Ⅰ 有哪些日本校園題材的電影或電視劇
基於最近的電影網站被關的關，先推薦個能看電影的網站吧： www.haokan5.com
《只是愛著你》
劇情介紹：
今天是瀨川誠人(玉木宏飾)進入大學的第一天，而內向自卑的他不願去參加開學典禮，獨自在校園周圍閑逛。在馬路邊，誠人遇上了一個正要橫穿馬路的女孩，女孩孩子氣的神情令熱愛攝影的誠人不由自主地舉起相機按下了快門。就在那一瞬間，女孩愛上了誠人。
原來這個女孩名叫靜流(宮崎葵飾)，和誠人是同學。不習慣大學生活的誠人總是逃課外出攝影，而靜流則總是陪伴著他。在誠人的影響下，靜流也喜歡上了攝影。兩人經常一同在校園深處的小樹林中拍照。為了誠人，靜流決心盡快成長起來。而遲鈍的誠人卻絲毫沒有察覺靜流的心思，他一直暗戀著班裡出名的美人富山美雪(黑木明紗飾)，對他來說，靜流只是一個好朋友。
一天，在蔥綠一片的小樹林里，靜流突然向誠人提出要拍一張兩人接吻的照片，拿去參加某個攝影比賽。在嘴唇接觸的一剎那，靜流感受到了一生中最大的幸福，而誠人的心中也泛起了漣漪。可就在第二天，靜流突然失蹤了。
幾年後，誠人突然收到了一封來自紐約的信，寄信人正是當年不告而別的靜流。為了能見到靜流慎蠢，誠人在聖誕前夕來到了紐約，然而出乎意料的是，前來迎接他的卻是美雪……
《在世界中心呼喚愛》（小說改編，本人很喜歡片山恭一的作品）
劇情介紹：
電影從朔太郎的未婚妻律子(柴崎幸)的失蹤開始。朔太郎追尋著律子來到四國，而這里正是長眠著他初戀的記憶。朔太郎再次闖入了回憶之門。高中時代的朔太郎與明的初戀清淡甜美，二人一同向廣播節目投稿，用Walkman記錄交換日記，去無人島旅行……對他們而言，每個瞬間似乎都能成為永遠。但當明被發現患上了白血病，命運急轉直下，雖然她竭盡全力的想要活下去，但現實無法逃避。朔決定帶明去她一直憧憬著的澳大利亞。二人溜出醫院，趕到機場，但明終究還是沒能登上飛往澳大利亞的班機，倒在了候機大廳冰冷的地板上。徘徊在回憶迷宮中的朔太郎漸漸找到了被埋藏的過去，曾經未能傳達的口信，穿越十幾年的時光來到朔太郎身旁。
《心動奇跡》
劇情介紹：
石川家代代生活在新潟縣山古志村。如今當家的石川優一是一名公務員，他和年幼的兒子亮太、女兒彩以及頑固的父親優造一起生活。妻子幸子早已亡故，幸子的妹妹冴子不時會來石川家看看，為大家做飯。
亮太和彩在外面玩的時候發現了一隻被人丟棄的小狗，小狗非常惹人喜愛，讓孩子們愛不釋手。不過，他們知道爸爸一向很討厭狗，肯定不會同意收留它。兩人只好在回家的路上挨戶詢問找人收養，卻沒能找到願意收養它的人。彩不忍心把小狗丟掉，把它帶回了家：核孝扒「它才那麼小，沒有爸爸也沒有媽媽，太可憐了。」亮太拉來爺爺幫忙說話，優一答應了兄妹倆的懇求，石川家從此增添了一個新成員。
小狗被起名為瑪麗。它很快就成了兄妹倆的好朋友。不久後，瑪麗長大了，生了三隻小狗。亮太、彩、瑪麗和它的孩子們一起在山裡奔跑，非常快樂。然改昌而突如其來的天災打碎了這小小的幸福。這天下午，優一出差去了外地，亮太參加學校的課外教學也不在村裡，新潟縣中越地區突然發生6.8級的大地震。彩和優造被壓在了房梁下面。緊緊抱著彩的優造在朦朧中聽到了一個熟悉的聲音，原來是瑪麗！瑪麗把小狗安頓在狗屋裡，自己又挖又刨弄得一身是傷，才找到了被困兩人。瑪麗力氣太小，沒法把爺爺和彩拉出來，只好不斷地舔著他們的臉以示安慰和鼓勵。
山崩切斷了山古志村與外界的陸路交通，自衛隊坐著直升飛機趕來救援。瑪麗把隊員安田引到了石川家，彩和優造終於得救。然而出於人命優先的原則，瑪麗沒能和他們一起坐上直升機離開災區。
瑪麗被留在了空無一人的村裡，它努力覓食，保護自己的孩子們。與此同時，身在長岡避難所的彩和亮太也十分惦記瑪麗。聽說台風正在接近山古志村，兄妹倆再也坐不住了，他們決心自己去把瑪麗救出來。
最終，瑪麗和它的孩子們能否生還？石川一家能否再度團圓呢？
《一公升眼淚》
劇情介紹：
《1リットルの涙》描述了15歲時身患不治之症，直至25歲去世，真實存在的女孩木藤亞也的半生。這是一個在日本感動了成千上萬人的真實故事。
故事的主人公——池內亞也是一個開朗活潑的花季少女。然而，在她15歲時一場突如其來的災難降臨，亞也患上了一種病因不明的骨髓小腦變異症。為了鼓勵自己以及家人和朋友，亞也從知道自己患病的那一天起便開始寫日記，記錄了自己的抗病過程。
「死亡並不可怕，可怕的是我們在死亡面前輕易就放棄自己」。
10年，和病魔抗爭的10年；一個女孩最美好、最青春的10年。亞也用自己的方式記錄著生活的美好，生命的寶貴。在25歲時平靜地離開了這個世界。然而，亞也的日記被日本幻冬舍整理出版，一時間在日本引起巨大反響，銷售量突破110萬部。給無數人帶去了生活的勇氣和動力。
《nana》
什麼是NANA？誰是NANA？這個問題在時尚的潮流一代里，答案似乎是脫口而出的：「NANA，就是我！」NANA迷們會說自己是「我是娜娜型的。」「我是奈奈型的。」「我喜歡寺島伸夫。」「我喜歡本城蓮。」
這一切都來源自矢澤愛狂銷2700萬冊的超人氣漫畫。從1999年開始，這部漫畫在日本漫畫月刊Cookie(集英社)連載，現已經出版了13集，並且還在連載。該漫畫不但在日本創出了佳跡，還在台灣、義大利、韓國等七個國家和地區深受歡迎。還在今年三月於美國出版的少女漫畫雜志《少女Beat》中連載。該漫畫的愛好者從中學生到年過30的人中都有很大的讀者群。兩位同名主人公鮮明的性格及情感歷程引起了讀者極大的共鳴。還有其多變的時尚感濃郁的服裝，都使該漫畫的人氣居高不下。許多日本藝人都曾公開說其是NANA迷，這裡面就有巨星級別的宇多田光和濱崎步。
