① 請問暴力動畫片對孩子有哪些危害
曾有過一個著名的心理學實驗，把兩組孩子隨機分配到兩個屋子裡，一組觀看暴力打鬥的電視節目，另一組沒有觀看這些暴力節目。當電視播放完以後，觀看暴力的一組孩子開始撕扯屋裡的玩具，並且互相打鬥;另一組的孩子則沒有出現這些現象。
這個實驗說明，觀看暴力電視對孩子的影響很大，甚至會激起孩子的效仿。
暴力動畫片對孩子的心理影響是顯著的。因為孩子還小，認知功能發育不完全，對事物缺少批判能力，容易模仿，電視里出現暴力鏡頭，孩子會覺得好玩，而意識不到它有什麼不對或者危害，這很容易使孩子接受動畫片里人物言行的教育，現實生活中也發展出暴力，甚至認為這是好的，是勇敢，在一群小朋友里更是紛紛效仿，以奇形怪狀、打架鬧事為榮。
動畫片是孩子生活中不可或缺的，對孩子來說，動畫片的功能與游戲類似，都具有象徵性的自我教育意義;同時也是孩子人生的一種經驗，是對孩子學習、想像力等的一種激發。很多家長面對洶涌而來的信息膨脹，擔心自己的孩子從中受到不良影響。但是只要我們用心陪伴孩子、幫助孩子進行選擇，孩子仍然可以從中受益。
一、父母要幫助孩子選擇好的動畫片來看，對於一些暴力場景的動畫片，不要讓孩子看上癮。
二、社會應該規范動畫片市場，創造出更多適合孩子看的好動畫。
三、家長要強化對孩子品德的培養，幫助孩子抵制外界的不良影響，包括動畫片的偏頗。家長可以和孩子一起看，幫助孩子識別善惡。讓孩子成為主動的認知建構者，勿讓孩子停留於消極被動的欣賞瀏覽者的角色。隨機引導孩子談論、比較、評價動畫片中的人物、情節，讓孩子講述其中優美的文學語言，真正體驗其精神實質。
② 孩子經常看暴力電影會有什麼危害呀
暴力文化已經成為現代文化生活中部分成年人不可缺少的文化享受，暴力文化的商品化自然成為商家的最大賣點。雖然我國有關青少年問題的法律中都一律禁止孩子接觸暴力文化，但在現實中卻基本沒有可操作的限制性規定，對此還基本處於放任狀態。大眾媒體對暴力限制太少，雖然我國一直都在限制色情和暴力內容的傳播，但在實際做法上往往是限制色情不限制暴力。在影視文學作品、音像製品、小報小刊、電子游戲中，孩子可以十分方便地接觸到暴力場面。特別是我國對影視作品中的暴力沒有分類，更沒有因為其中有暴力內容而限制孩子觀看。更不可理解的是，成人往往因為一些影視作品是描寫正義的戰爭或正義的行為就讓孩子觀看，即使其中的暴力場面十分可怖。其實，孩子在有暴力場面的作品中並不見得能理解什麼是正義，相反地，他可能學到的只是其中暴力的行為。
在青少年暴力犯罪中，不少精神動力就是出於所謂的英雄崇拜，在他們所謂的英雄崇拜中，孩子們感受更多的是一個人有了力量後就可以得到很多想得到的東西，而且從中能找到自尊感。現代社會對自我實現的要求越來越高，並不是像有的心理學家所說的那樣只有小部分人才有實現自我的需求。表現在孩子的暴力犯罪中，如搶劫、殺人等，他所想獲得的並不僅僅是物質的佔有、對他人的傷害，很多時候還有對自我感覺自我力量的肯定。
③ 兒童看了暴力血腥片有什麼後果
很多家庭在觀看暴力的戰斗片、武打片、恐怖片時，都沒注意避開年幼的孩子，甚至有些父母不以為然，「不就是電視劇電影嗎？孩子看過就忘記」，或者說「孩子知道是假的」。
