1. 發動機電子防盜有用嗎
由於普通 汽車 門鎖具有一定的互開幾率。甚至通過不正當手段開鎖後進車里互搭兩根導線就可以點火啟動。使 汽車 被盜風險太大。所以應時而生了發動機防盜系統，這套系統到底多安全呢，真的能防止車子不被偷嗎？
首先我們來講一下什麼是發動機電子防盜
發動機電子防盜是針對發動機安裝了一套防盜系統。 汽車 點火鑰匙內裝一個無線感應晶元，每個晶元里都寫入一個獨立的ID，相當於我們的身份證號碼。只有鑰匙上的ID和 汽車 系統內記錄的ID一致時， 汽車 就可以被啟動，相反，如果識別為錯誤ID， 汽車 就會馬上切斷給發動機供電供油的一切設備。使發動機無法啟動。
發動機電子防盜有用嗎？
發動機電子防盜系統其實就是 汽車 與鑰匙之間進行無線射頻方式進行通訊。如果正確就可以得到啟動發動機的權利。所以一般仿製的鑰匙是無法啟動車輛的，提高安全性能！
我們通過從坐在車上拿鑰匙到啟動，來看搭載了防盜系統的 汽車 一共做了多少工作。
如果其中一步出錯，那麼在點火的時候。即使鑰匙轉動到了START，或者一鍵啟動車型按下了啟動鍵。發動機都會無法啟動，同時儀表盤會顯示發動機故障。
有的高檔車，還會切斷全車供電系統。甚至還可以鎖死變速器。
通過以上分析，可以發現我們做了插鑰匙並轉動的時候， 汽車 就做了這么多動作。說明偷車賊如果想偷走我們的愛車相當有難度。但這並不意味發動機電子防盜系統100%安全。特別是專業盜賊都會有專業的破解儀器。可以騙的發動機認為鑰匙合法。
最後建議大家即使車子安裝有發動機電子防盜系統，最好也要買個 汽車 盜搶險。對於後期私自改裝發動機電子防盜設備是不建議的。另外給愛車裝上GPS防盜也是非常有用的！
「電子防盜」技術對於 汽車 而言非常重要-RFID技術是核心
假設場景：
這兩種場景也許很多司機都遇到過，但是想要啟動發動機卻基本做不到。 實車很多車輛在鑰匙虧電後打開車門，拉開車門的一瞬間車輛防盜系統警報器就會鳴笛，嘗試用鑰匙啟動發動機也是沒有任何反應，這就是兩道 汽車 防盜系統共同運行的結果。
在影視劇中有這樣的場景，強行破窗後進入車內，拉出點火開關的導線並破線，連接通路後就能啟動發動機；其實這只是一種藝術的誇張，99.99%的 汽車 都不能用這種方式啟動，因為在防盜系統的作用中用鑰匙都無法正常啟動！
【遙控鑰匙】已經是 汽車 的標准配置，一般 5萬級別的車輛都有這項配置，只要按下按鈕就能為車輛解鎖和閉鎖；然而遙控鑰匙的功能並不是這么簡單，如果鑰匙虧電，即使能通過鎖芯打開車門也會出現上文描述的場景。
因為車輛熄火後的防盜系統始終都在運行，燃油 汽車 裝備的啟動電瓶不僅要負責啟動，同時要為熄火後以常電標准為兩道保護系統供電。其中車輛防盜系統的感測器（也稱RFID閱讀器）會不斷的發出射頻信號，不過功耗是非常低的，要鑰匙的晶元其實只是個「電子標簽」。
名詞解釋：RFID-radio frequency ldentification，釋義為射頻識別；其原理簡而言之就是想「耳朵」和「嘴巴」，是一種非接觸式的數據通信（讀寫分析技術）。
簡而言之為 汽車 鑰匙上的電子標簽會有一串加密編碼，這是中「有源式標簽」，也就是能夠主動發射固定頻率信號的意思；在用鑰匙解鎖時實際是在發射頻率，車輛上的接收閱讀器通過電能保持運轉，在接收到該信號後會發射射頻信號對數據進行雙向驗證，核對後就能夠控制解鎖硬體系統打開車門了。
應用范圍：RFID技術不僅在 汽車 上使用很廣泛，最早其實是應用於甄別飛機的；其實在二戰階段通過無線電技術和雷達技術的結合，才奠定了無線射頻。而民用的普及要晚的多，從90年代開始普及，到21世紀才真正的大范圍應用。
很多防盜門使用的晶元鑰匙也是射頻系統，但是這種鑰匙還沒有個電子（電池）厚，怎麼發射信號呢？這種晶元叫做「無源標簽或被動標簽」，接受閱讀器發射信號時會耦合無源標簽提供能量和時序，所以同樣能夠完成信號的交互。不過那種藍色的晶元鑰匙內部是有電子的，這種鑰匙就是有源標簽了，但在實際使用中會麻煩一些。
「門禁系統」是一種比較特殊的控制系統， 汽車 的無鑰匙進入與啟動系統與其類似；系統使用的高頻射頻標簽可以有幾米到幾十米的識別范圍，進入范圍後信號交互則可以自動抬桿或開門。
智能程度較高的無鑰匙進入系統也是類似的，只要攜帶遙控鑰匙（電子標簽），進入車輛讀寫器的覆蓋范圍內；車輛就會自動解鎖，反之離開覆蓋范圍而失去信號源，車門就會自動閉鎖。這是RFID技術對用車體驗的提升，這種電子標簽可以集成於很多物品，比如手錶、手環、截至甚至袖扣——手機給 汽車 解鎖使用的是NFC技術，這也是無線射頻技術，不過只能近距離通信。
2000年後的高度電子化的 汽車 ，以及現階段的准智能 汽車 都有發動機防盜；而發動機並不特指內燃式熱機，類型是必然包括「電機」的。這套系統仍舊聲依永RDIF無線射頻技術，不過系統中多出一道開關，或者理解為運行流程存在不同。
比如機械式啟動系統的點火開關有四個擋，分別為：
機械鑰匙在使用有源晶元且電子沒電後，鑰匙最多可以通過OFF為方向盤解鎖，ACC理論上也有部分控制系統允許通電；但是到ON擋只有就算結束了，因為此時帶防盜系統的電控單元中的電子標簽會成為接收閱讀器，射頻信號才會於鑰匙標簽開始交互信號。只有確認標簽與讀取器匹配，ECU才會允許發動機作為啟動准備動作。
說白了就是 汽車 鑰匙有兩道密碼驗證，第一道是匹配車輛整體防盜系統解鎖車門，第二道才是為發動機啟動系統「解鎖」；兩道缺少一道都是無法啟動車輛的，除非是原車配備備用鑰匙真的有無晶元的機械鑰匙，這種 汽車 的防盜系統級別就要低得多了。
衍生問題1：如何判斷鑰匙虧電？
汽車 鑰匙99.99%都是有源晶元，沒電就只能打開車門，而且會觸發防盜器；配備一鍵啟動的車輛，在啟動流程中雖然只是控制一次，但系統會提前完成驗證。比如儀表盤上的鑰匙警告燈如果頻閃的話，那就是沒有接收到標簽的電子信號，反之沒有提醒則說明已經對鑰匙進行過驗證。
那麼如果在啟動車輛之前出現頻閃，不過挪一挪鑰匙的位置又會消失，這就說明鑰匙的電子已經快虧電了；機械啟動的車輛則可通過發射距離來判斷，比如新車時隔著幾十米就能解鎖閉鎖，而用上幾年後只能在幾米的近距離解鎖，這種情況也需要更換電子了。
衍生問題2：忽然虧電有沒有應急方式？
一鍵啟動的車輛往往會設計一個「極限弱·信號接受區」，有些會設計在杯架底部，有些會在扶手箱的內部底部，將鑰匙放在該區域內，發動機防盜系統還能勉強解鎖——進入車內需要使用機械鑰匙。
機械啟動往往不會忽然弱到無法為標簽供電，所以還是在即將虧電之前更換；關於發動機防盜系統和車輛防盜系統的原理就聊這些了，兩重防盜靠的都是鑰匙標簽。至於標簽的復制也是很有難度的，想要破解這套系統怕是只有廠家才能做到；而且盜車已經很少了， 汽車 的價值越來越低，但是額定總還是足夠很大程度的量刑——不劃算保證了 汽車 的安全，不用為 汽車 擔心。
天和MCN授權發布
我們在購車時經常能聽到銷售人員和我們說這個詞，但具體的意思我想很多人並不了解。今天就接著題主的問題，我們來詳細地了解下發動機防盜功能。首先我想說的一點是，發動機防盜並不是防止盜竊發動機而發明的一種配置，而是防止盜竊車輛的一種裝置，讓車輛更加安全。搞明白什麼是發動機防盜之後，我們來看下其工作原理和作用。
