⑴ 無厘頭的搞笑片《萬萬沒想到》大火，它讓人喜愛的因素是什麼
看了《萬萬沒想到》電影，完全沒有讓我失望啊！情節緊湊，笑料不斷，在場的觀眾沒有不捧腹的，一直看到最後花絮結束字幕出完都意猶未盡！
大錘的演技真的很好，一個演員只要在觀眾心中塑造了一個深刻的角色就是成功！
笑點能讓你開懷大笑，淚點能讓全場肅靜。全程以小屌絲的形象到善良正義的化身，以小觀大，還有常被我們忽略現實中的問題。縱橫盪魔邪，一劍斬群妖。看馬天宇最後灰飛煙滅沒有一句台詞莫名的心疼。
整部片子風格與《大話西遊》類似，但是卻不如大話西遊那般，看了能讓人有很強的悸動感。印象最深刻的就是，英雄這個詞眼，整篇也是圍繞英雄這個話題討論。慕容白是英雄，孫悟空也是英雄，王大錘最後也如願成了英雄。但做英雄需要代價……
對馬天宇路人轉粉哇，真是符合心中對古代白衣公子幻想。整個影片小高潮不斷，伏筆和笑點都處理的不錯，推薦！馬天宇的慕容白更是豐滿，絕對是如今小鮮肉中演技一流的了！
⑵ 觀看電影《知無涯者》，並撰寫一份1200字以上的觀影報告（例如可結合言像意等方面對電影進行賞析）。
鏈接：https://pan..com/s/11ZsXTyaG-6uDvwVZWhVXhA
影片講述了一位默默無聞的貧苦印度少年拉馬努金，離開家鄉獨自前往英國劍橋求學的故事。
⑶ 觀影報告是什麼
網頁鏈接
其實一回事 ，就是電影的觀後感，只不過叫法不一樣罷了
不曉得這么多賀歲檔，你打算寫哪一篇呢，流浪地球嗎
⑷ 《煎餅俠》觀影感200字
主演大鵬有一個奇特的夢想——自己能成為超級英雄。然而同學們認為大鵬在開玩笑，一直在嘲笑大鵬。可是大鵬一點也不放在心上。《煎餅俠》是大鵬從小畫到大的漫畫，而且畫的十分逼真就像活的一樣。成年時就一直要拍電影——《煎餅俠》。拍電影時一幫人「打劫」明星。打劫到一定程度時明星大叫：「救命啊，煎餅俠！」隨後「煎餅俠」——大鵬就出手救下明星。每一次打劫都很搞笑，比如第一次打劫吳君如，她每天在半夜十二點出來跑步，跑到他們的打劫范圍時打劫的就出手了，直到吳君如大叫救命啊煎餅俠。然後大鵬就出手相救趕走了打劫的人。就這樣打劫了好多次拍成了一部電影。
⑸ 《阿甘正傳》觀影報告300字
劇情簡介
天空，羽毛隨風飄舞，整個樹梢漂流，飛滿天......最後，它降落在阿甘的腳下，阿甘坐在一個長，阿拉巴馬州的椅子，等待同一匯流排路人永遠告訴自己生活中的故事 -
福雷斯特誕生第二次世界大戰在南阿拉巴馬州一個封閉的小鎮，他先天弱智，75智商然而，他的母親是一個堅強的女性角色後不久，她讓兒子其他正常人一樣的生活，她常常鼓勵阿甘「傻人有傻福」，要他自強不息。上帝沒有拋棄阿甘，阿甘，他不僅給了一對破滅的「飛毛腿」，但也給了他一個簡單的誠實，不存在絲毫的邪惡想法。上學放學，在車上，阿甘和珍妮遇見金發碧眼的小女孩，（Jenny是一個女孩給他的父親，「濫用」），此後，在媽媽和珍妮的照顧，阿甘開始了他一生不停地運轉。
在高中時，為了避免學生追逐阿甘跑一所學校的足球場，所以跑進了大學。在大學里，他被破格錄取，並成了橄欖球巨星，收到了肯尼迪總統。從大學畢業
，在招新的慫恿後，阿甘考生參加了越南戰爭。在一次戰斗中，他所在的部隊遭到伏擊，聽說為了以退為進，阿甘想起珍妮的訂單，他跑了飛毛腿救了他的命。在越南戰爭中，阿甘交兩個朋友：熱衷蝦巴布，真棒鄧·泰勒上尉。
