A. 閃光的綵球的角色介紹
方華：向陽小學少先隊大隊輔導員。她熱情、活潑，對事業、對少年兒童滿腔熱愛。她倔強，為了搞好工作，她不辭艱險，勇於探索，甚至忍受丈夫、女兒和同志們的誤解。最後在她熱心有效的幫助教育下，「第五小隊」的後進同學終於取得了可喜的進步。
林育才：向陽小學四年一班的班主任，方華的老同學和新同事。他忠於教育事業，經常帶病工作，是一位嚴肅、認真、負責的班主任。但對學生恨鐵不成鋼，方法比較簡單、粗暴。
周玉明：方華的丈夫，從事外事工作。他體貼妻子，但是對妻子的工作認識不夠，從而一度成為方華工作的「阻力」。
李小春：向陽小學四年一班的學生，他聰敏、好動、誠實、耿直。由於母親過早病故，父親忙於工作，缺少家庭溫暖，養成貪玩、調皮、不愛學習等不良習氣，後來通過方華老師和少先隊的幫助教育，他終於改正了錯誤，成為一名好隊員。
B. 求電影名：國產老電影 有片段是幾個學生最短時間內完成拉出瓶中小球
有印象應該是這部電影。以前一直以為是《苗苗》與《泉水叮咚》的情節，實際上是：
閃光的綵球 (1982)
導演: 宋崇
編劇: 宋崇
主演: 丁嘉元 / 梁波羅 / 趙靜 / 朱玉雯
勃朗和莎米拉受聯合國的委託，到世界各國考察兒童教育的情況，他們攜帶一隻大肚小口瓶和五個玻璃綵球，走訪七個國家，在兒童中進行綵球測試，均未獲成功。
C. 《閃光的綵球》主要寫了什麼
《閃光的綵球》主要寫了向陽小學新上任的大隊輔導員方華，重視學生的道德品質教育和德智體全面發展，循循善誘，通過豐富有趣的隊日活動提高學生的學習積極性和思想覺悟。同時她還正確處理了與中隊輔導員林育才在教育方法上的分歧。
影片基於當代兒童的生活、學習和心理特點，反映我國80年代兒童的新思想、新面貌，具有較強的時代感。影片構思新穎，設置了有趣的故事和感人的情節，符合兒童新奇感和新鮮感的要求。 它忠於生活，真實自然，在兩位教師不同教育思想和方法的對比中，讓人在事實面前看出優劣，具有較強的說服力。
影片創作者重視兒童心理的生理特徵的研究與把握，在拍攝過程和藝術表現上，都作了一些有益的探索。
D. 找90年代一部電影講一個能放電的孩子
霹靂貝貝
開放分類： 電影、兒童電影
目錄
• 基本資料
• 演職員表
• 製作單位
• 劇情簡介
• 幕後花絮
基本資料
[編輯本段]
片名：
霹靂貝貝
上映時間：
1988年
類型：
劇情 / 科幻 / 兒童
片長：
90分鍾
國家/地區：
中國
對白語言：
漢語普通話
色彩：
彩色
演職員表
[編輯本段]
導演：
宋 崇
翁路明
編劇：
張之路
演員：
張 京 .....劉貝貝
王 瑩 .....楊薇薇
鄢麗娜 .....淑 英
章 萍 .....金 風
喬 奇 .....吳教授
牛星麗 .....盲老人
李露玲
馮小寧
張 馳 .....晶 晶
景麗平
劉 長
製作單位
[編輯本段]
中國兒童電影製片廠
劇情簡介
[編輯本段]