發動機防盜鎖止系統是這樣工作的： 汽車 點火鑰匙中內裝有電子晶元，每個晶元內都裝有固定的ID，好比我們的身份證或者指紋，一人只有一個。也就是說只有一把鑰匙可以啟動發動機，只有鑰匙晶元的ID與發動機一側的ID一致時， 汽車 才能夠正常啟動，相反，如果鑰匙和發動機ID不一致的情況下， 汽車 就會馬上自動切斷電路，使發動機無法啟動。這樣即使你打開車門進入到車內，也不能啟動發動機，避免車輛被盜。
聽了以上介紹，也許很多車友這時會暗自慶幸，但是在這還想友情地提醒下各位老司機，發動機電子防盜雖然提高了安全性能，但是發動機電子防盜並不是100%安全，特別是針對豪華品牌，有一些盜竊團伙利用專門的儀器仿製帶有識別晶元的鑰匙。所以建議在停車的時候，將車輛放到有人看管或者有監控的停車場，防止車輛被盜。
或許有人會說，當鑰匙丟失之後，怎樣才能配到合適的鑰匙。其實在隨車用戶手冊中夾有發動機電子防盜系統PIN碼保密信封，當出現鑰匙丟失、防盜轉換器總成損壞情況時，可以拿著這個信封去經銷商那裡去匹配合適的鑰匙。
發動機電子防盜有用嗎？這是相對的，對於一般人來說非常有用但對於 汽車 工程師來說一點用也沒有。 從理論上來說一般人很難破解這個東西，但對於某些人破解它是非常難的事情。
電子防盜系統包括低端和高端，大部分車輛上使用的都是低端的物理晶元電子防盜，它的原理其實非常簡單就好比你回家刷的門禁卡一樣，鑰匙里的物理晶元只要和廠家預留的信息吻合車輛就能啟動。這種晶元自己不發射信號只是等待車輛檢測這個信號如果車輛檢測到信號進行匹配如果吻合車輛就能啟動。現在大部分車輛都是這種電子防盜系統。
而現在比較高端一點電子防盜系統車輛會自動發送一個動態碼讓鑰匙接收然後反饋給車輛如果吻合車輛就會啟動，這是比較高端的電子防盜系統比指紋防盜更高端。這就好比你登錄一個app需要手機接收一個驗證碼一樣。但他也不是絕對安全的只是相對而言增加了一個互開率或者說是防盜率。鎖子永遠無法檔住不法人員，只是增加難度而已。 科技 在進步你能防別人就能攻只是增加了難度而已。
現在的 汽車 發動機都是電控系統，發動機運行時需要控制進排氣門開閉、控制點火時刻、控制噴油量、控制怠速，缺一不可，而這些幾乎都是ECU控制著不同的電氣執行機構進行控制的，比如噴油嘴、節氣門、VVT電磁閥、高壓線圈。由此可見只要控制了ECU就可以控制發動機。
盜賊想要盜取車輛首先要打開車門、解鎖方向盤、打開發動機，其中車門鎖和方向盤鎖對於盜賊來說不是什麼大的障礙，就算無法通過技術打開也可以通過暴力破開，因為這是純機械結構。但是到了發動機這里就有意思了，只要ECU認為你是非法啟動你就沒辦法了，它隨便抬抬手發動機就運行不起來，比如不給你噴油、不給你點火，任何一個手段都能讓發動機無法啟動。發動機電子防盜系統就是利用這個原理，在ECU里設定了唯一的口令，車鑰匙里放置口令晶元，當你插入車鑰匙時位於點火開關處的識讀線圈讀取車鑰匙晶元的口令並傳給ECU，如果口令正確發動機就可以啟動，如果口令不對那麼發動機就無法啟動了。
小時後看好萊塢電影，經常會看到男女主角為了躲避追殺，看到路邊有一台 汽車 ，砸碎了玻璃，爬進駕駛艙從點火開關下一把拉出幾根線，然後鼓搗一下車子就啟動了，然後順利逃亡！從電子防盜功能在車輛上開始應用，車輛發生被盜的風險就大大降低了，再也不是隨便有點動手操作的人員，將點火開關後的線路拔出來，互相短接下就能將 汽車 啟動開走那麼簡單了！
汽車 最早的防盜功能就是車門鎖 ，防止人員進入到車輛內部，然後是車內的點火開關，只要沒有鑰匙無法打開點火開關也就啟動不了發動機，這兩樣對於鎖匠來說，簡直就是送分題，快的話30秒就打開了，慢點的也最多就是5分鍾的事！所以被盜的風險很高。
為了避免這類情況的發生，隨著電子技術的應用， 汽車 上開始使用大量的模塊化控制，就為電子防盜提供了可能，在打開點火開關的前提下，還需要有合法的鑰匙密碼，只有在收到合法密碼之後模塊才能允許控制發動機工作，啟動車輛。不過早期鑰匙密碼採用的非滾碼技術，容易被不法分子復制，風險依然大。
現代 汽車 都採用了滾碼技術 ，也就是車鑰匙的密碼每一次的啟用，都是按照演算法變化的，保證不容易被復制，從而提高了車輛的安全性。
最新的技術 ，有的 汽車 上已經採用了指紋識別功能，甚至有車企已經上了面部識別，不僅需要進行鑰匙密碼識別還需要對駕駛員進行面部掃面識別，安全系數不是一般的高。
科技 為人類帶來了無限的福利也保證了人員的安全和財產的安全。由衷的說一聲感謝所有科研人員的付出。
肯定有用啦！我用血的經驗告訴你，絕對有用！！！！
我2011年買了一輛起亞的福瑞迪，落地應該在13左右吧！開了1年左右，跑了不到1.5公里。
其實有的時候我挺信命的，因為在我的車被盜了的一周前，突然有一天車鑰匙找不到了。因為車快沒油了，要去加油，找了將近2天，也沒找到，後來就沒開，一直放在樓下。過了大概三四天吧。突然找到了，下樓開車直接去加油站加滿油，晚上出去和朋友健身，就開車去了。晚上大概10點左右回來就直接停在樓下了。
第二天要去上班，洗漱完畢，拿上車鑰匙就走，下樓一看，車沒了。當時腦子有點短路。就使勁回想昨晚去哪了，是不是喝酒了，是不是停在別的地方了。怎麼想都沒想到能丟了，都啥年代了還能有偷車的？
後來在樓下在回想昨天去哪的時候，看見來了一輛警車，來到前面的樓座下面，我當時想，沒報警怎麼來警察了！我就過去看看啥情況。過去以後，就聽一個業主跟警察在那抱怨，說我的車被撬了，裡面的東西丟了。警察在旁邊記錄著。我當時腦子一抽，直接插了一句話，我說警察大哥，你先別管他，最起碼他的車還在，我的車都沒了！！！警察也楞了。說啥情況，我把情況說了一下，警察說，你先跟我回所里記錄一下情況吧！
去了以後，把情況說明了一下，就回去了。回去以後打聽在丟車的當晚，被撬開3輛車，分別是現代、起亞、大眾、那輛車有發動機防盜系統，沒丟！我的沒有發動機防盜系統，就被偷了。
補充一下，沒買盜搶險，保險公司沒管，丟車的頭一個周天天晚上在陽台上趴著看！全是淚啊！
另外，到現在也沒破案，警察到現在也沒個信！！！！！！
兄弟！你說發動機電子防盜有沒有用！
對我來說有用沒用問題不大，因為幾萬塊錢的車沒人偷，但豪車不一樣-_-||
先說一下答案，當然有用了，現在車輛被盜事情的減少，發動機電子防盜可以起了很大的作用。
我先說我們應該知道的場景：
1、現在是不是很少聽到有車輛被偷的事了，即便是車子隨便路邊一停，也沒有偷車這回事，不像以前那樣，車子還要放院里，好好看好，而且現在買保險，很多人也不會買盜搶險了，因為被盜幾乎不可能，被搶的幾率也太小了。
2、大家以前是不是經常看到電影電視劇裡面，主角從車方向盤下面掏出一堆線，然後兩根線一對接，發動機就啟動了，是不是最近的影視裡面很少了，反而都是高 科技 偷車了。
這就是發動機電子防盜的作用。
