⑴ 忘記自己名字的老爺爺作文
自己名字的老爺爺作文
⑵ 救助老爺爺作文150字
要得死翹翹。
⑶ 賣烤紅薯的老爺爺,作文
在我家附近的農貿市場上有一位賣紅薯的老爺爺。他那黝黑的臉上布滿了皺紋，一看就知道是一個老農民。
有一次，我想吃紅薯，就過去問：老爺爺，紅薯多少錢一個啊？5元，來一個吧！我蹲下身子仔細地打量著每一個紅薯，打算挑一個最好的！老爺爺問我：小姑娘，你怎麼挑大的啊？紅薯大的甜，還有紅瓤兒，可好吃了呢！我答道。噢！你錯了，應該挑這樣的紅薯才好——不大不小，皮還是紅的，這才甜呢！他邊說邊挑了一個放在我的面前。可是我不信，依然要大的。老爺爺明白了我的心思，他說小姑娘，俺不會騙你的。他說完就用力掰開了一個大紅薯，又掰開了一個小紅薯，把掰好的大紅薯和小紅薯放在我面前對比，笑著說：你看，我說小的比大的瓤兒紅吧！這次我不得不相信老爺爺說的話，拿起買好的紅薯歡歡喜喜地回家去了。
終於回到家了，我讓媽媽幫我剝皮，一摸，有些涼了，就把紅薯放進烤箱熱了一下。我焦急地等待著。真開心，因為再過一會兒，我就能吃到又香又甜的烤紅薯了。
這時媽媽問我：你找回來的錢呢？是不是又買零食吃了？才沒有呢，在這兒！我邊說邊把手伸進兜里。哎呀！不好。錢包不見了，我的心頭一陣緊張。生怕自己沒認真找又把手伸進每個兜里翻了個底朝天，還是沒有。看來是真的不見了。這時我突然回想起來：可能剛才忙著挑紅薯，把錢包忘在賣紅薯的地方了。再說，我只去過那兒一個地方。對！一定是在那裡！我的錢包里有很多錢，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，慌慌張張地往農貿市場跑去。老爺爺——老爺爺——我邊跑邊叫，邁大了步伐。老爺爺聽見了我的喊聲，抬起頭來，還沒等我說話，他就說：小姑娘，你是不是來找錢包的？剛才你的錢包落在俺這兒了！我不知道你家住哪兒，但我想你一定會回來找的。現在好了，快拿回去吧！說著他把錢包還給了我。這時，一股心酸湧上心頭，漸漸地，我熱淚盈眶。我抹了抹眼淚，望著他那善良而又和藹的面孔，不知道該說什麼才好。老爺爺向我擺擺手說：好了，錢包找到了，快回去吧，免得你媽媽著急！
於是我揮揮手告別了老爺爺。但老爺爺那誠懇、忠厚的品質卻深深地感動著我。
⑷ 一個老爺爺買了一隻身上是棕白色的胖貓咪電影的名字
貓與爺爺。
貓與爺爺的劇情簡介：
大吉爺爺（立川志之輔 飾）的老伴在不久之前離開了他，留下老頭子和一隻名叫小玉的貓過著相依為命的生活。雖然大吉爺爺感到非常的寂寞，但可愛又活潑的小玉給他的心靈帶來了短暫的撫慰，一人一貓的日子過得也算是愜意。
一天，鎮里來了一個名叫美智子（柴_幸 飾）的女人，這個身份背景一概無人知曉的神秘女人在鎮上開了一家非常時尚的咖啡店，很快就賓客盈門。大吉爺爺想吃老伴做的豌豆飯，於是翻出了老伴沒有寫完的食譜有樣學樣，美智子鼓勵大吉爺爺繼承老伴的遺志，完成這本食譜，於是，大吉爺爺的人生開始有了新的方向和希望。
⑸ (心急的老爺爺)作文
老爺爺發多少打電話的嗎您讓蛋蛋下吧！你有徐老師郵箱嗎您讓蛋蛋下吧昨天去超市
⑹ 描寫老爺爺人物的作文400字
醫院里的老爺爺
前幾天，我患了感冒、咳嗽，趁星期五回家，媽媽便帶我到醫院看病，醫生說要掛吊針。
在我連續兩天掛吊針的時間里，總是有一個老爺爺在人群中，為病人掃地和拖地。