一個寧靜的夜晚，城市上空突然出現了一個飛行物，它鳴叫著並放出奇異的光彩。醫院里，手術室的燈滅了，一會兒，一個小生命來到這個世界，時針正指九點。孩子取名貝貝。出院那天，爸爸來接他，不料，爸爸、媽媽都被他電了一下。貝貝帶電的事，爺爺不讓說出去怕別人把他當怪物。貝貝6歲了，還被關在家裡不讓出門，並整天戴著一副紅手套。貝貝偷偷跑出去玩，鄰居來告狀，說他用針扎了小朋友，他很委屈。星期天，爸爸、媽媽帶他出去玩，汽車行駛途中，貝貝用手控制著紅綠燈，一路暢通無阻。汽車上，一個小青年與老奶奶搶座位，他悄悄摘下手套，小青年驚叫著站了起來。游樂場里，貝貝坐飛碟上了癮，他把爸爸推到一邊，自己操縱著飛碟旋轉起來。貝貝上學了，由於整天戴著手套，引起同學們的議論。音樂老師教唱拍手歌，他因不摘手套而被罰站。他能控制電子表的音樂，並能幫助足球場上的小球隊進球，但他電昏了同學薇薇惹了禍……雨夜裡，貝貝遇見一位老盲人，他用聲音為他引路。突然盲人摔倒了，貝貝上前去扶，撞出一個極大的火花，盲人驚叫起來。此時，天空出現一個大大的飛行物，放出奇異的光，盲人突然復明。人體科學研究所把貝貝接去，准備進行研究。但他很想家、想學校、想同學。薇薇、晶晶、金風和小狗黑利把他救了出來，他們跑到長城上去呼喚「宇宙人」。他們又冷又餓，靠在一起睡著了。突然，貝貝被一個奇異的聲音引向了一個陌生的地方，一個宇宙人緊緊握住貝貝的手，他驚叫起來。醫院里，貝貝醒了，媽媽上前拉貝貝，爸爸也撲過去，三個緊緊抱在一起。貝貝沒電了，他奔跑著，向所有人伸出熱情的手！ 貝貝跑進同學們的中間，一同跳起《拍手舞》。
幕後花絮
[編輯本段]
幕後製作：
1988年由宋崇導演、張之路編劇的我國第一部兒童科幻片《霹靂貝貝》問世，這部擁有新鮮視角的影片講述手上帶電的小男孩貝貝擺脫孤獨尋求友愛和理解的故事。這些曲折、荒誕、幽默的情節，展現了一個不同以往具有現代意識的孩子的生活，該片不僅受到青少年觀眾的熱愛，在小觀眾的成長記憶中更是印象深刻。
宋崇：給兒童片一小片合適的土壤
1986年我從上影調到兒影任廠長，在這個期間拍攝了《霹靂貝貝》，從此和孩子結下了緣分。拍過那麼多戲，讓人印象最深刻的還是《閃光的綵球》和《霹靂貝貝》，可見當年兒童電影的影響力。
在全國故事大王比賽上發現「貝貝」
為什麼會選擇張京演「貝貝」？我對兒童片演員的選擇有我自己的看法，並不是找嗓音洪亮、外形漂亮的孩子，而是必須有個性，外形有特點。張京那個時候大腦袋、大眼睛，長得很特別，是在全國故事大王比賽上發現他的，那時我任評委，發現他講故事很有特點。有的孩子說故事像演戲一樣，很誇張，或者是像背課文一樣，很死板。張京不一樣，他非常生活化，最重要的一點是他很動情，能夠感染聽他講故事的人，我眼前一亮。後來在拍《霹靂貝貝》時就找到他，他是不二人選。
那個個子高高、比較尖刻的女孩子章萍也是在故事大王比賽上選中的，和劇中人物太吻合了。而演「甜甜」的那個溫柔可愛的小姑娘王瑩，是幾個小演員中年齡最小的，很稚嫩也很有氣質。她是上影廠白沉老導演的孫女。影片完全避開了以往兒童電影給人「說教」的痕跡，只是講述一個孩子不想成為特殊人，他只想當個正常人，渴望愛與被愛。當年的小觀眾中有的還很惋惜：為什麼把「貝貝」的超能力給變沒了？其實他長大後可能才明白，我們為什麼會如此安排。
「宇宙人」原來就是馮小寧
