❶ 電影《追風箏的人》主要講述了什麼故事它表達了什麼主題
《追風箏的人》講的是是一個阿富汗故事，故事開始於一個名叫阿米爾的阿富汗男孩。故事情節圍繞著阿米爾和他的朋友兼同父異母兄弟哈桑的故事展開。它設定在俄羅斯-阿富汗戰爭和阿富汗內戰的背景下，也是關於戰爭的殘酷性。以及人類在戰爭蹂躪中的微不足道。
通過對風箏的描述，風箏賽跑者》隱喻了主人公通過自己不懈的努力和內心的誠實，經歷了各種挫折和磨難後的實現，人性的成熟過程。風箏在阿米爾的作品中不斷出現，每當他看到一隻風箏在高空飛翔，他就會想起自己的友誼、成功、痛苦和失望。
❷ 《追風箏的人》電影主要講述了什麼觀看了這部電影你有什麼感受
電影主要內容：
戰爭還沒來臨前的阿富汗，生活還算平靜美好，但是一直有教會的束縛，主人公阿米爾從小和哈桑(他的僕人，實際上是他同父異母的兄弟)一起長大，哈桑單純善良，敢做，但沒有機會學習。阿米爾膽小怯懦，不敢有所作為，遇到欺凌者只會躲閃。他爸爸一直為此擔心，還好有老師拉姆希涵鼓勵他寫作，才算對生活沒有那麼膽怯。
一次比風箏大賽，兩個小朋友為了父親的榮譽，努力獲得了冠軍，但是必須拿到最後的風箏才是榮譽。哈桑在去撿風箏的途中被三個欺凌者攔截，狠狠的羞辱了一頓。阿米爾看到了，卻沒有出手幫他。而後，阿米爾每每看到哈桑就會想起自己的怯懦，反而更加討厭他，不跟他玩，甚至用石頭打他，希望哈桑可以打回來，這大概就是人性的丑惡吧！但是哈桑沒有，哈桑理解阿米爾的想法，離開了他們家。
後來戰爭來襲，阿米爾和父親因為種族問題不得不離開去美國，途中她父親非常勇敢的幫助了一個女人不受俄國人侵犯，阿米爾看在眼裡，不敢行動。很多年後，阿米爾長大了，還是很怯懦，但是一個女生的出現，讓他勇敢了一點。後來他開始寫小說，並主動給她看。不久之後他就結婚了，再後來，他老師拉木希涵寫信給他讓他回阿富汗，他了解到哈桑的死，於是便回到了喀布爾去找到他的兒子。在回去的途中，他歷經困難，但他這次非常堅定且勇敢的戰勝了困難，做成了他想做的事情，陪著哈桑的兒子索拉布放風箏，彷彿是童年的他們一樣。
3.每個人都在嚮往自由，真正的自由從來都是自己給的。工作的束縛，家庭的牽絆看來都有限制，但事實就是：沒有完全的自由，就像風箏也有線的拉扯才能飛得更高，不然就會墜落。自己內心想自由，一切就都放下了。
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2000年美國加利福利亞，知名作家阿富汗人Amir(KhalidAbdalla飾)接到一個電話，將他帶回了童年的歲月……
1978年阿富汗喀布爾，Amir（ZekiriaEbrahimi飾）是富家少爺，僕人Ali的兒子Hassan（AhmadKhanMahmoodzada飾）是他忠實的跟班與玩伴。二人參加了一場傳統的斗風箏比賽，Amir經歷了終身難忘的事情，兩人的命運隨之改變：Ali和Hassan離開了Amir家，音信全無；隨著阿富汗戰爭的爆發，Amir和父親移民到美國，過上了新的生活。