而NANA已經不單是在電影或者漫畫領域能吸引人了，NANA滲透到了流行風尚的各種領域。
共兩部，中島美嘉的演技沒的說，歌唱的更沒話說了，欣賞一下吧！
就點推薦這些吧
Ⅱ 小英雄雨來觀後感
小英雄雨來觀後感(集錦15篇)
認真品味一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會看哦，寫一篇碰轎觀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是我收集整理的小英雄雨來觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小英雄雨來觀後感1
星期五的中午，我們看了電影《小英雄雨來》，從中透露出雨來機智勇敢、隨機應變、機靈。
在這部電影中，鬼子還沒來前，雨來天天曠課，戲弄老師，根本不把老師放在眼裡。可是，有一天鬼子來了，他們來到學校，鬼子把老師叫到外面去嘰里咕嚕說了一陣，就讓學生們提前放暑假。有一天，雨來去河裡抓了幾條大魚。路過鬼子家門口時，被鬼子叫了進去，鬼子讓他把魚賣給他們，雨來答應了。雨來發現老師並不是去培訓什麼日語，原來是被鬼子抓了。之後雨來叫上鐵頭，三鑽兒，還有很多小朋友一起想辦法救老師。有一天，雨來私自去鬼子家，想救出老師，可是沒救成功，雨來就笑寬肆扔了一把小刀給老師……幾天之後，鬼子准備把老師帶走。雨來和鐵頭潛入水底，抓住幾個木頭。愚蠢的日本人以為那是鯊魚，差點被嚇得尿褲子。老師趁機用雨來給她的小刀割斷了手上的繩子，把其中一個鬼子推下河，由於鬼子不會游泳，就被淹死了。雨來和鐵頭順利就出了老師。
雨來真是太棒了！想方設法的就出自己的老師，面對鬼子，他沒有絲毫的恐懼，一心想著救老師。
小英雄雨來觀後感2
這是一個多麼機智，多麼勇敢的一個小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，裡面的雨來比書上的雨來更機智、更勇敢，裡面的日本人都很笨，都很搞笑。
這部電影講的是在抗日戰爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調皮，捉弄同學，反抗老師，經常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個字，結果他幾乎全錯，沒有對幾個。還有一次，到老師家，給老師賠禮道歉，並送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房裡，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，老師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。後來，日本軍隊佔領了他的家鄉，在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，但是他們並沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最後雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將日本人的幾個首領淹死，救了老師。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫助其他人獲得快樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時候，捉弄同學、反抗老師，根本就算不了是什麼英雄。但是在日本人來的時候，他表現得很勇敢，而且經常設陷阱，讓日本人上當，這才是真正的英雄。在我們日常生活里，不一定有機會遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點兒小忙也能算是英雄。在學校里，那些經常打同學，拿同學東西的一些同學，那些人算不上英雄。相反那些在學校里經常幫助同學、幫助老師的一些同學，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規能勇於站出來指正的同學也是英雄。
小英雄雨來觀後感3
星期三下午，老師帶我們看了一部電影《小英雄雨來》。
故事情節是這樣的，小雨來原本是個貪玩淘氣的一個普普通通的孩子。後來，日本的侵略殃及了雨來，日本人帶走了老師，雨來救出老師的經歷。把放了瀉葯的螃蟹、魚蝦賣給日本人，結果日本人鬧肚子就給雨來贏得了時間，也有了可乘之機。機智的他偷走了牢房的鑰匙。帶領同學們做陷阱，伏擊敵人。最終把敵人困在竹林里、卡在橋中間、吊在半空中救出了老師。
啊！雨來不顧自己的危險，想法設法和敵人鬥智斗勇。這種捨己救人的精神值得我們學習。十二歲的雨來冒著生命危險，和強大的日本人做著殊死搏鬥。一群弱小的孩子憑著智慧和勇敢的意志，不斷地向前沖，終於戰勝了敵人。生巧稿在戰爭年代是不幸的，但憑借不屈服的精神，同樣能造就英雄，能活出精彩來。想想我們，平時總說，考了90分，沒事，不少了。反正還有80分呢？我們為什麼總會原諒自己，為什麼總向弱者看齊，而不向強者挑戰呢？我們為什麼不把眼光放長遠些呢？試著挑戰強者，挑戰自己，說不定勝利就在你的不遠處。
這部電影真是太精彩了，小雨來是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我也想成為他一樣的人。
小英雄雨來觀後感4