應該說《霹靂貝貝》是我國第一部兒童科幻影片，上世紀80年代初的《珊瑚島上的死光》是故事片的首次嘗試。科幻與國家的科學生產力以及太空技術的發展有很大關系，那個時候美國已經有影片《E.T.》了。我們當時因為三維科技還不發達，也因資金有限，好多東西想拍沒能拍成，因陋就簡先拍模型然後特效合成。
影片在技術上弱一些，我們就更加強調人情方面，主要還是靠情節打動人。影片高潮部分是孩子們到長城呼喚「宇宙人」，這是因為當時認為在遙遠的外太空能夠看到的中國痕跡只有長城。在拍攝的40天中，外景多在深圳拍攝，因為當時的深圳最有現代感，現代化的學校以及高樓林立的街道，都是在那裡拍的。
說到宇宙人，他在影片中幾次出現，正是當年在兒影擔任美術的馮小寧製作了那身「全金屬外殼」的衣服，在上面綴滿舞台上表演的亮片，他怕別人穿壞了，於是自己親自上陣出演。當時分到兒影的兩位電影學院78班的畢業生，後來都做了導演，我非常支持他們的想法，馮小寧執導的第一部電影《大氣層消失》，尹力的第一部電視劇《好爸爸，壞爸爸》都一炮打響。其實我就在想，只要給兒童片一小片合適的土壤，它就能夠生根發芽，枝繁葉茂。
口述：宋崇（《霹靂貝貝》導演，原兒影廠廠長）采寫：記者張悅
張之路：《霹靂貝貝》只屬於那個時代
「靜電」現象啟發了我
《霹靂貝貝》原名叫《帶電的孩子》，其實是「靜電」現象啟發了我，因為天氣乾燥用手去觸門把手就會起「靜電」，好像人會發電一樣，後來延伸開來想出了這么一個孩子的故事。我那時任兒影的文學部主任，把這個想法在編輯會上跟宋崇簡單說了一下，他聽後很激動，敦促我將這個故事寫成劇本，後來又取了一個比較時髦的名字，就是《霹靂貝貝》。
我是學物理出身的，因為畢業於師范學校後來又教書，所以一個是對科學現象熟悉，另一方面對孩子的心理也清楚。關於貝貝為何帶電這個問題，也有不同看法，小孩子們會天真地認為「貝貝」就是宇宙人的兒子落到地球上，和普通的小孩一起生活。其實我們當時的想法只是「貝貝」被賦予了「超能力」，有點像「蝙蝠俠」意外被蜘蛛咬了一口，而具有神奇能力。可見孩子們和大人的想法很不一樣，雖然「貝貝」是宇宙人的兒子的設計不太可能，但既然孩子都這么想，也挺有意思的，衍生出一個我們最初沒有想到的理解。
記得當年《E.T.》花了300萬美元，我們的製作經費是47萬人民幣，應該說《霹靂貝貝》很討巧，它的出現很多人都沒有料到。記得影片出來後，先讓大人看，他們覺得沒有什麼新鮮的，很普通的一個兒童片，沒想到讓孩子們一看，不得了。
記得我們去上海的時候，影院里的孩子全興奮地跳起來，整部片子他們基本是站著看完的，而且毫不掩飾地叫起來，我們知道孩子們認可了，他們是真正喜歡《霹靂貝貝》。
兒童片也要夠商業
其實關於中國兒童電影現在的狀況是挺可悲的，在思想上很多人都認為它不是主流文化；而且大量編導對於這部分創作有心理障礙；要不就有人乾脆說，我們中國自己的兒童科幻再怎麼做也做不過美國。我在想這是因為我們的大人「太務實」，缺乏天真想像的本質。還有就是現在的電影市場，多靠炒作和商業運營，其實兒童片的問題不是「是否優秀」的問題，而是夠不夠商業的問題。說《哈利·波特》在全球有多麼熱銷，不要忘了其商業運作下了多少工夫，背後這么大的公司在支撐著。像伊朗影片《小鞋子》，像《放牛班的春天》都是很優秀的，但是它們的商業性遠不如《哈利·波特》。
