Ⅰ 電影《孩子的心願》觀後感
從影片結構上來看，小小的願望片方為了過審、為了偷一番，把一部好片剪成了爛抹布，拼拼湊湊的簡直就是小品的串燒。三位主演全靠彭昱暢提升了電影的質感，魏大勛的表現有驚喜，作為搞笑擔當非常合格，王大陸同學還是扮演著「徐太宇」，4年間演技毫無變化，可能是想一條道走到黑吧。
那麼從幾個經典場面來分析一下幾位演員的演技吧。
首先，彭昱暢在本片中可以說是看得到演技明顯的又上升到了一個新的高度，他給我的驚喜是每次的作品都能看到顯著的提升，說明他有在研究有琢磨而且有悟性。演員的演技可以在多方面去體現，針對本片彭昱暢的表現我只談眼神戲以及台詞部分。
原因是作為演一個漸凍症患者，他除了頭部以上，沒有其他表現餘地。本片最抓人的就是彭彭的哭戲，當他第一次跟兄弟們探討死亡的時候，他的眼神和緩緩流下的眼淚，有著在絕望中壓抑自己到最後對待自己的死亡釋然的心情，是的你沒聽錯，他的眼神戲就是這么的富有層次感，這就是他最大的進步。
同時，搭配這段戲的台詞，台詞的內容並沒有多麼華麗多麼煽情，但是當他用高遠的語氣和狀態說出來的時候，你會覺得這個事情真實地發生了，不是在表演，而是真實地發生在你眼前。這就是體驗派演員的演戲方式，你會覺得他把自己就當成了高遠。這段台詞沒有撕心裂肺的吶喊，也沒有抑揚頓挫的煽情，他就是高遠在安慰關心自己的朋友，並且對自己的經歷感到絕望，最有趣的是這兩種情感的表達不是在分開的兩段台詞中表現出來的，而是同時在一句台詞中的同一個語氣表達出來，很想知道這樣的表達方式彭昱暢是怎麼琢磨出來的。但是鏡頭突然一轉，轉向兩兄弟，我情緒立馬散了，剛剛製造出來的電影質感瞬間支離破碎。
Ⅱ 觀看孩子的心願觀後感100
寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。
我今天在學校看了一場電影，這個電影的名字叫《小小心願》。這個電影講的是李小媛給媽媽買輪椅的故事。這個電影讓我很感動，因為李曉媛為了讓媽媽看到外面的世界，做了很多事情，掙錢給媽媽買輪椅。我要跟李小媛學習，做一個孝順父母的孩子。我以後要給爸爸媽媽買好吃的水果，帶他們去玩。我以後還要幫組別人。
Ⅲ 適合小學三年級看的電影
適合小學三年級看的電影有：《小小心願》、《念書的孩子》、《背起爸爸上學》、《走路上學》。
《小小心願》是一部國產兒童勵志片，這部影片根據河南省開封市的一名9歲女孩的真實故事改編，講述了11歲的小學生李小媛（化名）與殘疾媽媽相依為命的感人事跡。
這部影片是現代中小學生和家長們不可多得的一部教育片，詞條對影片的基本信息、演職人員信息進行了說明，並對故事梗概進行了描述，並對整個影片製作過程及影片反響等進行了記述。
《小小心願》故事梗概
五年級11歲小學生李小媛是個獨生女，爸爸因病早逝，媽媽下肢癱瘓。母女靠社會低保金維持生計。在殘聯，街道居委會的協助下，小媛媽還干點手工加工活。李小媛喜歡畫畫，她經常把外面的新生事物畫給不能出門的媽媽看。
每當媽媽看著這一幅幅生動畫時，也是她最開心的時候。時間一長，李小媛的畫是全年級畫得最好的，還得過市裡的獎勵。一場突如其來的大雨，使正在教室里學習的小媛再也無心聽課。因為她的媽媽此時正在院子里加工玩具。
Ⅳ 《孩子的心願》觀後感