現在的 汽車 ，只要帶遙控鑰匙的，都會帶發動機電子防盜發動機電子防盜，簡單來說，就跟我們的門禁或是紅外遙控器一樣，我們手裡的遙控鑰匙都有一個唯一的ID編碼對應車輛發動機的編碼，我們熄火後，只要是車輛電瓶有電，發動機控制系統就會一直等待信號，當我們遙控鑰匙靠近，或是點擊後，發動機控制系統就開始識別，只有鑰匙晶元的ID與發動機一側的ID一致時， 汽車 才能啟動，相反，如果不一致， 汽車 就會馬上自動切斷電路，無法啟動發動機。
如果車鑰匙沒電了，我們可以用機械鑰匙打開車門進入車內，但是無法啟動發動機。
所以車的遙控鑰匙一定要定期更換電池，特別是帶有發動機一鍵啟動的車，連插機械鑰匙的孔位都沒有，但是，在車鑰匙電池沒電的極端情況，一般都會有臨時措施，比如把遙控鑰匙放到車的扶手箱裡面（不同品牌的車，應急啟動方式不同，還要看說明書），一般可以臨時啟動。
肯定是有作用的。
發動機電子防盜是針對發動機安裝的一套防盜系統。帶有電子防盜系統的車，鑰匙裡面通常會有一個脈沖轉發器，啟動 汽車 時，電流要先激活脈沖轉發器，使其發射信號給電子防盜系統，車輛識別對了才能點火。
安全系數肯定是比以前的老款 汽車 要高出很多的，像之前在看電視的時候，看到一幕非常 搞笑 的場面，一個小孩比較皮，開自己老爸的車出去，但是沒有鑰匙，直接抽出兩根線，滋滋兩下就點著火，啟動了 汽車 ，這種方法在安裝了電子防盜系統的車上就行不通了。
不過不怕小偷本領大，就怕小偷有文化，雖然 汽車 技術比以前要強大了，人家小偷的技術裝備也跟著升級了，現在有一種叫鎖車干擾器的東西，可以對車鑰匙信號做出干擾，在鎖車時讓車鎖不能正常工作，等你走後再鑽進車內，拿走車上的貴重物品，車是開不動了，但可以拿走車上東西了。
所以我一般下車的時候，都會把包包啊什麼的都拿下車，就算你覺得包裡面沒有什麼東西，那也一定不要把包放車上，因為小偷不知道啊。
假如真的不小心， 汽車 被小偷偷走了，不要慌張，先GPS定位一下，現在連手機丟了都能定位到，更何況是這么個大物件，而且不管是一二線大城市，還是四五線小縣城，街道上，還是家裡面都布滿了攝像頭，就算你到我家拿了個掃帚我都能知道。因此，即便偷了車，也會很快會被抓住。雖說道高一尺魔高一丈，但你永遠不知道下一個魔高一丈的事是什麼。
總而言之發動機電子防盜系統肯定是有用的，只要你鑰匙沒有亂丟，他是啟動不了你的車的。
希望我的回答能幫助到你，祝願你行車安全，諸事順利！
2. 班級活動策劃
班級活動策劃 篇1
活動主題：班級自由交流會活動
活動目的：提高同學們的表達能力、邏輯思維能力，督促同學們看書、報和關注國際國內大事，增強班級凝聚力，掌握同學們的思想狀況，並更好得為其服務。
活動時間：利用每周兩節晚自習
活動對象：大一各班
活動規則：自由無界限，道德有底線。（話題不限，但必須遵守道德底線，絕不能進行人身攻擊）
活動方式：
1、 活動期間共有兩名主持：班長、素拓委員
2、 大家平等坐在座位上，自由發言，為了達到交流人員的廣泛性、語言的精闢性，每個發言不能多於兩分鍾（觀點引發者除外）。
3、 在冷場的情況下可以針對某個觀點開展辯論賽。
4、 班級思辨小組必須發言，引導話題在文學，時事方面。
活動成立的前期調查准備：
1、 發放調查問卷。（詳情請見 素拓部調查問卷 ）
2、 班級試點活動。（見下文）
3、 與各班團支書、素拓委員、學生會分團委幹部、老師商量。
班級試點活動總結：班級試點取得了很大成功，同學們在會上集體討論了學習，學習與能力孰輕孰重，中文專業的前景，長沙問題等。絕大多數同學進行了發言，觀點針鋒相對，達到了會議預期目的。同學們均表示這項活動值得長期舉行，對大學生活很重要。自由交流會期間發現了不少優缺點，如下：
1、 會場紀律開始一度比較混亂，需要班干壓制。
2、 會場需要兩名能壓得住場的主持人，能夠做到隨時轉移話題，不能在一個話題上花去過多時間，並保持好會場紀律。
3、 開場時為了打開同學們思維，活躍現場氣氛，可以開張游戲。
4、 每個發言不能太長，不然其他同學沒有發言的機會。
第一期自由交流會的活動策劃書
一 、活動背景：
自19世紀末第一部電影的產生到今天，影視行業的發展已有了一百多年的歷史。隨著時代的發展和科技的進步到今天信息時代的到來。數字化網路的發展，廣告的創新和電視的包裝是得影視片頭越來越多的出現在我們的生活中。可以說我們的生活處處有電影。可是，現在大家把電影看作是一種消磨時間的工具，在大多數人心裡，電影已經失去了自己的藝術。在寒假期間，在很多人腦海里貯存了許多關於電影的素材。對電影有了更多的話題、了解、觀點和看法。
二、活動目的：
1、加強同學們的交流能力、溝通能力，提高同學們的交際能力。
2、活躍班級氣氛，融洽同學之間的關系，增強同學之間的友誼。
3、提升大學生對電影的藝術欣賞能力，引起同學們對電影的重視。
4、使同學們的大學生活變得更加的豐富多彩。
5、提高同學們的綜合能力素質。
三、活動意義：
自由交流會的開展有利於加強同學們之間的交流、合作、協作能力。加強班級的凝聚力，刺激大家對學習的興趣，豐富同學的電影知識，提高同學們對電影的認知能力，為以後同學們的更好的參與社會生活奠定基礎。
四、活動主題：我為電影狂，電影我來說
五、主辦單位：文學院分團委學生會
六、活動內容
（一）活動地點：大一各班教室
（二）活動的具體內容：發動全班同學進行討論和發言
1、提出自己喜歡的電影
2、分析好電影的原因
3、談談自己為什麼鍾愛看電影
4、把電影和生活聯系在一起，認知我們的世界
5、向同學推薦值得欣賞的電影
七、活動時間： XX年3月16日19：30—21：00
八、活動具體安排
（一）活動前期准備工作
1 開大一素拓會議，提出活動主題和時間
2 素拓委員在班級進行調查統計，了解基本情況
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動目的與意義：
20xx年開學，春意盎然，正是踏青春遊的好時節。通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象：
安徽工程大學機電學院機械20xx全體學生
四、總負責人： 方偉
負責：劉勇王偉昂陽韋濤陳廣楊
五、活動時間：
20xx年4月23日（暫定）
六、活動地點：
蕪湖市汀棠公園
七、地點優勢、劣勢：
1、優勢：汀棠公園，門票4元。園區有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點，可進行各類比賽，十分有利於開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區，可進行觀賞遊玩活動。
2、劣勢：路程不是很遠，包車不劃算，打的只需10元，公交市內乘6、17、32、37、39、102路車到汀棠公園站牌下。區內除游戲、植物景觀外，可遊玩的景物較少。本人覺得也足夠玩了、
乘車方式：打的或乘公交。
八、經費：每人交十元，其他由班費出！！
九、活動具體安排：
1、組織策劃：
生活委員韋濤負責聯系景區和購票，也可到了再買。
文藝委員負王洋責組織同學進行娛樂活動。
團支部劉振飛准備各類游戲及購買所需道具。
宣傳委員許昌滿負責相機租賃及照相。有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以後申請優秀班級、團支部之類的、