《小英雄雨來》主要講的是：有一天日本人拿著槍進了雨來的班級，最後小英雄雨來和他的夥伴們對抗日本人。一個肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個林子里踩到了雨來他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來。至於日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來和他的同學們用了他們的智慧拯救了他們的學校。
雨來真是我們心中真正的英雄啊！他沒有整天欺軟怕硬，雨來見到日本人也不怕，他心裡肯定想：「日本人，你再敢來，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股。」我要是小英雄雨來的話見到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別說打敗日本鬼子了。特別是那個頭兒，特別凶。
通過這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強大，這樣就是英雄，其實這是一種表現自己是狗熊的樣子。看看小英雄雨來，他為了這個國家，為了這個集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧願犧牲自己和日本鬼子戰斗，萬一日本人沒有中圈套怎麼辦？萬一日本人比他還聰明先扔個石頭下去探測一下有沒有動靜，而不是直接朝雨來撲過去，然後知道陷阱了再繞過去殺了雨來怎麼辦？雨來根本就沒有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來學習，做一個真正的英雄。
《小英雄雨來》中的每個日本人開始出場時候的歌聲都非常怪異，而且那個日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開，有一次那個日本人頭兒的褲子掉了下來，那時候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻丑了。
我真佩服小英雄雨來有著這種冷靜的精神。
小英雄雨來觀後感5
《小英雄雨來》中的主人公雨來是個調皮搗蛋、不愛上課的小朋友。但他卻很聰明，是個很有正義感的孩子。
小雨來不愛學習，經常曠課去抓魚;有時候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上，我喜歡做一些小動作，交頭接耳和同學講話，時而發出陣陣笑聲，不尊重老師的教學成果。現在回想起來罪惡感油然而生。每每看到此處的小雨來我就打心底告訴自己，我一定不能讓看好我的老師和親人們失望，我要好好學習、認真聽課，在實際行動中改變自己。
每個人都有優點和缺點，俗話說人非聖賢，雨來不是，我亦如此。雨來也是有優點的。小小年紀的他就知道幫助老師同日本侵略者做斗爭，掩護地下通信員安全地撤退。就光這一點，我就非常地欽佩他。他的有勇有謀在我的腦海里激起了層層浪花，久久不能退去。
總的來說，看了《小英雄雨來》之後，我認識到了自己的不足，所以我要改掉自己的壞毛病，學習小雨來敢於同日本侵略者做斗爭，不怕犧牲的大無畏精神。更要做一個有節氣、有想法、有正義感的好學生!
小英雄雨來觀後感6
最近，學校里組織五年級同學去觀看愛教影片《小英雄雨來》。
看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年紀小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢於勇敢的和日本鬼子作斗爭。
有一天，正當雨來他們在教室上課時，一群日本鬼子闖了進來，帶走了雨來的老師，並提前給他們放了暑假，教他們日語。
當時，雨來才12歲，但他面對著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻並沒有屈服於他們，而是機智地與日本人作斗爭，一個小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小夥伴們在附近設了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機會，用小刀割斷了繩子，跳入了河內，他們救出了老師。
這些畫面雖然有點幽默，但是我的心裡還是很難過。和他比起來，我們現在的生活是多麼的美好啊。雖然那時的條件那麼艱苦和危險，但是雨來他們在危險和困難面前從來沒有退縮，勇敢的盡自己最大的能力保護了老師，為保護祖國獻出了自己的一點力量。
自從看了這部影片，我覺得我們應該要更加珍惜現在的生活，因為我們現在的好生活來之不易。我們也應該向雨來學習，勇敢的面對挫折，面對生活上的困難，用自己的智慧攻克難關。
小英雄雨來觀後感7
今天下午，我在電腦上認真地觀看了《小英雄雨來》這部電影，我被小主人公雨來勇敢機智的精神打動了。
這部電影很好看，它主要講述了在抗日戰爭時期小雨來很熟悉水性，但是他很淘氣。上課總愛戲弄老師，有一次他捉了幾只青蛙，故意說是送魚給老師，當老師揭開鍋蓋的時候，老師被嚇得跳了起來。
在一個課堂上，日本鬼子把老師抓走了，並讓孩子們回家。雨來想把老師救出來。後來一直和日本鬼子鬥智斗勇，日本鬼子吃了很多雨來的虧。從這個故事中，我看到了雨來勇敢機靈的片斷。電影剛開始的時候，我覺得雨來很淘氣，不愛學習，我不太喜歡他，但是往後看我才發現，雨來不僅僅是淘氣，還利用智慧戰勝了可恨的日本鬼子。