事實上，暴力的電視電影會對大腦正在快速發育的孩子產生非常負面的影響，殘暴的鏡頭會長時間在他們的記憶中縈繞不散，不僅容易導致孩子睡眠做噩夢，還會讓他們對周圍的世界充滿不安全感，因為越年幼的孩子，越容易把電影電視劇的場景當成真實發生的事情。
更為嚴重的是，暴力的場景會對孩子的行為產生長久的影響——孩子學會攻擊！
美國心理學家班杜拉有個非常著名的實驗——波波玩偶實驗。
他們將一班孩子分成A、B組：
A組：實驗人員A1走進房間，在孩子面前拍打、毆打、摔打波波玩偶，然後揚長而去。
B組：實驗人員B1走進房間，跟孩子們一起愉快地玩玩具，沒有出現任何暴力動作，然後離開。
隨後，A組的全部孩子出現不同程度的模仿A1暴力毆打波波玩偶的行為；
B組，幾乎沒有出現暴力行為。
最後班杜拉得出這樣的結論：
1、孩子們通過觀察模仿暴力動作學會攻擊，日後他們與同伴相處時，更容易出現攻擊性行為；
2、沒有暴力模仿源的孩子較少出現攻擊行為；
3、男孩的攻擊性比女孩強。
所以，需要盡量避免給孩子觀看暴力電視。
那麼，孩子幾歲後才能觀看有暴力動作場景的影片？
即使在兒童普遍早熟的國家——美國，他們將有暴力場面的電視電影歸為R級，需要13歲以上的孩子才能觀看，17歲內還需要父母陪同指導。所以如果你的孩子尚未滿13歲，最好還是避免讓他們觀看暴力影片吧。
如果無意讓孩子看到了電視里的暴力鏡頭怎麼辦？
有些暴力鏡頭，即使大人看了也會心有餘悸，更何況孩子呢！
對於6歲內，他們接收不了太復雜的解釋，父母可以及時跟孩子說，「打架是錯誤的行為」，還可以趁機稱贊孩子某某時候跟小夥伴發生矛盾，禮貌地跟對方溝通把問題解決了。
如果孩子6歲後，可以嘗試跟他們講解暴力血腥場景拍攝的技巧，比如手槍是道具不是真槍、演員嘴裡的血是動物的血液不是人的血等等，讓孩子知道——這一切都是虛幻的，僅僅是由演員們演繹出來的一個精彩的故事。
但有時候這樣開導的效果是乏力的，只能作為事後緩減法。記得我家熊孩子3歲時無意讓他觀看了《霍比特人》，孩子在看的時候神情非常緊張，看完廁所都不敢上，睡覺時要讓媽媽抱著才能睡著，好幾個晚上連續被噩夢驚醒，到現在每次看電影都要問是不是暴力的。
至於這次的冒險對他產生多大的影響，真的不知道，所以還是盡量避免給年幼的孩子觀看暴力影片為妙吧。
家庭的暴力場景也會對孩子產生相似的不良影響
有個前同事被離婚，原因是家庭暴力。
最逗比和最不可思議的一個導火索，是有一天他跟妻子在家裡吃飯，兩人對一碟西蘭花如何擺放好看發生了爭執，他氣急敗壞下扇了妻子一嘴巴，同桌吃飯的丈母娘目瞪口呆，堅決要求他們離婚。
他不以為然，說只有打妻子才能更好地「溝通」。他甚至經常跟公司里的同事說，老婆不聽話就要打，他小時候他媽媽不聽話時，他爸爸一耳光媽媽就聽話了。除了這點「老婆不打不聽話」的奇葩觀外，他是公司里公認的優秀人才呢。
所以，有暴力沖突的家庭，這個家庭的孩子們也趨向於有暴力行為。最明顯的表現在嬰兒時期爭搶玩具時冷不防就給對方一拳，兒童期跟小朋友發生沖突也傾向於毆打對方解決問題，長大後可能就會通過暴力解決跟同事、跟配偶、跟子女、跟外人的矛盾。