說到中國兒童電影的現狀，很普遍的現象是這邊拍完片子之後，那邊就直接入庫，根本無法進入電影院和普通觀眾見面，其實這對於人的勞動也是一種浪費，也不可能良性運轉。所以我說像《霹靂貝貝》、《魔錶》、《我的九月》、《大氣層消失》這樣的兒童片真正只能屬於那個時代，當年的小觀眾是幸運的。
口述：張之路（兒童文學作家，《霹靂貝貝》、《魔錶》等片編劇）采寫：記者張悅
來源：新京報
E. 求兩部電影 名字 急 高分
呵呵，經典！
片名：
霹靂貝貝
上映時間：
1988年
類型：
劇情 / 科幻 / 兒童
片長：
90分鍾
國家/地區：
中國
對白語言：
漢語普通話
色彩：
彩色
[編輯本段]演職員表
導演：
宋 崇
翁路明
編劇：
張之路
演員：
張 京 .....劉貝貝
王 瑩 .....楊薇薇
鄢麗娜 .....淑 英
章 萍 .....金 風
喬 奇 .....吳教授
牛星麗 .....盲老人
李露玲
馮小寧
張 馳 .....晶 晶
景麗平
劉 長
[編輯本段]製作單位
中國兒童電影製片廠
[編輯本段]劇情簡介
一個寧靜的夜晚，城市上空突然出現了一個飛行物，它鳴叫著並放出奇異的光彩。醫院里，手術室的燈滅了，一會兒，一個小生命來到這個世界，時針正指九點。孩子取名貝貝。出院那天，爸爸來接他，不料，爸爸、媽媽都被他電了一下。貝貝帶電的事，爺爺不讓說出去怕別人把他當怪物。貝貝6歲了，還被關在家裡不讓出門，並整天戴著一副紅手套。貝貝偷偷跑出去玩，鄰居來告狀，說他用針扎了小朋友，他很委屈。星期天，爸爸、媽媽帶他出去玩，汽車行駛途中，貝貝用手控制著紅綠燈，一路暢通無阻。汽車上，一個小青年與老奶奶搶座位，他悄悄摘下手套，小青年驚叫著站了起來。游樂場里，貝貝坐飛碟上了癮，他把爸爸推到一邊，自己操縱著飛碟旋轉起來。貝貝上學了，由於整天戴著手套，引起同學們的議論。音樂老師教唱拍手歌，他因不摘手套而被罰站。他能控制電子表的音樂，並能幫助足球場上的小球隊進球，但他電昏了同學薇薇惹了禍……雨夜裡，貝貝遇見一位老盲人，他用聲音為他引路。突然盲人摔倒了，貝貝上前去扶，撞出一個極大的火花，盲人驚叫起來。此時，天空出現一個大大的飛行物，放出奇異的光，盲人突然復明。人體科學研究所把貝貝接去，准備進行研究。但他很想家、想學校、想同學。薇薇、晶晶、金風和小狗黑利把他救了出來，他們跑到長城上去呼喚「宇宙人」。他們又冷又餓，靠在一起睡著了。突然，貝貝被一個奇異的聲音引向了一個陌生的地方，一個宇宙人緊緊握住貝貝的手，他驚叫起來。醫院里，貝貝醒了，媽媽上前拉貝貝，爸爸也撲過去，三個緊緊抱在一起。貝貝沒電了，他奔跑著，向所有人伸出熱情的手！ 貝貝跑進同學們的中間，一同跳起《拍手舞》。
[編輯本段]幕後花絮
幕後製作：
1988年由宋崇導演、張之路編劇的我國第一部兒童科幻片《霹靂貝貝》問世，這部擁有新鮮視角的影片講述手上帶電的小男孩貝貝擺脫孤獨尋求友愛和理解的故事。這些曲折、荒誕、幽默的情節，展現了一個不同以往具有現代意識的孩子的生活，該片不僅受到青少年觀眾的熱愛，在小觀眾的成長記憶中更是印象深刻。
宋崇：給兒童片一小片合適的土壤