看完這部電影以後，我回味無窮。比起雨來，我還差了很遠，我現在每天都很快樂，而雨來生活比較艱苦，但他卻是很樂觀、勇敢、機智，我要好好學習，珍惜現在的幸福生活，長大為社會為貢獻。
小英雄雨來觀後感8
看完小英雄雨來的電影，我深有感觸。
電影中雨來是個愛游泳的孩子，並且愛逃學，一而再再而三的激怒老師，導致老師沒收了他的蓑衣。之後一個同學的爸爸當了漢奸，和鬼子做了無恥的交易，讓雨來的老師去教日文。老師離開前，給同學們上了一課，講無論什麼時候，我們是中國人，我們愛自己的祖國。老師把蓑衣還給了雨來後就被日本人帶走了。之後有一次雨來巧妙的跟鬼子周旋，又賣魚又下葯，讓鬼子苦不堪言。後來老師想用時機逃脫，結果被鬼子關住，雖然多次被抓回來，但還是把信號傳遞到了外面。從電影中我也明白了什麼叫做飲酒醉，最為丑。鬼子喝多了的時候，光著上身給老師表演，也不知道害羞。電影最後雨來大喊這是我們的地盤，結果讓鬼子沉在河裡淹死了。
雨來真是一個了不起的孩子，他不怕被鬼子槍斃，也不怕被鬼子殺死，更為重要的是他理解了我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾句話的含義。而鬼子們也假到了一個程度，打仗竟然不用搶和上手術台不帶刀有什麼區別。還有一句是無恥的人不要面子，日本人從梯子上跳下來把褲子也裂開了，只能說太活該。
最後我想說：就算鬼子再聰明，也戰勝不了我們的愛國之心。
小英雄雨來觀後感9
今天，老師帶我們去看《小英雄雨來》這部電影。
看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當日本鬼子進村，把自己的老師抓起來的時候，他又是那麼聰明、機智、勇敢，之前的雨來和現在的雨來簡直是判若兩人。他為了救老師，憑著自己的聰明才智，與日本鬼子周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。可是雨來和小夥伴們卻樂觀開朗，熱愛生活，熱愛祖國。相比之下，我們現在的生活真是太美好了，我們生活在和平年代，沒有戰爭，吃的好，住得好，但我還經常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運動操場讓我們盡情去奔跑。可是就是在這樣的環境里，我有時上課還開小差，沒有認真聽老師講課，沒有聆聽老師的教誨，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來學習，對生活學習樂觀積極。
小英雄雨來觀後感10
前不久，學校組織我們看了一部《小英雄雨來》的電影，我受益匪淺！
影片的意思大概是這樣的：在日本侵犯中國的時候，在一個比較偏僻的'小村莊，裡面有一個叫雨來的「孩子王」掌管著這里的孩子，到哪都能有一大群孩子前擁後戴地跟隨。雨來好游泳但不愛學習，整天想著帶孩子們逃學，可每次又被他的老師給抓回來上課，雨來心存報復，用癩蛤蟆作為惡作劇的道具，放在老師煮飯鍋里整老師。第二天，當雨來在教室里一邊聽著老師講課，一邊想著昨天惡作劇的時候，一群日本兵沖了進來，把老師帶走並強迫他們學日語。雨來他們也被迫放暑假。當別人在河邊玩耍的時候，雨來腦海里不停地跳出疑問：老師會變成怎麼樣了？日本人會打老師嗎？於是，雨來決定要救出老師。他趁日本鬼子不注意的時候，往食物里放瀉葯，把日本兵肚子拉得褲子都提不起來，為了爭取營救時間，在梯子上動手腳，結果把日本軍官摔了個半死。日本兵被雨來整得死去活來，決定押著老師撤離。雨來利用自己熟悉水性的特點，聯合幾個小夥伴裝成鱷魚的樣子，把日本兵接二連三地掉進水裡，讓他們爭先恐後地向閻王爺報到去了，最後憑著雨來他們的英勇機智把老師救了出來。
影片放完了，但我們卻沉默了。想想雨來他們簡陋的教室，粗糙的黑板，滿是灰塵的課桌，看著我們自己嶄新的學校，寬大的教室點綴著雄偉的教學樓，廣闊的操場陪伴著美麗的司令台，電腦室、美術室音樂室一應俱全，裡面又配備各類專職老師，這么好的條件，有些同學卻漫不經心地學習，同樣是孩子，他們明白讀書的真諦「少年強則國強，少年弱則國弱」的道理。我們更應該珍惜現在，好好學習！
那破舊的瓦房，那長滿了蘆葦的小河，那群可愛的孩子，深深地刻在我的腦海里，無法抹去！
小英雄雨來觀後感11
今日，我在網上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》。看完電影，我的心境久久不能平靜。
這部電影講的是在抗日戰爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調皮，捉弄同學，反抗教師，經常逃課。之後，日本軍隊佔領了他的家鄉，在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們並沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。為了救出被困的教師，雨來便帶著小夥伴一齊利用「土坑」「糞坑」「樹叉彈弓」等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最終最終救出了教師。
小雨來是個調皮的孩子，但在日本軍隊佔領了他的家鄉，把教師抓走的時候，他機智勇敢，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。
我覺得在我們此刻的學習生活中，也要學習小英雄雨來知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做一個優秀的少先隊員。