因此，無論什麼時候當大人們出現矛盾時，絕對不要在孩子面前表現出攻擊性行為，因為父母的攻擊性行為看似對孩子沒造成任何傷害，但卻會留給孩子們難以磨滅的陰影，糟糕的是在他們的觀念里也養成了這樣的一種處事方法——當矛盾發生，暴力是解決問題的最直接的方法。
④ 暴力電影對學齡前的兒童影響很大英文怎麼說
暴力電影對學齡前的兒童影響很大_
譯
Violent films have great effect on preschool children
⑤ 通過事例分析動畫片中含有暴力的語言對少兒造成的影響
動畫片是為小朋友量身定做的文化產品，受到小朋友們喜愛也在情理之中。著名的動畫片如《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》等，都為孩子們所喜聞樂見。小朋友們喜歡看，家長有時也會樂得把孩子交給動畫片，然而這種做法卻值得商榷，動畫片中有些情節是少兒不宜的，或者說是超出小朋友的心理承受能力的，過早地接受現實會讓他們受到傷害，家長們應該盡到引導的責任。
語言暴力傳遞的是負能量。不能不說，如「見鬼」、「我要殺了你」、「去死」、「笨蛋」在現實生活中確實存在，讓孩子知道一些有一定好處。如果說小時候接受到的全是關於美好的教育，孩子長大後發現不是這樣、也沒有心理准備，會發覺自己小時候被誆騙。負能量與社會主義核心價值觀相悖，與精神文明建設相悖，不利於正處於成長期的孩子形成科學、正確的人生觀、世界觀、價值觀，也會給孩子的一輩子留下心理陰影，給孩子帶來負面影響。我們的社會不是臟話連篇，至少我們自己應該少說臟話、多用文明語言，為健康整個社會的語言生態盡心盡力。
動畫片，該對語言暴力說不。動畫片作為媒介產品，應當盡到傳遞正能量的社會責任。當然，傳遞正能量並非對負能量睜一隻眼閉一隻眼，而是在假定的人物語言設計時，要盡量用一些文明的語言。如果動畫片中臟話連篇，小朋友的模仿性又特別強，一旦模仿臟話，小時候身上就充滿戾氣。「從小一看，到老一半」，難保這些長大後一旦個人機遇不順，不去尋找一些非理性的方式報復社會，而不是從自己身上找原因。
近期，一些非理性報復社會的事件發生，人們感慨暴力與戾氣何其多。要讓孩子懂得，遇到事情應該講道理，不能用暴力去解決問題。消除暴力與戾氣，要從娃娃抓起，從為娃娃定做的文化產品抓起。動畫片作為重要的幼兒文化產品，要十分注重動畫片主人公之間語言的設計，每一句話都可能影響到孩子的一生。
事關孩子的健康成長，動畫片的語言設計應該慎之又慎。
⑥ 暴力電影對青少年的影響有哪些
暴力電影充斥著血腥和粗暴的畫面，對人們產生不良的影響，尤其是對於生理和心理尚未完全成熟的青少年，不僅會毒害他們的心靈，也可能導致他們走向犯罪的深淵。暴力電影是青少年犯罪的罪魁禍首，暴力電影影響了青少年犯罪。
暴力電影對青少年犯罪產生的不良影響體現在以下三個方面：
第一，錯誤的行為誘導方式。為提高影片票房，很多暴力電影一味地追求視覺上的刺激，淡化了傳統的道德觀念，扭麴生活中的真善美，誇大犯罪分子或恐怖分子的聰明才智，將其形象渲染得神通廣大。這種暴力電影不僅沒有樹立良好的正面形象，而且激勵和誇大了負面力量。這在一定程度上誤導了青少年對社會、對法律的認識，可能導致青少年誤入歧途，甚至走向犯罪的道路。