1986年我從上影調到兒影任廠長，在這個期間拍攝了《霹靂貝貝》，從此和孩子結下了緣分。拍過那麼多戲，讓人印象最深刻的還是《閃光的綵球》和《霹靂貝貝》，可見當年兒童電影的影響力。
在全國故事大王比賽上發現「貝貝」
為什麼會選擇張京演「貝貝」？我對兒童片演員的選擇有我自己的看法，並不是找嗓音洪亮、外形漂亮的孩子，而是必須有個性，外形有特點。張京那個時候大腦袋、大眼睛，長得很特別，是在全國故事大王比賽上發現他的，那時我任評委，發現他講故事很有特點。有的孩子說故事像演戲一樣，很誇張，或者是像背課文一樣，很死板。張京不一樣，他非常生活化，最重要的一點是他很動情，能夠感染聽他講故事的人，我眼前一亮。後來在拍《霹靂貝貝》時就找到他，他是不二人選。
那個個子高高、比較尖刻的女孩子章萍也是在故事大王比賽上選中的，和劇中人物太吻合了。而演「薇薇」的那個溫柔可愛的小姑娘王瑩，是幾個小演員中年齡最小的，很稚嫩也很有氣質。她是上影廠白沉老導演的孫女。影片完全避開了以往兒童電影給人「說教」的痕跡，只是講述一個孩子不想成為特殊人，他只想當個正常人，渴望愛與被愛。當年的小觀眾中有的還很惋惜：為什麼把「貝貝」的超能力給變沒了？其實他長大後可能才明白，我們為什麼會如此安排。
「宇宙人」原來就是馮小寧
應該說《霹靂貝貝》是我國第一部兒童科幻影片，上世紀80年代初的《珊瑚島上的死光》是故事片的首次嘗試。科幻與國家的科學生產力以及太空技術的發展有很大關系，那個時候美國已經有影片《E.T.》了。我們當時因為三維科技還不發達，也因資金有限，好多東西想拍沒能拍成，因陋就簡先拍模型然後特效合成。
影片在技術上弱一些，我們就更加強調人情方面，主要還是靠情節打動人。影片高潮部分是孩子們到長城呼喚「宇宙人」，這是因為當時認為在遙遠的外太空能夠看到的中國痕跡只有長城。在拍攝的40天中，外景多在深圳拍攝，因為當時的深圳最有現代感，現代化的學校以及高樓林立的街道，都是在那裡拍的。
說到宇宙人，他在影片中幾次出現，正是當年在兒影擔任美術的馮小寧製作了那身「全金屬外殼」的衣服，在上面綴滿舞台上表演的亮片，他怕別人穿壞了，於是自己親自上陣出演。當時分到兒影的兩位電影學院78班的畢業生，後來都做了導演，我非常支持他們的想法，馮小寧執導的第一部電影《大氣層消失》，尹力的第一部電視劇《好爸爸，壞爸爸》都一炮打響。其實我就在想，只要給兒童片一小片合適的土壤，它就能夠生根發芽，枝繁葉茂。
口述：宋崇（《霹靂貝貝》導演，原兒影廠廠長）采寫：記者張悅
張之路：《霹靂貝貝》只屬於那個時代
「靜電」現象啟發了我
《霹靂貝貝》原名叫《帶電的孩子》，其實是「靜電」現象啟發了我，因為天氣乾燥用手去觸門把手就會起「靜電」，好像人會發電一樣，後來延伸開來想出了這么一個孩子的故事。我那時任兒影的文學部主任，把這個想法在編輯會上跟宋崇簡單說了一下，他聽後很激動，敦促我將這個故事寫成劇本，後來又取了一個比較時髦的名字，就是《霹靂貝貝》。
