來諷刺讀經者的:我看不見讀經之徒的良心怎樣,但我覺得他們大抵是聰明人,而這聰明,就是從讀經和古文得來的。……怎樣敷衍,偷生,獻媚,弄權,自私,然而能夠假借大義,竊取美名。再進一步,並可以悟出中國人是健忘的,無論怎樣言行不符,名實不副,前後矛盾,撒誑造謠,蠅營狗苟,都不要緊,經過若干時候,自然被忘得乾乾凈凈;只要留下一點衛道模樣的文字,將來仍不失為"正人君子"。我有時會想,我在義務教育春風滋潤下,卻有時干出一些與教育主旨不符的行為。而在同齡人中,我還扮出一副"正人君子"的樣子。也許我比同齡人更正人君子,可我仍然是一個類似假和尚那樣的人。我開始懷念魯迅,魯迅現在離我們太遠了。像我猶且讀上他幾篇文章。而我身邊大多數人則因白話文不易懂而不讀。我較同齡人更"正人君子",但仍是魯迅怦擊過的那種人,可見當代學子不少已淪為魯迅年間失去靈魂的人了。魯迅先生,您在哪啊!
影片中還有介紹關於日本人對戰時中國戰區士兵寫書信時,不允許提及戰事,而且國內媒體也控製得相當好,以至於在日本戰敗後,很多日本人認為是中國人的錯,並對中國產生了仇恨,有的甚至不亞於中國被害民眾對日本的仇恨。但影片中同時也有一個從中國戰歸士兵的角色,這個角色是與未上過前線的日本人作對比的。就我個人認為,這個角色反應了日本人並不是沒有良知,也不是什麼天生就健忘的人。就那名士兵而言,他不但自己深深的懺悔,而且大義滅親,把自己殺人成性的弟弟給親手殺了。日本人自己都難以忍受那種殘忍的畫面了,很難想像當時中國百姓在水深火熱中是如何煎熬的。但受過武士精神教育,有強烈民族優秀思想的軍事家們就已經不同於普通日本民眾。他們有大大的野心,有自己充足的理由去侵略,有不肯反思的決對自我肯定。他們在法庭上的百般阻撓與挑釁讓全世界驚嘆,驚嘆的不是它的,而正是他們的無知與不悔改。日本民眾性本善,是一代又一代狂野的領導者扭曲他們的人生觀,善良的他們萬萬沒想到他們決對忠實的天皇、內閣卻是十惡不赦的大惡魔。所以才有現在日本教科書被改,卻只有少數日本人提出異議。他們太相信他們的國家,他們的領導人。而我們現在中國施行義務教育,人們大多用抨批的眼光看待,不相它,說他不好、無用。我想我們義務教育就是十年後,也很難整體提高國民素質。因為我們紮根里的思想就不行。效仿明治維新時普及教育,像他們一天給後一代一杯牛奶一樣的做法是好的,但也應就我國國情調整一下。現在他們文化侵略太泛濫了,我們民族文化意識太薄弱了,徒有一身本領,到時別國一點金錢誘惑就離開中國,教育還是失敗的。怎麼辦?還是讓領導人想去吧!何必杞人憂天呢!