這個老爺爺看上去估計有七十多歲了，兩鬢都斑白了，總是穿著一件淺棕色的衣服，一條褐色褲子和一雙黑皮鞋，頭頂還戴著一頂黑色的帽子。
他走到掛吊針的病房裡，右手拿著掃帚，左手拿著簸箕，走到垃圾前，用掃帚掃到簸箕里，等下再倒掉，遇到掃不掉、粘在地板上的垃圾，他總是把掃帚一反，用頭部刮掉臟東西，再去倒掉。
這兩天，我總是坐在門口的座位上，很容易看見他在幹活。有幾次，他剛剛把掃好的垃圾倒掉，有的人便又把垃圾扔在地上，他只是默默地走過去掃掉，從沒抱怨過一兩句。
有幾次，他看見護士裝垃圾的盒子滿了，他便主動走過去，把垃圾倒掉。
今天我又來了，只見他還是象往常那樣，邊掃邊走，把桂圓殼、核，餐巾紙等垃圾掃掉。
過不了多少時間，他又拿了拖把回來，繼續拖起地來。很多人沒等地干便走上去，地上留下了幾個腳印，他只好走過去，再拖一遍。
回家前，我在醫院里看了看，除了他之外就再也沒有任何清潔工了，是什麼力量使他這樣任勞任怨地工作呢？
現在，世界各地都有許多類似他這樣的人，難道他不值得我們去學習嗎？
老爺爺學電腦
在21世紀，世界的科技逐漸發達起來。在生活中，電話、電視、電腦······幾乎家家都有，可對那些出生在舊社會的老爺爺們來說，可是非常新奇的。
我們的鄰居有一位出生在舊社會的老爺爺，他曾經是一位退休工人。他還是個「老頑童」呢！有時候他閑著沒事做，一見到我，就開始忽悠起我來了，但是我不是隨便能忽悠得到的哦！他經常聽年輕人說：「電腦可以看新聞、處理文件、看電影、聊天，還可以玩游戲······年輕人說的這些電腦的好處「勾」起了他的好奇心。他就整天嚷嚷著他的寶貝兒子買一台電腦，還說了一大堆買電腦的好處，其實就是煩著他的寶貝兒子，讓他買電腦。他的兒子可經不起他的嘮叨，只好順從他買了一台聯想電腦。
電腦已經買回家了，可是老爺爺還操作不來，連開機也不敢開。老爺爺家的這台高科技產品——電腦，居然把老爺爺迷得「神魂顛倒」。他摸了摸那黑色發亮的外殼，愛不釋手，摸這摸那，興奮極了。老爺爺雖然有了電腦，可是老爺爺不會操作，整天急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，他立刻想起了他的一個鄰居，那個鄰居在他眼中可是個電腦高手。毫無疑問，他說的那個鄰居當然就是我啦！
就在這個星期的周末， 老爺爺奔到我家來欣喜若狂地說：「computer高手，走，到我家教我學電腦去。」「嘿！老頑童，有兩下子啊！OK! Go!」我隨老爺爺到了他家 ，「課程」就開始了。首先，我向他講解電腦的各個硬體的用法及功能，在我的指導下，老爺爺終於按動了啟動按鈕。
打開電腦後，我先教他學打字，由於老爺爺會拼音，打字打得還不賴。他的接受能力還很強，他用了20分鍾左右便熟悉了鍵盤。我還教他上網、聽音樂、看電影、聊天······以後周末只要我有空，我都會到老爺爺家教他學電腦。在我仔細跟他講解、教授的時候，他總是聚精會神地聽。我問他為何如此認真，你非得要學會嗎？他只是謙虛的回答說：「人要活到老，學到老。知識像大海一樣無窮無盡，學也學不完。」
功夫不負有心人，只要努力，沒有克服不了的困難。經過一個多月的苦學，他已經掌握了電腦的操作，看新聞、下載歌曲、看電影、玩游戲、殺毒、修補漏洞、掃除木馬病毒都不成問題了，我佩服老爺爺的勤奮好學進取的精神！
修書包的老爺爺