戰爭結束後，阿甘救出如收到約翰遜總統的英雄受傷的戰友。在一個和平集會上，阿甘又遇到了珍妮，而珍妮已經墮落，過著放盪的生活。阿甘一直愛著珍妮，但珍妮不愛他。他們再次相遇在匆忙趕往分手。
作為乒乓外交特使，阿甘也參加了中國乒乓球的比賽，並建立了中美關系的力量。在「說到就要做到，」指引的信條，阿甘最終分手了一片自己的天空。他教「貓王」埃爾維斯·普雷斯利學跳舞;幫助約翰·列儂的歌曲;在動盪的民權運動，他倒在了大規模的種族沖突一觸即發;他甚至在無意中迫使潛入被捕，最終導致尼克松總統下台的水門竊賊。
因為「傻人有傻福」，阿甘還意外地發了大財，成了百萬富翁。阿甘不願名利累了，他做了一名園丁。阿甘常常想念珍妮，然後珍妮已經誤入歧途，陷入絕望。終於有一天，珍妮回來了，她和阿甘共同生活了一段時間，在一個夜晚，珍妮把阿甘的懷抱，之後又悄悄地在黎明離開。 3年後，阿甘又一次見到珍妮，還有一個小男孩，那是他的兒子。這一次，珍妮已經得到了不治之症，阿甘回到家鄉，度過了一個愉快的時間與珍妮和兒子在一起。
珍妮去世後，他們的兒子上學的年齡。有一天，阿甘送兒子上了校車，那麼，這本書從一地雞毛的兒子來了，吹來一陣風，它開始在風中飛揚。
⑹ 求一份影院觀影習慣調研報告
隨著人們生活水平的提高，越來越多的人會選擇去影院看電影。尤其是團購電影票的盛行，更是刺激了大眾去影院觀影。本期賺零用對大眾去影院觀影的習慣進行了調研，讓我們一起看看國人都有怎樣的觀影習慣。
影院觀影習慣調查
影院觀影：外國電影更吃香
調查時間：2014年05月16日-2014年05月16日
調研方式：賺零用APP在線調研
樣本設計：全國范圍內隨機抽樣調查，有去影院觀影習慣的人群。
計劃投放樣本2000份，實際回收有效樣本1784份。
⑺ 觀影讀後感怎麼寫
1
第一：仔細看電影
隨手做筆記記下自己觀影的感想。一定要寫，不然看完你估計就忘完了。
最好羅列一個人物表~
2
第二：道具
沒錯，電影中反復出現的道具是有作用的，思考這些道具的含義，記下自己的感悟，最好能給出自己的分析。比如門，一般用於切換電影場景用的。
反復出現的東西，重復的話都該引起注意，這是為你分析電影主題，導演意圖的材料來源。
3
第三：把握電影主線
發生了什麼事，在哪兒發生，事件的起因是什麼，事件的過程怎麼樣，結果怎麼樣。看完電影要能做到一句話總結電影。寫觀後感需要從整體上去把握，但是點不一樣，引發出來的思考也就不一樣喲。
4
第四：了解導演風格
沒錯，每位導演都有各自的風格，像庫布里克喜歡用怪誕來傳遞情感。金基德的電影大多詭譎荒唐，揭示人性。了解這些，有助於掌握到影片的精髓所在。哈哈哈，很有必要喲。
5
第五：確定一個點
你的觀後感要說什麼，是想說人性的復雜，還是親情的偉大，一定不要寬泛，要有自己的側重點，不然整篇文章會很雜亂，讓人摸不著頭腦。什麼感觸最深，就寫什麼！！（不要為了高大上去寫不熟悉不明確的）
6
第六：聯系現實
沒錯，要結合現實一起思考。也就是延伸意義。這對於觀後感來說，是升華部分，沒有沒關系，有絕對是加分項喲。哈哈哈哈說明你思考有深度，認真思考了。這體現了電影的價值，嘿嘿，一般聯系現實放在倒數第一段或第二段。
⑻ 污力寶寶們，最近想寫一篇關於同性題材電影的觀影報告，求充滿智慧的
我有了解過
⑼ 《X戰警天啟》觀影報告！
當著最得力的手下的面，揍手下的兒子、初戀之類的重要的人這種事，不遭遇叛變都怪了...