我是學物理出身的，因為畢業於師范學校後來又教書，所以一個是對科學現象熟悉，另一方面對孩子的心理也清楚。關於貝貝為何帶電這個問題，也有不同看法，小孩子們會天真地認為「貝貝」就是宇宙人的兒子落到地球上，和普通的小孩一起生活。其實我們當時的想法只是「貝貝」被賦予了「超能力」，有點像「蝙蝠俠」意外被蜘蛛咬了一口，而具有神奇能力。可見孩子們和大人的想法很不一樣，雖然「貝貝」是宇宙人的兒子的設計不太可能，但既然孩子都這么想，也挺有意思的，衍生出一個我們最初沒有想到的理解。
記得當年《E.T.》花了300萬美元，我們的製作經費是47萬人民幣，應該說《霹靂貝貝》很討巧，它的出現很多人都沒有料到。記得影片出來後，先讓大人看，他們覺得沒有什麼新鮮的，很普通的一個兒童片，沒想到讓孩子們一看，不得了。
記得我們去上海的時候，影院里的孩子全興奮地跳起來，整部片子他們基本是站著看完的，而且毫不掩飾地叫起來，我們知道孩子們認可了，他們是真正喜歡《霹靂貝貝》。
兒童片也要夠商業
其實關於中國兒童電影現在的狀況是挺可悲的，在思想上很多人都認為它不是主流文化；而且大量編導對於這部分創作有心理障礙；要不就有人乾脆說，我們中國自己的兒童科幻再怎麼做也做不過美國。我在想這是因為我們的大人「太務實」，缺乏天真想像的本質。還有就是現在的電影市場，多靠炒作和商業運營，其實兒童片的問題不是「是否優秀」的問題，而是夠不夠商業的問題。說《哈利·波特》在全球有多麼熱銷，不要忘了其商業運作下了多少工夫，背後這么大的公司在支撐著。像伊朗影片《小鞋子》，像《放牛班的春天》都是很優秀的，但是它們的商業性遠不如《哈利·波特》。
說到中國兒童電影的現狀，很普遍的現象是這邊拍完片子之後，那邊就直接入庫，根本無法進入電影院和普通觀眾見面，其實這對於人的勞動也是一種浪費，也不可能良性運轉。所以我說像《霹靂貝貝》、《魔錶》、《我的九月》、《大氣層消失》這樣的兒童片真正只能屬於那個時代，當年的小觀眾是幸運的。
這首歌是叫《哪裡有我的家》演唱者是李春波，是電視連續劇《孽債》的尾聲歌
F. 閃光的綵球的電影劇情
勃朗和莎米拉受聯合國的委託，到世界各國考察兒童教育的情況，他們攜帶一隻大肚小口瓶和五個玻璃綵球，走訪七個國家，在兒童中進行綵球測試，均未獲成功。這次，他們兩人來到中國，准備物色他們進行智力測試的兒童。
向陽小學四年一班的李小春不守紀律，亂沖球場，新任大隊輔導員方華出面勸導，反倒被李小春將了一軍：「和你比球，敢嗎？」四年一班班主任林育才勸方華不要和他比，以免影響老師威信，方華則遵守諾言，挺身而出，因而得到了孩子們的信賴。
一次考試後，林老師把成績差、表現不好的同學編成「第五小隊」，李小春也在其中。林老師的做法嚴重地挫傷了孩子們的自尊心，從此他們更搗亂了。與林老師的做法相反，方華則啟發「第五小隊」的同學們，鼓勵他們，要求他們把「第五小隊」建成一個「爭氣小隊」。
一天，「第五小隊」出外搞小隊活動，在馬路上恰好被勃朗、莎米拉遇見。勃朗從汽車里扔出一把金幣，李小春等同學拾到了。不久，這些錢通過教育局外事秘書周玉明之手，如數交還勃朗。外賓為中國小朋友拾金不昧的精神所感動。
「第五小隊」自己搞小隊活動的事轟動了全校：溺愛子女的家長責問學校：「出了事誰負責？」習慣包辦代替的林老師等人則怕影響學習質量，怕出了事不好交代……