2、4月23日早上9：00在景區大門集合
3、9：30~14：30集體活動時間具體的游戲包括燒烤，紙牌，拉歌，素質拓展（賽龍舟）
4、14：30~15：30自由活動時間，同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
5、16：00集合回校
十．注意事項
（1）注意行動安全
（2）衣著：若氣溫較低，請每位同學帶好保暖衣服
（3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨活動，有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系；不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。
（4）垃圾不要隨便亂扔，由相關負責人收集處理。
（5）出發前將手機充足電，帶好備用電池，方便聯系。
班級活動策劃 篇3
一、活動目的
滑雪作為一項體育運動來能夠強身健體，除了增強心肺功能以外，很鍛煉腿部肌肉、大臂和腹肌。為提高喀拉布拉鎮中學學生綜合素質，增強凝聚力，更好的開展團的工作，豐富學生的生活，經喀拉布拉鎮中學研究決定開展主題團隊活動。
二、活動主題：
青春飛揚，雪舞那拉提
三、活動時間：
20xx年1月4日上午8:00
四、活動地點：
那拉提滑雪場
詳細地址：***
五、活動方案介紹：
1、目的地——那拉提滑雪場
2、活動內容——雪道詳解
滑雪場設有初級練習雪道、單板公園雪道、中高級滑雪道四條雪道；可滿足單板、雙板愛好者的不同需求。
其中初級練習雪道長100米、寬20米，單板公園雪道長100米、寬20米設有單板牆，鐵桿，跳台，大氣包等障礙設施。雪館同時還可承辦各類比賽及演出活動。
六、活動預算：
票價70元/人包括滑雪和午餐。雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票、）。
備註：租賃雪具有200元/人的押金，歸還雪具時候退還。
七、活動安排：
1、集合時間、地點20xx年1月4日8:00，准時在喀拉布拉鎮中學門口集合。
2、交通工具學校組織安排車輛
3、結束時間：20xx年1月4日18:00
17:30大家准備結束滑雪活動，進行退還雪具（雪板、雪鞋、雪杖等）。
八、滑雪場注意事項：溫馨提示：
1、滑雪活動為戶外運動，需自備適合運動的服飾；（滑雪場內不得穿高跟鞋等進入）
2、參加本活動前，請勿過量飲酒，或暴飲暴食
3、參加者應身體健康，無嚴重疾病
5、滑雪活動為戶外活動，如遇雨天等惡劣氣候，請遵守滑雪場工作人員的安排，給您帶來的不便敬請諒解
6、滑雪運動是比較激烈的運動，請大家在進入場地以前，做好熱身運動；以免給您帶來不必要的傷害
7、請大家愛護場內提供的`裝備物品，如有損壞須照價賠償
九、活動策劃
活動策劃：於鵬濤
車輛安排：雷佳雯
集合點名：馬小倩
與那拉提滑雪場溝通聯系：田江龍、馬合沙提
十、活動經費及預算
1、團體優惠票70元/人（含午餐）；42人，共2940元。
十一、活動人員名單
班級活動策劃 篇4
一、 時間
20xx年9月21日
二、 參與人員
13級全體成員，12級青素老人們。
三、 活動地點
情人坡草坪 （應急預案：西區教學樓走廊）
四、活動流程
(一) 游戲環節
1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的
2.「飛」你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然後將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）
3.丟手絹
4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進後面一個人手上托著的紙杯中，然後由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）
5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）
6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，
2人一組，在看完氣球所在位置後其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鍾，然後由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。
7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，並按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆） 8.搶椅子：台上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
9.動作接龍（備用）
10.歌曲比拼（備用）
(二) 懲罰措施
A(個人懲罰類）
1.躺在地上，臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉，硬幣不準掉，否則再加一枚硬幣，讓大家圍觀拍照片
2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30S不準笑
3.表演瘋狂大笑但不準出聲
4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼
5.背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈
6.表演一休思考問題到恍然大悟
7.給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鍾（揚聲器打開，讓大家聽到）
8.五人抬舉一受懲罰者
9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標准）
10.主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下
11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。
12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說 手牽手 跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及 明天就會可惜 、今天你要嫁給我、聽我說 手牽手 我們一起走、把你一生交給我 昨天不要回頭 明天要到白首、今天你要嫁給我）
13.深情親雕塑5秒鍾。。
14.拉出左手邊的第一位異性，大喊「買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三」