還有一處不明,就是為什麼法官們大多不贊同死刑。其中有些是宗教因素,而更多是自己讓為太過殘忍。但對比日本在中國犯下的罪行,沒有讓他們像墨索里尼一樣掛屍廣場示眾,只是曲曲死刑,已經夠仁慈的呢。也許是那兩顆原子彈讓西歐讓美國人都認為下手太重,以至於他們有同情之心,於是出
最近,國內推出了三部愛國主義教育的電影,而東京審判是上映最早,也是受評價最高的一部。一句話概之,是中國人都應該看的電影。
影片開頭梅博士因排位順序問題,拒絕出席記者見面會,為捍衛祖國榮譽而斗爭。這一段在我觀看這部電影之前,已經聽我政治老師詳細解讀過。但當我看時仍然被他那種民族感,榮譽感所震撼。在他國審判官眼中這些是雞毛蒜皮的事,那是因為他們已經獲得應有的利益和地位。而在中國審判官眼中,這是對中國200萬犧牲人民的不屑,對抗日戰士浴血奮戰的不公,對中國抗日成就的不理。所以當大法官最終調整順序時,他也領悟到這調整對中國人的重要意義所在,並感嘆地誇獎梅博士為鬥士。
其後影片中我印象最深刻,也最讓我發我深思做出要數那出場作的假和尚那一段。面對前面三位大師殘被閹割,他為了求生而選擇了姦汙那姑娘。有人會抨擊他這種不仁不義的行為,但試問一下自己,你會選擇怎麼做。是捨生取義?還是苟且偷生?我的自問變成了自責,我不能捨生取義,不能像三位大師那樣能毅然以生命捍衛仁義,但難道就只因像假和尚這樣貪生怕死的行為,我們就從道德倫理等方方面面打倒他?試反過來想,如果當時他也義無反顧就死,誰又能在遠東法庭上鑒證當時在南京這殘忍的一幕。人總會有自己的弱點,當人被擊中的弱點,在那時人就不再是一個真正的人,只是他人的扯線玩偶。也許這是那人最本性的一面,可是又有多少人能夠掙脫那根線,寧願就死也不舍義呢?也許抗戰年間大多數人會,我也從我父輩身上看到了這一點品質。但當時不也有很多像假和尚一樣懦弱的人,何況我們這些一代不如一代的青年人。的確,在沒有戰爭的年代,具有捨生守節意識的人畢竟不佔多數。突然,我腦海中浮現出一段魯迅說的話,一句讓我讀後很自卑,也很害怕的話,是魯迅先生寫來諷刺讀經者的:我看不見讀經之徒的良心怎樣,但我覺得他們大抵是聰明人,而這聰明,就是從讀經和古文得來的。……怎樣敷衍,偷生,獻媚,弄權,自私,然而能夠假借大義,竊取美名。再進一步,並可以悟出中國人是健忘的,無論怎樣言行不符,名實不副,前後矛盾,撒誑造謠,蠅營狗苟,都不要緊,經過若干時候,自然被忘得乾乾凈凈;只要留下一點衛道模樣的文字,將來仍不失為"正人君子"。我有時會想,我在義務教育春風滋潤下,卻有時干出一些與教育主旨不符的行為。而在同齡人中,我還扮出一副"正人君子"的樣子。也許我比同齡人更正人君子,可我仍然是一個類似假和尚那樣的人。我開始懷念魯迅,魯迅現在離我們太遠了。像我猶且讀上他幾篇文章。而我身邊大多數人則因白話文不易懂而不讀。我較同齡人更"正人君子",但仍是魯迅怦擊過的那種人,可見當代學子不少已淪為魯迅年間失去靈魂的人了。魯迅先生,您在哪啊!
影片中還有介紹關於日本人對戰時中國戰區士兵寫書信時,不允許提及戰事,而且國內媒體也控製得相當好,以至於在日本戰敗後,很多日本人認為是中國人的錯,並對中國產生了仇恨,有的甚至不亞於中國被害民眾對日本的仇恨。但影片中同時也有一個從中國戰歸士兵的角色,這個角色是與未上過前線的日本人作對比的。就我個人認為,這個角色反應了日本人並不是沒有良知,也不是什麼天生就健忘的人。就那名士兵而言,他不但自己深深的懺悔,而且大義滅親,把自己殺人成性的弟弟給親手殺了。日本人自己都難以忍受那種殘忍的畫面了,很難想像當時中國百姓在水深火熱中是如何煎熬的。但受過武士精神教育,有強烈民族優秀思想的軍事家們就已經不同於普通日本民眾。他們有大大的野心,有自己充足的理由去侵略,有不肯反思的決對自我肯定。他們在法庭上的百般阻撓與挑釁讓全世界驚嘆,驚嘆的不是它的,而正是他們的無知與不悔改。日本民眾性本善,是一代又一代狂野的領導者扭曲他們的人生觀,善良的他們萬萬沒想到他們決對忠實的天皇、內閣卻是十惡不赦的大惡魔。所以才有現在日本教科書被改,卻只有少數日本人提出異議。他們太相信他們的國家,他們的領導人。而我們現在中國施行義務教育,人們大多用抨批的眼光看待,不相它,說他不好、無用。我想我們義務教育就是十年後,也很難整體提高國民素質。因為我們紮根里的思想就不行。效仿明治維新時普及教育,像他們一天給後一代一杯牛奶一樣的做法是好的,但也應就我國國情調整一下。現在他們文化侵略太泛濫了,我們民族文化意識太薄弱了,徒有一身本領,到時別國一點金錢誘惑就離開中國,教育還是失敗的。怎麼辦?還是讓領導人想去吧!何必杞人憂天呢!