在一次討論春遊活動的會議上，方華請大家討論：是把孩子培養成「算盤珠」呢，還是培養成有獨立自主精神的小主人？校長和許多教師支持方華，認為搞「自動化」運動是非常必要的，於是決定舉行大隊春遊活動，李小春等人欣喜若狂。
為准備大隊活動，方華深夜才回家，丈夫周玉明勸她不要出頭搞什麼「自動化」運動，何況女兒正在生病發燒，要她明日帶女兒去醫院。次日，方華為了全校的孩子們，忍痛離家而去。
春遊時，林老師想出了一個所謂溫課和游戲兩不誤的辦法，李小春等同學則堅持要報名參加名為「勇敢者的道路」的大隊活動，為此幾乎與林老師鬧僵，多虧方華趕來，李小春等同學才如願以償地參加了大隊活動。在活動中，李小春被大家推選為指揮員，可是他和劉克、姜建平卻被幾道數學題組成的密碼和用英文寫的命令難住了，他們十分懊悔平時沒能好好學習。這時，王薇和楊晉等同學分別譯出英文、算出數學題，他們闖過道道難關，終於奪得了紅旗。通過這次活動，同學們真正體會到團結友愛的重要和知識的力量。
勃朗和莎米拉在春遊中尾隨李小春等同學觀察，雙方一度產生了「誤會」，「誤會」消除後，大家成了好朋友。
春遊中，楊晉同學的腳不慎扭傷，林老師藉此指責方華：「為了出風頭，連家和孩子都不顧了。」當晚，為陪楊晉看病，方華深夜回家，不料丈夫把她關在門外，方華內心十分痛苦，一氣之下，離家而去。
林老師患了嚴重的胃病，需要離校休養，方華接替林老師擔負起班主任的工作，「自動化」活動取得了更加顯著的效果：全班同學平均學習成績提高了，原來落後的「第五小隊」一躍成為「爭氣小隊」。不久，林老師病癒，李小春等同學以他們特殊的方式熱情地歡迎林老師歸來，林老師深受感動。
在勃朗、莎米拉舉行的綵球智力測試中，李小春以他的聰明、才智和先人後己的高尚風格獲得了成功，為祖國爭得了榮譽。周玉明也為方華的「園丁」精神所感動。
G. 求小時候看到的一部兒童電影 電影最後是做好多球從瓶子里拿出來的實驗給外國人看
《閃光的綵球》
H. 找一部兒童影片，幾個小孩在外國專家面前按順序把玻璃球全部拿出瓶子，是什麼電影
《閃光的綵球》
I. 尋找一部大概80年代關於兒童成長的國產電影
閃光的綵球
(1982)
主演: 丁嘉元 / 梁波羅 / 趙靜 / 朱玉雯
向陽小學四年一班的李小春，不守紀律、亂沖球場，新任大隊輔導員方華對他進行勸導時，反倒被他將一軍。方華遵守諾言，得到了孩子們的信賴。一次考試後，班主任林老師把成績差、愛搗亂的同學全編在一個小隊——第五小隊。他的做法，嚴重地挫傷了孩子們的自尊心。方華認為不能讓學生當算盤珠，要耐心地誘導他們做小主人。一天，第五小隊外出搞活動，在馬路上恰好被聯合國教育考察團准備對中國兒童進行智力測試的勃朗先生和莎米拉小姐遇見。勃朗從汽車上扔出一把金幣，小春等抬到後，很快就通過教育局外事秘書周玉明，如數還給了他。在方老師的幫助和教育下，第五小隊的同學決心把自己小隊變為爭氣小隊。於是，吵架的同學言歸於好了；中隊委楊晉也認識到不能只顧自己學習，想退出小隊是錯誤的。一次檢查衛生，也想為小隊爭氣的小春，把自己又臟又破的紅領巾換給了低年級小同學，事後，他遭到大家的嚴厲批評。為讓同學們真正認識榮譽應該去爭取，大隊部決定組織一次有意義的春遊活動。