B（小組懲罰類）對應！
1.（對應銜紙杯）男生被罰塗口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或鬍子之類的圖案）
2.（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）
3.（對應過繩子）表演四小天鵝
五、 聚餐活動
1、地點
校外
2、活動：海吃海喝。
六、 活動人員安排
1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧
2、主持：錢怡 康寧
3、聚餐地點預定及訂餐：12級老人搞定
七、 活動目的
為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今後工作的順利開展。
八、 時間安排
1、 下午：3點至5點游戲
2、 晚飯時間:5點半-7點左右
九、 活動預算
1、 游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個15元；芥末5元；
氣球5元；毛筆和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；四條黑布條；三把椅子（活動室拿）口紅（學姐贊助唄）；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共大概45元
2、 飲料3種大瓶大概20元
3、 午餐：六百元
十、 前期准備工作
1、 游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。
2、 訂餐人員提前一天訂好飯店並且提前半小時前往點餐。
班級活動策劃 篇5
一、活動主題：
領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動時間：
20××年5月2日（星期一）
三、活動人員：
四、活動地點：
荊州市沙市區中山公園
五、活動目的：
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展中山公園半日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓平日里交流不多的同學們走近彼此，相互了解，共築友誼。
六、活動安排
（一）前期准備工作
1、召開班會（4月24日晚已完成）。為同學講解春遊當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
2、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序（由肖干，吳志忠，萬利芳三名熟悉路線的同學負責領隊）。
3、出遊經費來源為班費+自費（往返車費1x2=2元與門票2元由班費承擔，其餘消費一概由消費個人承擔），由副班長蘭君統一收取。
4、負責領隊的同學應當提前了解有暈車症的同學，並做好相應的措施准備。
5、由團支書吳丹構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時准備出遊過程的攝影工具，盡量准備多幾台相機（注意財產安全），並由組織宣傳委員肖干安排流動攝影的同學。
6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：
5月2日早上6點半到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往中山公園，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事。玩小游戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。
2）、抵達後，集體參觀公園景點，感受大自然的魅力，在遊玩的同時互相交流感受與心得，互幫互助，體會出遊休閑帶來的樂趣與自由，增進同學之間的友誼。
3）、中午12點集體乘車返校吃午餐
3、後期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數。
（2）了解同學們對本次春遊的滿意程度。
（3）用本次活動的照片和同學們的感想製作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由宣傳委員肖干同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯系。
（5）出行時由團支書吳丹准備應急葯品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
（三）後期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流春遊感受。
2、負責人聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。
七、緊急預案
1、如果5月2日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期。
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯系班委，並及時聯系醫生，事先由組織宣傳委員肖幹了解中山公園及附近急救醫療單位的緊急電話。
八、主要負責人聯系方式
班長：
副班長：
團支書：
組織宣傳委員：
另外兩名領隊：
3. 《馬燕日記》讀後感
當閱讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是我精心整理的《馬燕日記》讀後感範文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《馬燕日記》讀後感1
大家有沒有看過《馬燕日記》。可我相信只要讀過的一定會深受感悟的。怎麼樣有興趣嗎？ 那我就告訴大家馬燕究竟是一個什麼樣的女孩子吧！
馬燕從小就想要讀書可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫下了一篇不太長的文章《我想讀書》。
這回我們放了一周假，媽媽對我說，孩子，媽媽想對你說一件事。我就說，媽媽你有什麼事就說出來把！別憋在心裡，憋在心裡會難受的。媽媽說，你怕這是最後一次上學了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎麼會說出這樣的話來呢？現在沒有知識是不行的。老農種田都要有知識，沒有知識種下的糧食是沒有收獲的。媽媽接著說，你們姐弟三個上學，你爸爸一個人在外地打工，是顧不過來的啊！媽媽你這么一說，看來我是必須回家了。媽媽說是啊！哪我倆個弟弟呢？媽媽就說你兩個弟弟還必須念書。我就問媽媽為什麼男兒能念書，女孩就不能念書呢？媽媽說你還小，不懂這些，等你長大了就會明白。