第二，暴力電影直接刺激著青少年的犯罪慾望。很多暴力電影不僅呈現出暴力行為的血腥畫面，還為觀眾呈現整個犯罪過程。尤其是色情和兇殺的場面，很容易給青少年留下深刻的印象。如某市4名青少年受到剛看完電影的影響，想將電影中的情景付諸於實際行動。剛好有一名年輕婦女王某下班經過，於是這4名青少年模仿電影中的鏡頭，對王某實施了搶劫和輪奸行為。由此可見，暴力電影刺激青少年犯罪的魔力。
第三，暴力電影在一定的程度上為犯罪分子提供了更多的犯罪技能。有的暴力電影為了吸引更多的觀眾，往往將犯罪分子或恐怖分子的作案過程，包括策劃和實施等環節完全呈現給觀眾，其詳細程度堪比「犯罪指南」，青少年在觀看影片的時候，不知不覺地就學到了一些犯罪技能。
(6)看暴力電影英語會對孩子有害擴展閱讀
從電影的角度來看，對暴力電影實行分級制度是一種有效的方式，通過分級制度對不同暴力程度和不同暴力類型的電影加以分類，以適應不同人群。目前，電影分級制度已經是電影發展的一種趨勢。一般情況下，電影可以分為三種不同級別：
一是禁止未成年觀看的電影；
二是必須有家長協同和指導觀看的電影；
三是所有觀眾都可以觀看的電影。這種分級制度在很多國家和地區，包括我國香港、澳門都得到了廣泛地運用。但是我國內地並沒有實行這種制度，而是通過刪減某些鏡頭以達到適應所有年齡段觀眾觀看的目的，這種做法有失偏頗。
⑦ 有關血腥電影對青少年的影響的英語作文
暴力電影充斥著血腥和粗暴的畫面,對人們產生不良的影響,尤其是對於生理和心理尚未完全成熟的青少年,不僅會毒害他們的心靈,也可能導致他們走向犯罪的深淵。有人認為,暴力電影是青少年犯罪的罪魁禍首,有人認為暴力電影並不直接關繫到青少年犯罪。
⑧ 兒童觀看暴力漫畫和電影是否有好處用英文回答。
當電視播放完以後，觀看暴力的一組孩子開始撕扯屋裡的玩具，並且互相打鬥；另一組的孩子則沒有出現這些現象。
這個實驗說明，觀看暴力電視對孩子的影響很大，甚至會激起孩子的效仿。
暴力動畫片對孩子的心理影響是顯著的。因為孩子還小，認知功能發育不完全，對事物缺少批判能力，容易模仿，電視里出現暴力鏡頭，孩子會覺得好玩，而意識不到它有什麼不對或者危害，這很容易使孩子 接受動畫片里人物言行的教育，現實生活中也發展出暴力，甚至認為這是好的，是「勇敢」，在一群小朋友里更是紛紛效仿，以奇形怪狀、打架鬧事為榮。
那麼，父母應該採取怎樣的措施來引導孩子看待這種暴力動畫片？首先，父母要幫助孩子選擇好的動畫片來看，對於一些暴力場景的動畫片，不要讓孩子看上癮。其次，去年9月，中國視協卡通藝術委員會傅鐵錚曾提出，國內沒有動畫分級，但那種血淋淋的情節出現在黃金檔動畫里，在國外是根本不允許的，所以這也是社會的責任，社會應該規范動畫片市場，創造出更多適合孩子看的好動畫。第三，家長要強化對孩子品德的培養，幫助孩子抵制外界的不良影響，包括動畫片的偏頗。家長可以和孩子一起看，跟孩子討論動畫片的情節人物，幫助孩子識別善惡。
⑨ 暴力影片對孩子們的影響
孩子的模仿能力強，認知能力差，暴力影片會給孩子性格造成影響。