我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習應對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自我的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的今日，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。
小英雄雨來觀後感12
暑假裡，我在電腦上觀看影片《小英雄雨來》，媽媽為了保護我的視力，給我戴上了防輻射電腦護目鏡。
小英雄雨來跟我同歲，都是12歲，他的水性很好，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭並最終戰勝了鬼子，感染教育了許多人。我看的是新片，加進去了許多搞笑的元素，還加了許多現代的音樂，在快樂的同時也能夠了解小英雄雨來的光榮的故事，真是一舉兩得。以前雨來是個調皮的孩子：不願意上課，學習成績也不好，上課還捉弄老師…自從鬼子進了村，老師被抓了，雨來就變得成熟起來了，變得懂事了，把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭上了，小英雄雨來智勇雙全，救了交通員李大叔，那麼小的孩子就那樣勇敢，讓人不得不敬佩他，
雖然我和雨來同歲，可我卻並沒有雨來那樣智勇雙全，小雨來在敵人面前也鎮定自若，而我就連碰到陌生人都會少言寡語；雨來遇到那麼大的困難都可以冷靜地面對，而我遇到雞毛蒜皮的小事就會驚慌失措，甚至有時還會哇哇大哭。和小英雄雨來比起來，我可真是自愧不如呀！
我要學習小英雄雨來熱愛祖國、沉著冷靜、智勇雙全、足智多謀.我們時時刻刻都要記住：我們是中國人，我們愛自己的祖國！
小英雄雨來觀後感13
今天我們學校組織我們去看電影《小英雄雨來》。這部電影是說雨來智救老師勇斗日本人的故事。
雨來本來是一個不愛學習的孩子，不尊重老師，經常逃學，去捉魚。有一次，他假裝向老師認錯，把剛捉回來的魚送給老師。他把魚放在老師的廚房，然後趁老師不注意，把幾只青蛙放在老師的鍋里。老師被嚇了一跳。哎！雨來真調皮，太不尊重老師了。
後來，雨來的老師被日本人抓去了。雨來他們的武器沒日本人那麼好，可是雨來不一定沒那幫可惡的日本人聰明。雨來先假裝說自己是捉魚的，然後看好了老師的位置。有一次雨來在橋上挖了個大洞，日本人向雨來跑來時，掉進了大洞，在腰這還被卡住了，手在橋上爬，腳在橋下蹬。日本人最後准備把老師給帶走，雨來把木樁豎起來就像鯊魚一樣，日本人看見了，以為是鯊魚，雨來用木樁用勁撞日本人的船，日本人掉下了河，不一會日本鬼子就命歸西天了。老師被雨來救了回來，雨來也開始認真學習了！
看了這部電影，我懂了，做事要堅強不屈，鄭燮的竹石不就是贊美雨來這種人的嗎？雨來多像詩里的竹子啊！我們要學習雨來堅強不屈永不退縮的精神！
小英雄雨來觀後感14
我看了《小英雄雨來》這部電影後，「雨來」這個看似豪不起眼的名字卻深深地刻在了我的腦海里。
看完這部電影後，我知道了雨來原來是一個調皮搗蛋、學習成績差的的孩子。他有一次把癩蛤蟆放到了女老師家的鍋里，害得老師嚇了一大跳。雨來學習也很差，十個字中竟寫錯了八個。有一次還跟一個自己的同學逃過學，上課也遲到過。但是雨來也是一個知錯就改的孩子，上次為了得到老師的原諒，還送了幾條魚給老師賠罪。
雖然雨來剛開始十分的頑皮，但自從鬼子來了以後，他就變得機智勇敢起來了！
當雨來知道了日本人帶走他們的老師後，決定教訓一下他們。他們在鬼子的酒里和菜里下了大量的瀉葯，讓鬼子拉了一晚上的肚子，到了早上都還沒有拉完呢！最後，鬼子決定走水路回日本。還好女老師夠機靈，用玻璃瓶的碎片割斷了麻繩，還乘鬼子首領不防備把他推下了水。令人意想不到的是雨來竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老師救了出來。
從那以後，雨來他們的日子又恢復了往日的樣子。
雨來在那麼差的環境中都能勇敢生活並學習，而我卻不珍惜現在的生活。我以後要向雨來學習做一個勇敢好好學習的孩子。
小英雄雨來觀後感15
這部電影描寫了在抗日戰爭時期十二歲男孩雨來為了拯救老師，和日本人鬥智斗勇的故事。
雨來的游泳技術很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經常為了去河裡抓魚而逃課。老師批評了他，頑皮的雨來說是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進老師的鍋里。
一天，正在上課的時間，幾個日本軍官來到了他們村，進了他們學校，把老師抓走，並教給孩子們日本歌曲。勇敢的雨來帶領著幾個孩子們去救老師，他們利用自己的機智，把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬！
雨來和小夥伴們用了幾個辦法，還是沒能把老師救出。但是，雨來和小夥伴們在日本人押老師過河時，雨來和小夥伴用一塊寬大的木頭掩蓋自己，他們潛在水裡，悄悄跟隨日本人的船，等待時機，把他們的船揪翻，幾個日本人被雨來他們給淹死，他們成功把老師救出！