今年我上不起學，我回來種田，供養弟弟上學。我一想起校園的歡笑聲，就像在學校里讀書一樣。我多麼想讀書啊！可是我家沒錢。
我想上學。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學校里學習，讀書哪該多好啊！
雖然馬燕沒有用華麗的詞句來修是文章。她用自己朴實的語言表達了內心的痛苦，馬燕想要讀書都不能，可有些同學讓他讀都不讀。我們應該珍惜這種好機會，長大了來報效我們偉大的祖國！
《馬燕日記》讀後感2
《馬燕日記》講述的是在我國寧夏山區有一個女孩，名叫馬燕，在上學時，因家裡貧困被迫輟學，夢想重返課堂，並在日記里記述了自己生活的點點滴滴。在她的日記中讓我感受到她強烈的求學慾望，不得不認著命運擺布，而離開心愛校園的無奈；但是她並沒有因此放棄一切希望，直到韓叔叔和何阿姨走進了她的生活，資助她上學，她重返校園的夢想才得以實現。
在她的其中一篇日記中這樣寫道：「11月6日，星期四，寒冷的狂風呼呼地吹個不停，爸爸冒著寒風給我送饃來了，爸爸臉凍得通紅，身上滿是冰冷的白雪，頭發已是冰條，手凍得不能動，看到此情景，我流下了眼淚……爸爸要相信女兒，不會是您失望，一定努力、努力、再努力……」馬燕面對父親為他所做的一切，流下了傷心的眼淚，她更珍惜現在已擁有的一切，她發誓要用自己的優異的成績來回報父親，讓自己成為父親的驕傲。「我一定要好好學習！」這是她每天給自己定下的目標。
雖然馬燕在寫這些日記時還是一名小學生，但是她的每篇日記都是感人肺腑、字字戳心。讀完馬燕的日記，讓我禁不住聯想到自己，當我們還在為父母未能滿足自己的願望而發脾氣時，馬燕卻在想著更重要的事：「我一定要好好讀書，爸爸媽媽付出的辛苦就是為了讓我和弟弟們有一個比他們好的生活。」作為與馬燕有著同樣年齡的小學生，我決心要向馬燕同學學習，學習她在困境中不屈不撓的精神，珍惜我們現在所擁有的一切；學習她懂得感恩之心，以自己的實際行動來報答父母的養育之恩。
《馬燕日記》讀後感3
國慶長假期間，我在家裡讀了一本書，叫《馬燕日記》。
馬燕是一個貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區的一個小村莊里。她家的房子是一間磚頭小房子，床幾乎佔了房子的一半。馬燕的家裡還有爸爸、媽媽以及兩個弟弟。他們這么多人平時就擠在這一張床上吃飯、睡覺。他們不吃早飯，中午就啃一個饅頭，偶爾吃一次晚飯。
馬燕家到學校的路程是20多公里，要走四五個小時，這條路又長又險、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經常是趟著雨水、冒著寒風回到家，兩腳會腫得很大。馬燕一個星期才回一次家。馬燕非常熱愛學習，可是她家裡非常貧窮，沒有錢交學費。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢為她湊學費上了五年級。後來因為沒有錢還是輟學了。一次偶然的機會，法國記者韓石把馬燕的日記整理後在法國出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉的女童繼續上學。
讀完這本書後，我覺得馬燕是個好學上進、堅持不懈、善良、孝順的好學生。我們的生活環境比她好很多，卻沒有好好珍惜。我們應當向她學習，做一個對社會有貢獻的人，不辜負父母對我們的期望。
《馬燕日記》讀後感4
尋春三月的春天多姿多彩，幾抹綠色的春風帶著絲絲的涼追趕著成群的蝴蝶；柳樹為溪水的碧波染出了一片新綠；伸向天空的枝丫上掛滿了玉蘭花兒的笑臉，潔白芳香，亭亭玉立；路旁的青色枝頭綴滿了星星點點的小花，深藍，金黃，蝴蝶藍，幽蘭，大紅，紫紅，深紫還鑲上了一片希望的嫩綠色，在清晨的光輝下鍍上了一層金色。
柳梢上，綠色的精靈在舞蹈，小河裡，閃著七彩的霞光。青山披著金色綻開綠色生機勃勃，花叢盪漾著艷麗唱歌，綠畔回盪著笑聲和歌聲，太陽在那片土地上灑出了金色。春天是希望的季節：新苗在細雨的綿柔中茁壯成長，挺拔的綠葉掛著沉甸甸的歡笑；波光粼粼的湖泊宛如寶石，寧靜明亮，閃著幽暗的光。五彩繽紛的花朵，青翠小巧的綠葉，暖洋洋的陽光，清澈見底的溪水，在春天，我們的眼簾充滿了生機勃勃！
之後，我被深深的感動了，馬燕的品質，心靈，精神以及她的學習慾望都讓我敬佩。當馬燕媽媽因為家裡窮，不讓她上學時，馬燕說：「媽媽，不上學，我一輩子的眼淚都流不幹！」馬燕是如此渴望學習，可是我們很多同學都沒有發現他們能上學是一件多麼幸運的事。拿著書坐在明亮的教室里朗讀時，你是否能感覺到遠方有一群孩子正眼巴巴地盼望著有一天能夠登上智慧的舞台，拿著自己的課本享受知識的海洋？你是否能感受到他們落淚的心靈和堅強不屈的精神？《馬燕日記》讓我思考，幸福，滿足以及一聲聲的道謝感恩。不僅是馬燕，馬燕的家人也有善良博大的胸懷。馬燕的父母辛勤的勞動，為的是子女們的未來；馬燕努力地學習，為的是報答父母，他們都團結在一起，構成一個真正的「家」。
他們都擁有奉獻精神與善心，處處為別人著想，我認為他們都擁有比金錢更寶貴的財富，最為難得的財富，像寶石一樣，泛著陽光，給予別人永恆的溫暖。《馬燕日記》，令人無法忘卻的激情。
《馬燕日記》讀後感5
《馬燕日記》中的馬燕，家裡有爸爸、媽媽、馬燕和兩個弟弟五口人，馬燕的家鄉是在寧夏貧困的山區，貧困的家庭再加上重男輕女，三年級輟過學的馬燕又面臨即將輟學的命運。但是馬燕仍不向命運屈服，努力學習，堅持寫日記，所以馬燕的成績總是數一數二的。
馬燕的學習條件是很艱苦的，每個星期要走很遠的路去學校，連一元錢的車費也不捨得花，都是和弟弟走四五個小時才能到達，在學校里經常餓著肚子學習，丟了一支鋼筆，都覺得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學習，希望通過學習來改變她們家的命運。
雖然馬燕的故事離我很遠，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那裡的孩子從上學那一天起，就自己騎著自行車去幾里地的學校去上學，每天要在那坑坑窪窪、崎嶇不平的土路上來回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著自行車。學校里夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語文和數學，沒有英語、美術和音樂，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒法比。
可我自己，窗明幾凈的教室，夏天有風扇，冬天有暖氣，玩著心愛的玩具，讀著有趣的課外書，還時而去吃肯德基，時而看電影，與馬燕和農村的孩子相比，我是多麼幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時和同學老說話，不注意聽課，課後也不認真復習，還不知道愛護自己的東西，丟過的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評我，我覺得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢。以後我要向馬燕學習，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書。