我去修書包。
我好不容易在人民電影院門口找到了皮革製品的攤子,擺攤子的是位老爺爺,開頭他給我的印象並不好,他個子矮,背駝,鼻腔還不斷發出「哧哧」的鼻塞音。
我走近攤子,正埋頭為顧客補皮鞋的老爺爺抬起他那黑黝黝的臉,微笑著拿出一張小凳子對我說:「坐,站著累呀。」說著又低下頭去補鞋子。
我坐下來,打量起攤子,這攤子並不大,擺著一些陳舊的補鞋的工具,一些線團,碎布和幾雙要補的皮鞋。
「小朋友,你要補什麼?」一個略帶沙啞的聲音轉移了我的視線。
我回過神來忙說:「我要補書包帶。」
說著,我把書包遞了過去,老爺爺接過書包看了看,找出一塊碎布,接在帶斷處,然後放到一個舊機器下面,用手搖著一個木頭把子,搖了一會兒轉了一個方向,就這樣補了一圈又一圈,終於把斷處接好了。
老爺爺剪斷了線頭,又看了一看,發現書包底下有一處脫線了,就准備給我縫上去。
這時候,我想起了現在社會上有少數個體攤販敲詐顧客錢財的事,我忙說:「哦,不,不用了。」
老爺爺奇怪地問:「為什麼?」
我只好紅著臉說:「我……我的錢不夠了。」(當時我的錢的確不夠)
老爺爺和藹地說:「錢差點不要緊,脫線不縫上,書本一裝進去一擠,書包會壞得更快的。」不容我再說什麼,他們就用自己那雙結滿了硬繭的手把書包翻過來,從旁邊的碎皮堆里找出一個新線團,用鑷子挑出線頭,然後打開縫紉皮革機的一塊小蓋板,鉗出機器里的一個線圈,原來線已經用完了。他把新線圈換進去,安好蓋板,開始認真地補了起來。補好後,他又仔細地端詳了一番才滿意地遞給了我。
這時候,我的疑慮、誤解全消了,感激地說:「老爺爺,明天我拿錢來給你。」
他說:「不用了,你讀好書就行了。」
第二天,因為學習緊張,我沒空去找他。等我有了空閑再去時,那位老爺爺已不見了,一個阿姨告訴我,他幾天沒來了。
我想,這時候,老爺爺也許又在什麼地方干起他那為別人補鞋補書包的平凡工作了。同那些在金錢面前斤斤計較,得寸進尺的少數個體戶攤販相比,那位老爺爺所作所為是多麼高尚啊!他那矮小的身材、黝黑的面龐和那雙結滿硬繭的雙手至今仍深深印在我的腦海。
⑺ 描寫老爺爺的四年級作文
鄰居一位老爺爺，論輩分我也叫他老爺爺，我爺爺都叫他大叔。
老爺爺花白的鬍子，黑黑的臉龐，兩隻眼睛時常眯在一起。有時坐在太陽下，拿著拐杖，看著周圍的東西，顯出小孩子一般的興奮：有時就坐在太陽下，眯起眼睛，像是在回憶那遙遠的往事。「老人打過鬼子。」一些老人對我們說。
老人很節儉。一次，幾個小女孩把吃不了的火腿腸和麵包丟在了地上，老爺爺馬上拄著拐杖，走過去撿起來，對她們大聲吆喝：「回來，你們這些不知道好歹的丫頭片子，這糧食是容易來的.么，你們糟蹋了，這是傷天理的。」可這幾個小丫頭根本不聽，嬉笑著跑遠了。我們看到老爺爺把麵包和火腿腸撿起來，坐在牆根下，心疼得拍干凈上面的土，填到嘴裡吃起來。
我們忙說：「老爺爺，不衛生。」老爺爺卻說：「什麼，這比舊社會去要飯要的好多了。那一年，我娘領著我轉了一天，就要了半碗涼粘粥。現在社會好了，也不能糟蹋好東西啊。」一會兒就把東西吃完了。老爺爺又坐在牆根下曬起了太陽。
一次，我們在老爺爺家裡玩。老爺爺正在看一部電視片。只見他眯著眼睛，認真的看著。這時候，屏幕上八路軍正和日本鬼子進行著殊死搏鬥，老爺爺突然站起來，用拐杖點著屏幕上的日本兵，大聲說：「狠揍這些王八蛋！太壞了，那一年，就殺了咱庄12個人。」我看到老爺爺手都哆嗦了。一會兒，我們八路軍勝利了，老爺爺臉上露出了笑容。