為准備春遊活動，方華深夜才回家，發現女兒生病了。愛人周玉明對妻子只顧學校不顧家，感到不滿。次日，方華為了全校的學生，忍痛離開女兒而去。在「勇敢者的道路」活動中，李小春被大家選為指揮官，他和劉克、姜建平被幾道數學題組成的密碼和用英文寫的命令難住了，懊悔平時沒能好好學習。這時，王薇和楊晉等同學分別譯出英文，算出數學題，他們闖過道道難關，終於奪得了紅旗。這次活動，同學們真正體會到知識的重要和集體的力量。林老師患了嚴重的胃病，需要離校休養，方華擔負起班主任的工作。她所提倡的「自動化」活動，取得了顯著的效果：全班同學平均成績提高了，第五小隊一躍成為「爭氣小隊」。不久，李小春等同學又以他們特殊的方式，熱情地歡迎林老師病癒歸來。林老師見到孩子們送來的禮物，激動得熱淚奪眶而出。在勃朗先生和莎米拉小姐舉行的綵球智力測試中，李小春以他的聰明、才智和先人後己的高尚風格，獲得了成功，為祖國爭得了榮譽。
J. 請教一部老電影
閃光的綵球?
電影名:閃光的綵球
導 演：宋崇
編 劇：宋崇 瞿新華 王勝榮 周泱
主 演：丁嘉元 趙靜 丁嘉元 梁波羅 陳世民
上 映：1982年
地 區：中國大陸
顏 色：彩色
類 型：劇情片
閃光的綵球 (1982)故事梗概
向陽小學四年一班的李小春，不守紀律、亂沖球場，新任大隊輔導員方華對他進行勸導時，反倒被他將一軍。方華遵守諾言，挺身而出，得到了孩子們的信賴。一次考試後，班主任林老師把成績差、搗亂的同學全編在一個小隊——第五小隊。他的做法，嚴重地挫傷了孩子們的自尊心。方華認為不能讓學生當算盤珠，要耐心地誘導他們做小主人。一天，第五小隊外出搞活動，在馬路上恰好被聯合國教育考察團准備對中國兒童進行智力測試的勃朗先生和莎米拉小姐遇見。勃朗從汽車上扔出一把金幣，小春等抬到後，很快就通過教育局外事秘書周玉明，如數還給了他。在方老師的幫助和教育下，第五小隊的同學決心把自己小隊變為爭氣小隊。於是，吵架的同學言歸於好了；中隊委楊晉也認識到不能只顧自己學習，想退出小隊是錯誤的。一次檢查衛生，也想為小隊爭氣的小春，把自己又臟又破的紅領巾換給了低年級小同學，事後，他遭到大家的嚴厲批評。為讓同學們真正認識榮譽應該去爭取，大隊部決定組織一次有意義的春遊活動。為准備春遊活動，方華深夜才回家，發現女兒生病了。愛人周玉明對妻子只顧學校不顧家，感到不滿。次日，方華為了全校的學生，忍痛離開女兒而去。在「勇敢者的道路」活動中，李小春被大家選為指揮官，他和劉克、姜建平被幾道數學題組成的密碼和用英文寫的命令難住了，懊悔平時沒能好好學習。這時，王薇和楊晉等同學分別譯出英文，算出數學題，他們闖過道道難關，終於奪得了紅旗。這次活動，同學們真正體會到知識的重要和集體的力量。林老師患了嚴重的胃病，需要離校休養，方華擔負起班主體的工作。她所提倡的「自動化」活動，取得了顯著的效果：全班同學平均成績提高了，第五小隊一躍成為「爭氣小隊」。不久，李小春等同學又以他們特殊的方式，熱情地歡迎林老師病癒歸來。林老師見到孩子們送來的禮物，激動得熱淚奪眶而出。在勃朗先生和莎米拉小姐舉行的綵球智力測試中，李小春以他的聰明、才智和先人後己的高尚風格，獲得了成功，為祖國爭得了榮譽。