《馬燕日記》讀後感6
這幾天，我讀了一本書：《馬燕日記》。馬燕家住在寧夏山區，上小學三年級的時候，因為家裡太窮輟學了一次。她媽媽不忍心看著馬燕這么小就在家裡忙裡忙外做家務，純粹變成一個勞力，於是跑東跑西好不容易借錢交了學費，這才讓馬燕重新回到學校。馬燕很珍惜這來之不易的學習機會，學習非常刻苦，成績在班裡名列前茅。
五年級時馬燕又一次面臨輟學，幸運的是，她遇到了來她們這里考察的兩位好心人，通過他們的支付幫助，馬燕終於順利完成了學業。讀完這本書，我受到很多啟發。馬燕家雖然很窮，但她不屈服於命運的安排，而是抱定一個夢想：努力學習，通過知識改變自己的命運，也讓父母過上幸福的生活。為了這個夢想她每天都在努力，與她想比，我覺得很慚愧。我們不愁穿不愁吃，還有這么好的學習條件，卻沒有馬燕那麼努力刻苦。
其實這一切都是父母給的，不是我們自己創造的，如果離開了父母，我們就失去了一切。在這種情況下，我們更應該努力學習，因為學到的知識是自己的，誰也搶不走。看看我們現在的學習態度，得過且過，馬馬虎虎，成績稍好一點就洋洋得意，馬上鬆懈下來；成績下降了，又趕緊抓一抓。總之，缺乏長遠目標，缺乏人生夢想。
其實，我也有自己的夢想，我夢想當一名宇航員，只是沒有堅強的意志來推動我朝著夢想前進。讀了這本書，我要向馬燕學習，把自己的夢想作為人生的動力，更加勤奮學習，掌握更多的知識和本領，長大了，飛向藍天，為祖國的宇航事業作貢獻。
《馬燕日記》讀後感7
那是寒假的一天，我一個人去書店裡閑逛，那幾天一直在看有關電腦的書籍。回家時就用眼掃射著擺在書架上的書，向書店門口走去，這時候一本封面為灰黑色的書撞入我的眼睛。因為書名是紅色顯得格外刺眼，我走過去拿起這本書，上面寫了這樣「失學女孩感動現代世界的.童話」。它就是《馬燕日記》，讀了之後我的感觸多多。
馬燕的日記最先發表在法國的《解放報》上，發表以後在法國引起了轟動。因為她的日記讓人們了解到世上的真情所在。
讀了之後對馬燕有了了解，她是住在寧夏自治區的一個農村裡（名字叫西海固），那裡曾被國際有關機構認定不適合人類居住的地方。她家十分貧窮，她們那裡的女孩子上完小學就輟學了或沒有上完就輟學了，更恐怖的是那裡還有十五歲就出嫁的。讓人讀了就想流淚，馬燕上學的時候就吃兩頓飯，而且其中一頓還要肯饅頭吃鹹菜。想一想我們過的生活，再想一想她們有著天壤地別，我們和她們就像不同世界的人，過著不同的世界的生活。《馬燕日記》深切的描寫了馬燕的日常生活情況，通過她的日常生活的情況我們可以了解想像一下，當地人們的生活水平。就算你的心是石頭長成的你看到這樣的文章，你也會流淚。可是為什麼只有馬燕的日記能引起這么大的轟動呢？
這就是她重在有一顆懂得的心，當她做錯事被媽媽罵的時候她不會責怪媽媽，因為她知道媽媽是為了她才會受這么多的罪。她是非常的體貼爸爸媽媽，所以她拚命的學習，只為了將來的生活過的好一點，讓爸爸媽媽過上幸福的生活，不要再受苦了。農村的孩子早當家這句話一點都不假，農村的孩子從小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母給的愛太多了，他們就溺愛了。真的是整天沒有一點緊張的氣氛，他們就不會擔心他們的將來，現在有父母養你，但是父母能養你一輩子嗎？這些話留給那些整天無所事事的人思考吧。
通過讀馬燕的日記，我成熟了很多。我知道一切的事情必須靠自己，這樣的話就是離開誰也不怕，因為本領在自己身上誰也拿不走。而且我也知道獻愛心對別人的幫助很大，因為《馬燕日記》很暢銷，所以馬燕拿出版稅的百分之二十五，建立基金會用來幫助上不起學的孩子。這樣的基金會不只是中國有，法國也建立了用來幫助中國的孩子。所以我希望大家以後能積極的參加各種的獻愛心的活動，來幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們也感覺到世界上有人在關注他們，讓他們也感覺到世界上的愛，讓他們感覺到世界上的溫暖。讓他們在世界的關愛下健康快樂的成長。
《馬燕日記》讓我學到了，在學校學不到的東西，知道了學習的重要性，學會的道理。讀過馬燕的日記以後，我成長了許多。《馬燕日記》是一本教育人的好書。
《馬燕日記》讀後感8
寒假裡，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個女同學寫的普通的日記，但是讀完之後，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區的一個最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅強的女生。上學時，母親生病，家裡很困難，有時侯不得不退學，讓她的兩個弟弟上學，有時上學時她經常被同學欺負，非常的傷心難過。在學校的時候只吃飯而沒有菜吃，因為她沒有錢，回到家以後，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時還要到農田裡幫爸爸媽媽做農活。她的父親因為要供養三個孩子，他努力地在外幹活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎麼對待她，她都能體諒媽媽，因為在她眼中，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什麼都能付出。
馬燕的學校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因為一元錢的車票對於她來說實在太貴了。不管是嚴寒還是酷暑，她每天都堅持步行上學，因為她的內心有強烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機會，因為她知道，如果不上學讀書，她一輩子的眼淚都流不幹！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對家人的愛。想到我自己，上學期期末復習過程中，我因為感冒頭疼就請假，因為手指破了皮就停止練琴，遇到一點點學習和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠都是樂觀的克服，勇敢的面對，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅強的目標。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。
《馬燕日記》讀後感9
寒假裡我讀了一本書，叫《馬燕日記》。初讀此書，我就被馬燕那雙質朴而又對未來充滿希冀的眼睛吸引住了。我拿起這本被稱為「感動世界現代童話」的書，開始進人了馬燕的世界。不！是寧夏西海固大量失學孩子的世界。