還有一處不明,就是為什麼法官們大多不贊同死刑。其中有些是宗教因素,而更多是自己讓為太過殘忍。但對比日本在中國犯下的罪行,沒有讓他們像墨索里尼一樣掛屍廣場示眾,只是曲曲死刑,已經夠仁慈的呢。也許是那兩顆原子彈讓西歐讓美國人都認為下手太重,以至於他們有同情之心,於是出手較輕。但最終該懲罰的還是懲罰了,該判死刑的還是判了死刑,結果還是讓中國人能接受的。但中西文化思想之別,還有待我自己琢磨一下。
"東京審判"的確是一部不錯的紀錄片,它留給人們很多思考,也許人們在思考中,會喚醒那顆沉迷的心靈。
手較輕。但最終該懲罰的還是懲罰了,該判死刑的還是判了死刑,結果還是讓中國人能接受的。但中西文化思想之別,還有待我自己琢磨一下。
"東京審判"的確是一部不錯的紀錄片,它留給人們很多思考,也許人們在思考中,會喚醒那顆沉迷的心靈。
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F. 俄羅斯拍的日俄戰爭電影
俄羅斯拍的日俄戰爭電影是《二百三高地》。
這是100多年前日俄戰爭中最為慘烈的意義，堪稱人海戰術的巔峰之作。日軍6萬餘人陣亡，山坡上到處都是殘肢斷體。這就是1904年日俄在旅順戰場上的真實一幕，其慘烈程度可比一戰、二戰，因此這場戰爭也被後世稱為第零次世界大戰。影片以日俄戰爭中旅順攻圍戰前在203高地為主軸，依據史實描述日軍第三軍司令乃木希典率軍攻取此高地的歷史故事。
這是一場帝國主義戰爭，卻發生在中國的領土上，兩軍底層士兵在他國領土你死我活的廝殺，無數人命喪沙場，站在中國人的立場是五味雜陳的。
203高地的真實戰況簡述
日俄戰爭是20世紀初日本與俄國爭奪對朝鮮與中國東北控制權的一場帝國主義戰爭。當地現存日本人修築的彈形紀念塔，塔上銘文將「203」改名為「爾靈山」。這場混戰因旅順戰役的慘烈程度空前而成為名副其實的惡戰，而它的慘烈又是在203高地爭奪戰中表現出來的。
為了勝利，日軍指揮官乃木希典上將置己方官兵性命於不顧，一味蠻干，強令他們不斷進行近乎自殺的強攻猛打，以巨大的傷亡來消耗俄軍，最終贏得了勝利。對於乃木希典來說，這樣的勝利是功勛的標志，但其代價是一片廢墟和10萬亡靈。戰爭狂徒視生命為草芥，使和平成為奢望。
以上內容參考：網路-203高地
G. 一部老電影，中俄聯軍抗日
沒錯，就是《紫日》我看過這部電影，最後那個日本女學生也死了。告訴你下載方法，下載一個風行軟體安裝上後在裡面的戰爭片里找，或者直接搜索就能找到，這部電影我看過好幾遍，感覺不錯。一開始是俄國的坦克攻擊日本的關東軍。場面比較牛叉。
導演：馮小寧
演員：富大龍安娜·捷尼拉洛娃前田知惠
標簽：戰爭華語合作頻道中錄
首映：2001年4月23日中國
劇情是：1945年第二次世界大戰即將結束時，蘇聯紅軍偶然從日軍屠殺中救下一名中國老百姓楊玉福。但在蘇軍在將楊玉福和傷員一起往後方轉移時，誤入日軍軍營。經過一場激戰，楊和一位名叫娜佳的蘇聯女軍醫僥幸脫生，逃入了林區。中途，二人遇到在混戰中與大隊失散的日本少女秋葉子。他們讓秋葉子帶路，可是深受日本軍國主義思想毒害的秋葉子卻一心要將他們殺死，帶著他們走進了險境。娜佳痛恨秋葉子的行為，讓楊殺了她，忠厚老實的楊玉福滿懷殺母之仇，痛恨日本侵略者，但卻不忍心殺害秋葉子這樣一個年少無知的日本女孩。三人為了能從茫茫林區中活著走出去，一起踏上了求生之路，經歷種種磨難後，三人在患難中漸漸產生深厚的友情。娜佳和楊玉福的善良將秋葉子感染，使她對自己長期以來所接受的「教誨」產生了懷疑。然而，就在他們即將獲得新生的時候，秋葉子卻被日本侵略者殺害，楊玉福和娜佳為給秋葉子報仇雪恨，憤怒地沖向殘余的日本法西斯匪徒……