看了這部電影，我在想：如果我是他們班的學生，我會怎麼做？選擇逃避還是面對？換成新時代的我們去演繹，我們肯定不會管這些大人的事，不會去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時代的我們。但是換做雨來，勇敢的他會為了祖國，去奮斗，他會冒著生命危險去救老師！雖然他有時候有些調皮，但是他是正直的！他是不會違背自己的國家的！他們簡陋教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，那時候肯定也不富裕，在這么貧苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大，整天衣來伸手，飯來張口，天天吃香的喝辣的，什麼都不用我們去想，什麼都不用我們去做，我們真應該感到慚愧！
我們應該向小英雄雨來學習，學習他愛國的精神品質。因為我們是中國人，我們愛自己的國家！
;Ⅲ 找一部日本電視劇，很久很久以前在鳳凰台播過的。忘記劇情..記得是整間學校穿越時空.去到一個莫名其妙地方
《漂流教室》又譯《飄流教室》，是日本漫畫家梅圖一雄在1972年到1974年間於《周刊少年》發表的恐怖漫畫，於1975年獲得小學館漫畫賞[1]。中文版由時報出版社於1996年出版。1981年由大林宣彥執導拍成電影。2002年拍成電視劇，名為《ロング・ラブレター～漂流教室～》於富士電視台播出。故事敘述主人翁高松翔在一次莫名的大爆炸中，連同整所大和小學師生862人一同來到了荒蕪的未來世界，他們必須面對彼此的猜忌、各種恐怖的怪物襲擊與根本不曉得能否安然返回本來世界的絕望感活下去。
故事簡介某一天，發生了大地震，大和小學以及其中的師生被漂移（Time slip）到另一個時空，與原先的世界隔絕。學校身處廢墟一般的沙漠中，叫天不應叫地不聞，生存物資亦十分緊絀。那班學生發現他們正身處未來，地球毀滅的前一刻。老師們因為一些意外全都死掉了，剩下來的小學生為了爭奪生存物資和權力，不斷重演著人類數千年來自傷殘殺的悲劇。主角高松翔的母親，夢到自己漂移中的孩子在求救，於是用盡各種方法把物資傳送到他那邊，還被身邊的人指為精神病發。各種怪物及精神失常的人，亦不時向他們施襲，學校中一片風聲鶴淚。透過一種由人類演變而來的單眼怪物，他們明白到人類不斷污染地球，不維護道德的慘痛後果。只有少部份學生活了下來，用盡各種手段希望返回原來的世界。不過他們最後只是送了一個小孩回原來的世界。他們深信那個小孩會把地球快將毀滅的消息傳開，讓世人醒覺，重建這個開始敗落的世界。這樣，身處未來的學生們就會活在一個美好的世界。[編輯] 登場人物
[編輯] 主要人物
高松 翔（たかまつ・しょう）
故事中的主角，就讀大和小學6年3組，原本只是一個開朗的普通小學生，漂流事件當天早上跟母親爭吵，賭氣說永不歸家。他是第一個發現學校被荒廢沙漠包圍的學生，也是往後大和小學大部份決策的參與者。在所有老師死後，他是大和小學的領袖一直到後來女惡霸一黨掘起。後來高松詡重新控制了學校，並被選為大和小學國的總理。他命名了另外六名大臣組成內閣。他有著英雄般的果敢堅毅性格，同時又有著強烈的正義感。他強調每個生命應擁有同樣的生存權利，從怪蟲襲擊中，生死存亡之際他選擇了保護事件根原的仲田，和釋放可食用的小鳥這些事件可見一斑。
大友（おおとも）
故事中另一名主要角色，同樣就讀大和小學6年3組，成績優異，漂流事件後被高松詡任命為內閣大臣之一。跟高松詡的立場並不一致，大友認為在非常時必須行非常法，在壓力下最大部分的人沒有崩潰才是他們行為的方向。
川田 咲子（かわだ・さきこ，香港又譯笑子）
女主角，就讀大和小學6年3組，高松詡的朋友，坐在旁邊。笑子有著男孩一般的堅強性格，頭上縛著一條馬尾是她的特徵。她一直偏執地維護著高松詡，成為他的一大助力。高松詡不在時，很多時候也由笑子執行指揮。她在女孩中也有著巨大的影響力，在洪水事件中她就擔當著指揮角色。大和小學校6年3組。她有一名就讀三年級的弟弟，在剛漂流到荒野時固執地走出校園，死在校門不遠處。
西 あゆみ（にし・あゆみ，香港又譯亞由美）
大和小學五年級生，也是女主角之一，容貌十分美麗。因小時候一次摔倒，傷害了脊髓而變得行動不便，需依靠拐杖扶持。她身上具有一種超自然力量，能使兩個不同的時空產生聯系，高松詡就幾度透過她的力量而跟母親聯得聯絡。。
小野田 勇一（おのだ・ゆういち，香港又譯阿由）
3歲小男孩，周圍的人都喚他「阿由」。漂流前一天跟高松詡玩耍，並相約在接下來的一天繼續。由於相約地點在學校的小沙地中，因此也被漂流到未來世界去。但阿由並沒有被日本當局包括在是次漂流事件中的862名失蹤師生當中。
關谷久作（せきや・きゅうさく）
高松 惠美子（たかまつ・えみこ）
高松詡的母親，當發當天的早晨跟高松詡爭吵，自此母子二人分隔異地，再沒法相見。事發後她一度變得歇斯底里，無法鎮靜。後來高松詡幾度透過亞由美的超自然力量跟她重親取得聯絡，她亦應兒子的呼喚把所需的物資送到他身處的時空中。
高松翔的父親
[編輯] 6年3組
山田 信一（やまだ・しんいち）
大和小學6年3組學生，高松翔的好友。與高松翔一起回校途中，因折返回家取膳食費而在漂流事件中倖免於難。大和小學消失後，一直獲得高松惠美子的信任，連番協助她拯救高松翔。柳瀨（やなせ）
大和小學6年3組學生。他的志願是長大後跟父親一樣，當一名醫生。他是高松翔的好友，也是翔回來後重投他陣線的第一人。他起初診斷橋本時斷錯了症，後來才發現橋本患上了黑死病。他對葯物的知識頗豐富，這也在後來的手術中派上用場。漫畫中沒有表明他有否活到故事的尾段。山本（やまもと）
畑（はた）
大和小學6年3組學生。關谷捉了愛川作人質，畑、高松翔、池垣與大久保四人成行作出拯救。畑在地上巧獲手槍，由於聲稱自己很熟悉手槍，魯莽地走進廚房，給關谷從背後一刀刺死，手槍更走火射死大久保。大久保（おおくぼ）