現在，我們經常看到老爺爺坐在牆根下，悠閑地曬太陽。
⑻ 淘氣包張明和體弱多病的老爺爺作文
寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。
在一條丁香花盛開的街道上，傳來了陣陣聲音，「是他，那個很淘氣的男孩子。」「誰家的孩子，一點教養都沒。」「竟然欺負老年人，太可惡了。」……人們正在訓斥著一個站在人群中的小學生一一張明。
張明是一位出了名的淘氣包，他的名聲有多大？小到一隻狗，大到小區物管，只要住在他家周圍就都認識他。他甚至被校長點名批評過，但仍然我行我素。他為什麼會被人說呢？那就要從20分鍾前說起。
張明像往常一樣放學回家，這時張明看見前面有個扎辮子的女同學，於是就小心翼翼的走到女同學後面，伸手抓住他的辮子，向後一拉。然後就向前跑，這時張明聽見後面有人喊：「討厭的張明，你又拉我辮子。」就轉過頭對女同學做了個鬼臉。
走著走著，這時張明來到了他每天都要經過的地方——一條丁香盛開的街道。張明走著走著，忽然看見前面有一個老爺爺摔倒了，張明除了父母最喜歡的人就是外公了，而這個老爺爺讓張明想起了自己的外公。
於是張明就去扶那個老爺爺，張明攙扶著老爺爺，老爺爺卻突然大聲喊道：「你這小子，竟敢推我害我摔倒，不賠我醫葯費就不許走。」那個老爺爺扯著張明不讓他走。這時人們聞聲而來，看到了這一幕，就開始訓斥張明：「一點兒家教都沒有。」
「誰家的孩子，我要告他的父母。」「竟敢推老爺爺，一點尊老愛幼的品德都沒。」……張明一邊聽著人們的訓斥，一邊解釋：「不是我，是老爺爺自己摔倒的。」但人群不但沒有安靜下來，反而訓斥得更厲害了。張明越聽越急，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。最後急著哭了出來，眼淚像兩條瀑布一樣往下流。
這時，旁邊小賣部的老闆看不下去了，就走出來一邊安慰張明，一邊向大家解釋：「你們都錯怪這個小朋友了，我都看見了，是老人自己摔倒的，而這位小朋友是好心去扶老人，但老人卻誣陷他。」
說完之後人群瞬間安靜了下來，這時人群中走來了一個叔叔，那個叔叔向張明道歉：「對不起啊，小朋友，那個老人家是我的爸爸，他有一些老年痴呆。謝謝你把我爸扶起來。」周圍的人群了解了事實真相之後，就一鬨而散了。那個叔叔扶著老人走了，而張明謝過老闆之後就回家了。
這時，路旁的丁香花開得更香了。
⑼ 以前看過一個日本的動畫片，關於貓的，是戰斗類型和搞怪類型的吧，挺經典的可以說是，知道的請回復
酷樂貓吧？
挺經典的
你看是不是這個==
霹靂酷樂貓中，酷樂是老爺爺和老奶奶飼養的小貓，一直過著愉快的生活。然而夢想征服世界的剛博士，為了實現自己的野心，將善戰的小黑貓酷樂改造成戰斗機器貓。但莫名其妙被改造的酷樂，卻不接受剛博士的控制，而回到主人爺爺及奶奶身邊。不死心的剛博士為了打倒背叛的酷樂便與夥伴小M製造了其他生化機械兵器，不過倒霉的剛博士似乎永遠都控制不了自己製造的機器，於是再度失控的機器人軍團開始大鬧櫻花鎮，此時就連外星人及怪獸都來湊一腳。因此為了收拾剛博士的爛攤子，酷樂、小M與獨眼龍小虎聯手出擊，為守護櫻花鎮的和平與敵人展開激烈的戰斗。不過據說他們所造成的破壞似乎比敵人還多……