看完《X戰警：天啟》之後，哥深深地體會到了，每一寸在我們身上流逝的時光都是偉大的財富！情商這種東西才是領導力的關鍵！快銀的尋父之路漫長無比！並且！一定！還有！下一部！
- END -
分享轉發的人運氣總不會太差喲！
劇透，讓你更懂電影！
關注劇透社訂閱號（Jutou321）
劇透社內容插畫皆為原創
其餘配圖來自網路
歡迎註明來源的轉載 盜用者必究責
編輯：末末醬
插畫：痂禾
⑽ 電影觀後感怎麼寫
要是應付的話大體有個套路，開頭就寫哪天哪天我觀影了{驚天動地}，本片講述了***（電影內容）。過渡一下說你受益匪淺什麼的，然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫：責任方面-看到救災軍人的形象你的感觸，比如做人要有擔當，引用寫有關責任的名言小故事什麼的。團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的，可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡，可拿出一例具體說說體會。最後，可以寫作為當代的學生，你要怎樣怎樣。
如何寫觀後感 怎樣寫觀後感
一、要將重點放在一個「感」字上
不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程；還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。
二、「感」是重點，不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進行指導後讓學生先打草稿，然後收了部分習作，發現有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。有個叫王天波的同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。
三、要聯系實際而「感」
要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。
這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。
如觀了《四個小夥伴》，我讓學生說說丁小東等四個小夥伴他們開始錯在哪裡?你們也有過他們的想法嗎?學生討論很熱烈，認為四個小夥伴錯在認為只做一件好事就會成功。有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為「紅花少年」。認為老師、同學們偏心。看了《四個小夥伴》後，他和四個小夥伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現自己的理想。
看了《林則徐》後，學生認為無法聯系實際，我就這樣啟發學生：你看後印象最深的是哪個鏡頭?有的說林則徐帶領官兵虎門銷煙的鏡頭，大展中國人的志氣；有的說，當時的清朝政府的腐敗無能給我教育最深；有的說我印象最深的是那些受鴉片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人們。然後我再要求學生用比較法，針對現今社會，看是否有類似於林則徐這樣有民族氣節或與此相反的人。什麼東西給現今人們帶來精神和身體摧殘?我們應該如何對待?這樣，學生馬上想到了電視上披露有的海關把關不嚴，讓一些走私物品進入中國，有的想到了社會上的吸毒現象和不健康的游樂場所，同學們暢所欲語，彷彿一下子有話可寫了，一個同學在《觀林則徐有感》一文中這樣寫到：「……在18世紀，鴉片使我們國敗家亡，但可悲的是在二十世紀的今天，吸毒的現象又有抬頭，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡，我們青少年一定要認識它的危害，如發現吸毒、販毒現象要立即向公安機關報告，同時希望我們的海關把住家門，不讓毒品再次蔓延。
引導學生聯系實際寫好觀後感，不僅提高學生的寫作能力、認識能力，還能起到讓學生自己教育自己的作用，比老師嚴肅地說教效果要好得多。