大和小學6年3組學生，與畑等一行四人到廚房拯救被關谷抓著當人質的愛川，卻被畑的手槍走火射死。池垣（いけがき）
大和小學6年3組學生，同時為大和小學國的國防部長。池垣性格果敢，體育成績一向優異，在怪蟲事件中，帶領一群同學奮勇的跟怪蟲對抗。他堅持到最後一分鍾，即使被剪斷一臂仍繼續英勇作戰，可惜最後不敵怪蟲，不幸殉職。愛川 京子（あいかわ・きょうこ）
大和小學校6年3組。序盤で關谷に人質に取られたが、救出された。吉田（よしだ）
田村（たむら）
美川（よしかわ）
大和小學6年3組學生，志願是當一名歌手。她吃了怪磨菇後持續異變成未來人類，更創立了獨眼教派。在她要與教派中其它信徒離開學校時，被好友小山阻止。然而，當未來人類來到學校時，美川最後也離開了他們。她後來在地下通道中幫助高松翔一行人逃走而與未來人類戰斗，然後去向不明，估計因她的背叛而被殺。[編輯] 大臣
我猛（がもう）
大月（おおつき）
柴田（しばた）
石田（いしだ）
新大臣
。[編輯] 其它角色
川田 たけし（かわだ・たけし）
安堂（あんどう）
清野（せいの）
長田（ながた）
辰巳（たつみ）
八田（はった）
赤羽（あかばね）
田代（たしろ）
女惡霸
仲田（なかた）
橋本（はしもと）
村田（むらた）
野口（のぐち）
小山（こやま）
杉山惠子（すぎやま・けいこ）
盲腸になった事のある男子兒童
內藤（ないとう）
麻子
久美子
マリ子
[編輯] 老師
若原（わかはら）
大和小學校6年3組擔任教師。漂流前只是一名普通、盡責的教師，漂流後被環境刺激成殺人狂，把全校老師殺掉。
櫻（さくら）
校長
教頭
荒川（あらかわ）
谷村（たにむら）
淺井（あさい）
大冢（おおつか）
第1集
淺海曉生(窪冢洋介飾)是本倉高中的數學老師，也是2年C班的導師，因為作風非常開明，非常受學生歡迎。三崎結花(常盤貴子飾)在父親的花店工作，兩年前也是本倉高中的老師，卻因為與學生發生斗毆，而被迫離開學校。兩人在偶然情況下相遇，並留下電話，但淺海的手機卻在當天遭竊，就沒有再聯絡。直到有一天結花到學校收錢，碰巧撞見淺海，兩人的生活才再度有了交集。
過完年後的1月7日，也是開學的前一天，期末考不理想的學生得到學校接受輔導，老師們也都來到學校。而結花則接到以前的學生隆太(妻夫木聰飾)的電話，表示自己已經改邪歸正，在壽司店裡工作。他希望結花能嘗到自己第一次做的壽司，並約中午跟她見面。結花在與隆太見面之前，必須先到學校收花錢，所以也在來到了學校。正當結花收不到花錢，要離開學校的時候，卻發生了強烈地震…
經過一陣強烈地震後，淺海(窪冢洋介飾)與結花(常盤貴子飾)，以及一些來學校參加輔導的學生跟老師，發現學校周遭竟然全變成一片沙漠，除了學校以外，完全看不到任何建築物。
第2集
面對這樣的狀況，大家非常慌亂，紛紛猜測到底發生了什幺事情：有人覺得是遭到原子彈襲擊，但是經淺海調查，並沒有發現任何放射線反應。接著他們看到不該在此時發生的日蝕，再加上天黑得比平常快，更讓大家驚慌不已。
結花惦記著自己與隆太(妻夫木聰飾)約定，決定出校門去看看，而其它學生也不相信世界就這幺毀滅，都堅持走出學校，尋找回家的道路。但是幾個小時以後，大家紛紛回到學校來，因為不管他們走得再遠，到處都是荒蕪一片，什幺也沒有。然而結花卻沒有回來，於是淺海決定出去找她…
淺海與結花發現學校周圍什麼也沒有，為了要生存下去，他們只能完全靠自己。但最重要水跟食物，全部被關谷老師(中島宏海飾)獨占。此時高一的學生翠(鈴木惠美飾)通過則利用汽車導航系統接收衛星訊息，竟然看到畫面上顯示處了」2020年」的文字，推論他們可能來到了未來社會，大家難以相信。
第3集
就在這個時候，若原老師與追濱老師表示要開車出去找找看是否還有倖存者，並要求學生派代表一起去。於是高松翔(山田孝之飾)被推派前往，正當他們准備出發時，覺得有異的結花決定跟他們一起出去…
第4集
結花(常盤貴子飾)與高松翔(山田孝之飾)隨著若原跟追濱老師開車出去，結果在路上遇到行動不便的西步(赤吹伶奈飾)，她覺得自己留在學校會拖累大家，所以決定隻身出去求救。就在此時，若原與追濱突然狂性大發，開始攻擊大家，他們認為反正都要毀滅，所性先殺死大家。可是求生意志很強的結花，展開激烈的搏鬥。正當結花快被掐死時，突然在牆壁裡面拿到一支開瓶器。原來是結花在「現代」的父親，將開瓶器埋在裡面，並相信結花一定能夠收到。
結花拿起開瓶器攻擊若原，而淺海也及時趕到，解救了大家。為了更清楚自己身居什幺樣的狀況，淺海決定到學生發現的新干線去看看。但此刻大家都不曉得，有一股危險的力量正朝他們逼近…
第5集
淺海帶著學生們，一起去新干線的殘骸處調查。發現這輛新干線果然是在「現代」還沒能開發出來的車型，並且裡面還留有住過人的痕跡，身處未來的推斷得到了證實。
於是淺海與結花將情況告訴了學生，大家決定在沒有找到回去的方法之前，要齊心協力，共同生存下去。晚上，去儲藏室拿水的女學生突然發出尖叫，原來是有人闖入，而且是外來的侵入者。他們到學校裡面偷竊食物，並與學生們發生了爭斗。為了保護小唯(山下智久飾)，淺海被刺傷，傷勢嚴重，最後他們只抓到一名侵入者，但卻一直保持沉默，彷彿聽不懂日語般。
第6集
被抓住的侵入者趁他們不備，逃離，離開的時候，翠無意中找到了與他交流的方式，結果這名侵入者果然聽懂了，並且留下一句「都是你們害的」，然後就離開了學校。