思路：觀後感的寫作要把握兩個要素，一個是「觀」，一個是「感」：首先要體現「觀」，要為讀者介紹所觀電影的主要內容、精彩片段、價值導向等等，使第一次接觸這電影的人也能清晰、快速地掌握；其次是「感」，要在文章中體現出自己的思考，因文章產生的啟發，或者對文章中觀點的反思等等。
今天，我看了一場電影，電影名叫《孩子的心願》。
這部電影主要講的是一個失去父親的十一歲女孩兒——李小媛，她為了湊錢買一輛輪椅送給殘疾的媽媽而發生的感人肺腑的故事。
李小媛對媽媽的愛深深地感動了我，她為了湊錢，撿易拉罐、教畫畫……經歷了種種磨難，克服了許多困難。她的事跡感動了許多人，大家捐錢幫她媽媽買了輪椅，最終實現了她的心願。而我們這些小皇帝、小公文們衣來伸手、飯來張口，卻一點也不知道感恩父母，認為父母對我們做的一切都是應該的。
如：父母讓我們幫忙幹活，而我們卻嘴上說到，行動做不到：自己想要的，無論父母條件怎樣，一定要買到;當父母做的自己覺得不滿意時，就朝父母大吼，甚至還動手打父母……而李小媛知道媽媽行動不便，想買輪椅給媽媽，讓她外面看一看。李小媛小小年紀就會感恩父母，處處為父母著想，而我們做到了嗎?
看了這部電影，我深受感動，我不僅學會了感恩，還學會了要勇敢地面對困難，永不退縮，堅強地生活。
Ⅳ 微心願的內容有哪些
微心願的內容有：通過開展小活動組織群眾，貧困、孤殘、留守兒童；孤寡老人、空巢老人及殘病人家庭解決小問題服務群眾，做好小事情造福群眾，使「圓夢」活動成為傾聽群眾呼聲、凝聚群眾共識、反映群眾意願、解決群眾困難。
意義：
作為深入推進在職黨員到社區報到為群眾服務活動的有效載體，圓夢微心願該項目主旨為圓夢留守兒童的小心願。
讓孩子們想要一個文具盒、想去一次游樂場、想看一個電影等小小心願寫下來做成卡片，拍片上網公布由志願者自願認領，助其完成心願，微心願活動雖然不能從根本上解決孩子們的困難，但可以讓孩子感受到正在被大家關懷，鼓勵孩子們樂觀生活、心懷希望。
Ⅵ 孩子的心願 電影
電影《孩子的心願》可以激發孩子從小就要樹立責任感。愛家庭、愛家人、愛生活。為家為親人勇於擔當，學會面對。知道在艱苦環境下，樹立信心，為親人、為家庭做出自己的努力！
在要求孩子認真的態度去做好每一件事情的時候，家長其實自己也要以身作則。以最好的榜樣去影響孩子，家長是孩子的第一任老師，家長在日常生活中是如何對待事情的，無形之中也影響著孩子。
Ⅶ 小小的心願這部電影的主人公是小學幾年級學生
《小小心願》電影主人公是一個五年級的學生。
五年級11歲小學生李小媛是個獨生女，爸爸因病早逝，媽媽下肢癱瘓。母女靠社會低保金維持生計。在殘聯，街道居委會的協助下，小媛媽還干點手工加工活。李小媛喜歡畫畫，她經常把外面的新生事物畫給不能出門的媽媽看。每當媽媽看著這一幅幅生動畫時，也是她最開心的時候。
(7)小孩子想看電影的心願擴展閱讀：
影片意義
該片是現代中小學生和家長們不可多得的一部教育片。我國著名表演藝術家李嘉存加盟演出該片，曾在電視劇《亮劍》、《闖關東》中有出色表現的梁林琳飾演李小媛的媽媽，為影片增色不少。雖然影片的小演員們都是第一次試水，但表現出色，催淚效果不減。我國的助殘日剛過，兒童節如期來到，這部講述殘疾人和兒童故事的影片此時推出意義重大。