為了生存下去，學生們開始在學校栽種可食用植物，盡量節省用水以及急用干糧，由於食物和水源的缺乏，大家的情緒都變得暴躁起來。而淺海的傷勢越來越嚴重，結花跟學生都感到非常擔心，不知如何是好，最後經過檢查，才知道淺海得了破傷風，可是學校里根本沒有治療破傷風的葯物，如果再這樣下去，淺海就只有死路一條。於是結花決定出去尋找葯物，哪怕只有一線希望，她都不願意放棄…
第7集
結花和小唯、美雪決定一起出去尋找葯物，她們希望能夠找到一家醫院。
根據地圖位置推斷，結花三人尋遍學校附近的大小醫院，雖然發現葯瓶，但是只要一拿起來，葯瓶就馬上化為粉末，根本就無法使用。就在絕望的時候，美雪跌入流砂，為了拯救美雪，連結花與小唯都摔了進去。當她們醒來時，發現自己在一個倉庫里，還有上次到學校偷食物的不明人士，但是他們已經奄奄一息。最後他們將葯物送給結花，而裡面恰好有治療破傷風的葯物…
第8集
結花拿到葯劑，准備馬上趕回學校，卻發現有一陣巨大的龍卷風正往學校方向前進。而學校方面也因為龍卷風來襲，陷入一陣混亂之中。後來結花等人終於趕回學校，及時為淺海注射葯劑，總算保住了淺海性命。不料另一個悲劇卻發生了，池垣為了保護剛發芽的菜苗，在龍卷風中喪生，眾人悲痛萬分。
食物已經所剩無幾，水也幾乎耗盡，結花等人再度陷入絕境。於是大家開始想如何回到過去的辦法。首先他們想到當時來到未來之前，發生了一場大地震，於是他們便想到如果製造炸彈，讓爆炸引起震動，或許就可以回到過去，結果並未成功。
此時得到槍枝而大肆發飆的關谷老師，逼大家為她挖地下水，但是這些水卻其臭無比，原來連學校下面的土壤也受到嚴重污染。就在大家非常絕望的時候，淺海想要安慰大家，便帶領大家一起唱歌。沒想到歌一唱完，天空竟然下起大雨…
第9集
結花和淺海等人處於食物、飲水資源匱乏的環境中，在沙漠已經生活了兩個禮拜，大家開始思考穿越時空、以及來到這里的生存意義，並從中尋找希望。
隆太從壽司店客人口中，聽到外界要為本倉高中失蹤的老師和學生，建議慰靈碑的計劃。由於隆太始終相信結花一定還活著，因此想到結花的名字要刻在慰靈碑上，心情難掩動搖。
淺海對結花心中總是記掛著學生隆太，而感到十分忌妒，結花便在深夜邀淺海出來約會，並給他看自己發現的慰靈碑。兩人因此更加確信，大家的確身處未來世界，而且沒有人會來救他們。淺海向結花告白，兩人在月色下深情相擁。
第10集
結花等人在吃完最後一餐以後，就得靠之前栽種的植物生活下去。但是他們卻發現植物慢慢的枯萎，原來學校的土壤已經遭受到嚴重污染，連植物都無法存活。
就在大家陷入絕望之時，原本已經離開學校的二宮回來告訴大家，在富士山附近有天堂，而且在那裡有很多食物。已經非常飢餓的大家，馬上就相信他的話，准備出發去找天堂。雖然淺海一直勸學生冷靜，可是大家仍執意要到富士山去。為了保護學生，淺海只好跟他們一起去。
守著學校等淺海回來的結花，某天晚上竟然出現未知的生物前來襲擊他們，為了保衛學校，美雪因此喪命…淺海帶著學生去找天堂，可是卻發現那裡只是一個游樂園，根本就沒有任何食物。一行人非常沮喪、變得自暴自棄，但淺海卻要大家振作精神回學校去。
結花因為擔心淺海等人，身負重傷仍然堅持出去找他們，正當她找到淺海的時候，突然發生強震，兩人之間的土地竟然出現一條裂縫，使兩人分隔兩地…
第11集
結花和淺海之間的土地出現一條裂縫，使兩人分隔兩地，而在他們身後，人類製造殘留下來的化學武器－毒雲正一步步逼近。為了生存下去，大家必須跳過深不見底的裂縫！在大家的互相幫助下，所有人都成功越過，和結花再度相逢。而此時結花卻緩緩倒在淺海懷中…….（全劇終）
Ⅳ 以前看過一部電影日本的，講的是一群小孩進入花鍾來到了恐怖的校園
學校怪談 Gakk
Ⅳ 一個電影講的是日本每年都隨機挑選某個學校某個班的學生，放到荒島上，讓他們自相殘殺，最後留下來的人可
大逃殺 (2000)
導演:深作欣二
編劇:深作健太/高見廣春
主演:北野武/藤原龍也/山本太郎/安藤政信/前田亞季/更多...
類型:動作/驚悚
製片國家/地區:日本
語言:日語
上映日期:2000-12-16(日本)/2001-04-07(導演剪輯版)
片長:114分鍾/ 122分鍾(導演剪輯版)
又名:聖戰 / 東京聖戰 / Battle Royale
Ⅵ 日本有哪幾部好看的校園恐怖片
《鬼娃娃花子》，《老師的恩惠》，《大逃殺》，《東京超恐怖傳說》，《古墓學校》，《循環自殺》，《女校魔界》。
《老師的恩惠》是一部日本恐怖電影，由任太雄執導，吳美熙，徐英姬，呂賢洙，朴孝俊主演。影片於2006年8月3日，日本上映。
講述了7名曾經被老師深深傷害的學生對老師進行報復卻遭遇其他危險的故事。他們雖然對老師表示了感激之情，但心裡卻有著無法忘記的傷痛。
影片評價
電影界每年都會在暑期推出幾部恐怖片，為火熱的夏天製造幾分涼爽氣氛，《老師的恩惠》是特殊的一個，除了嚴肅的情節與詭異的氣氛意外，更重要的是《老師的恩惠》反映了很多現實生活中的問題。
《老師的恩惠》講述了7名曾經被老師深深傷害的學生對老師進行報復卻遭遇其他危險的故事。故事雖然不是發生在校園之內，但卻與校園有著非常密切的關系。
而空間的狹小更增強了恐怖氛圍，在狹小的空間內展開了7個人的集體報復，讓觀眾綳緊神經，既同情學生們的遭遇，又對老師即將遭遇的危機感到緊張，讓觀眾真正融入其中，無法抉擇。（時光網評價）
《老師的恩惠》，不僅僅局限在依靠氣氛和調度心理的尋常恐怖片手段，而是以追蹤殺人狂的背景來展開驚心動魄的故事，並且故事本身還帶有一定的推理味道。
Ⅶ 求日本電影名，一個轉校生來到夢寐以求的學園，但是學校被女學生統治，再後來變態老師回學校，字數有限
屌 絲 騎 士
出品時間
2015年
地 區
日 本
導 演
平林克理
編 劇
平林克理
製片人
本島章雄
類 型
校園
主 演
中村倫也