他們對走進學校的渴望，從內心深處發出了呼喚——「我想讀書」。可他們為生活所迫，稚嫩的雙肩過早挑起了生活的重擔，做了童工甚至是「小乞丐」。由於自然環境極度惡劣，西海固那兒時常干早，他們的生活貧困潦倒，彷彿和我們生活在不同的時代。但是，他們滿含鬥志，也想走出這里(貧困)，走向光明。
「我想讀書」，這是馬燕在面臨輟學時寫給母親信中的一句話，這四個字，大大的，還圈了出來。信上還說：「今天我上不起學了。我回來種田，供養弟弟上學。我多麼想讀書啊，可是我家裡沒錢！」短短幾行字給了我深深的震撼，要知道，那時，她才13歲……讀著讀著，你或許會問，學習條件與學習環境這么艱苦，馬燕怎會如此的渴望讀書呢？是的，夏天要頂著火辣的太陽，似乎要將她燃燒起來；冬天要冒著凜冽刺骨的寒風，一直冷到她心裡。她與同學踩著那崎嶇不平的山路去上學要走上幾十公里，往往是在人們睡得正香的時候就已悄然起床……由於長期風吹日曬，他們的臉都紅紅的，糙糙的，幾雙小腳都捂出了血泡……總算來到學校了，可馬燕和她的同學又要面臨飢餓的難題。出門時帶來的米、饅頭若不省著吃，很快就會吃完，如此，他們還常常餓肚子……但是，就算再怎麼苦，馬燕始終明白，只有讀好了書，才能擺脫貧困，過上幸福生活。她堅信永不放棄的夢想終將成真！記得她曾對母親說過那樣一句話：「媽媽，不上學，我一輩子的眼淚都流不幹！」
馬燕強烈的求學願望令人肅然起敬！當我們為了貪玩而放鬆學習時，馬燕的故事怎能不讓我們激動呢？「身在福中」的我們常常覺得讀書並不重要，總盼望著更多的假期，上更少的課。馬燕的故事重新讓我們看到對於一個孩子(尤其是農村孩子)來說，教育是多麼重要。想到我每天理所當然地拿著5元零花錢，想到我每天「肥馬輕裘」地開電瓶車上學，想到我前兩天有點咳嗽就「掛免課牌」(防控流感時，老師說學生生病了可以在家休息)，我不禁汗顏……是生活的苦難給了馬燕希望與力量，讓她有了堅實的目標，那「幸福像花兒一樣」的我們難道就不應該向她學習，天天向仁嗎？建議感興趣的同學不妨也拿起這本書，接受一次心靈的洗禮吧！
《馬燕日記》讀後感10
讀完《馬燕日記》這本書，我認識了馬燕這個懂事、熱愛學習、勤奮刻苦的小女孩，我感觸良多。
《馬燕日記》講述了馬燕家庭很窮，由於馬燕父母後來沒有錢供馬燕讀書了，馬燕只要輟學。可是輟學以後的馬燕依舊勤奮刻苦，並且堅持寫日記，不放棄學習。
這本書真的非常感人，認識了馬燕，我覺得自己就很自愧不如。相比較馬燕，我們的生活是多麼幸福，我有溫馨家庭，家庭經濟條件也可以，而且我能夠在條件優越、設置齊備的學校讀書。可是我卻沒有像馬燕那樣熱愛學習，有時候一看到作業就心煩，甚至還在學校違反紀律，讓父母老師為我勞累擔憂。而馬燕這個女孩，她身上具備這么多優良品格，可是她卻沒有好的學習機會，真是太讓人傷心了。一方面我在為馬燕生活感到揪心的同時，我也呼籲社會上的有錢人應該多去資助一下貧困山區的孩子們。
總的來說，讀完《馬燕日記》這本書我很感動。我要學習馬燕，認真讀書，刻苦勤奮，將來有所成就以後要抽出一部分財力、精力用心地做好慈善，資助那些像馬燕一樣的貧困孩子上學。
4. 有部電影開頭一個男的在雨里用車上的電瓶電蚯蚓
哥斯拉 1998版
5. 家長參與學校活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是我為大家收集的家長參與學校活動方案，希望能夠幫助到大家。
家長參與學校活動方案1
准備：1、苗苗：椅子擺放
2、高-：飲水機、一次性杯子
3、高-：數碼相機拍攝、接待音樂和結束音樂(找溫馨的兒童歌曲作接待音樂，結束音樂則找歡快的兒童歌曲)。
4、劉穎：幻燈片(新生開學所拍攝的內容——做操、游戲、吃飯、午睡;平時活動的音像資料，播放形式是邊看邊聽音樂)，在家長來園等待時播放，讓家長了解一下幼兒在園情況，讓家長放心、安心。
5、辛：新生家長會方案及總結、新生家長幻燈片、音響設備、《入園須知》和《入園適應須知》、新生家長簽到表及筆、新生家長會通知和微信通知、新生家長會反饋表
6、慧敏真真：作為接待人員，披好迎賓帶。迎接家長簽名、拿新生家長會反饋表和鉛筆給家長，並安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片。
7、高-：星期五一體機調試好。
8、真真小雪慧敏：准備小中大學前班教材及教材相片(放到幻燈片上)，並對教材使用進行說明。把各班一日活動時間表上傳到新生家長會幻燈片中。
過程：
一、接待人員，迎接家長簽名、拿新生家長會反饋表和鉛筆給家長，並安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片。
二、集中開會一樓多媒體室
(1)園長助理介紹幼兒園各部門機構以及行政人員、保教人員的情況
尊敬的各位新生家長，可愛的、年輕漂亮的美女老師們，大家早上好，首先我要代表我們幼兒園的全體老師感謝各位家長對我們工作的支持，感謝你們在繁忙中抽出時間來參加我們啟明星幼兒園20xx年秋季新生家長會。現在請我們的家長根據我的提示舉一下手(小班、中班、大班)，現在我介紹一下我們的老師團隊。首先……
(2)行政助理講述幼兒園基本情況(招生簡章有相關內容)、行政管理體系。
各位家長既然都把你們的寶貝送到我們的幼兒園，那麼，肯定大家對我們幼兒園應該有不同層次的了解，有的家長可能是好朋友介紹，有的可能是自己詢問的，有的可能是看到有這所幼兒園，然後就不約而同的來到了這里。其實，每一個家長為自己的孩子選擇幼兒園，都會很慎重，都會三思而後行。都會用不同的方式打聽某某幼兒園的教育教學質量啊，管理模式，幼兒園的辦學年限啊等等，這些都是每一個家長需考慮的。現在，為了使各位家長能夠更明確的了解我們幼兒園，現在，我對我們幼兒園作一個大致的介紹。
介紹教育特色、教材介紹
家長朋友已經了解我園的情況，肯定很想知道我園的教學情況。下面由我來為家長朋友介紹一下我園的教學情況。我園的教材有……，首先在這里我要解釋一下，有家長說幼兒園為什麼總是讓家長幫忙收集廢舊物品，不是幼兒園想搶收購廢品站的生意，在家長眼中的廢舊物品，在我們老師眼裡那可是寶，我舉一個簡單的例子：月餅盒，可以做體育器材，讓幼兒學習跨跳、曲線走跑、疊高樓等，既可以鍛煉幼兒的身體技能，又可以配合國家的要求「低碳」，還可以做到省錢，這一舉三得的事情何樂而不為。
(3)觀看幻燈片：講述幼兒園一日作息時間,讓新生家長了解幼兒園的一日的各環節;豐富多樣化的家園共育形式、家長參與內容、本園幼兒服葯囑托單(提醒家長)
三、家長互動環節：
四、自由討論：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什麼?
陳詞：好了，現在我們是自由討論發言時間，要把時間留給我們的家長，現在我們以三個年齡組分成兩個小組(小班一組、中班和大班一組)，然後，你們自己商量，請一個家長當組長，代表你們這一組的家長，並總結你們的討論。家長發言完後，我們的老師也可以根據家長的發言，談談自己的看法。
現在我公布，討論的題目是：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什麼?
總結：(1)剛才三個組的家長代表發言都講得特別的好，也扣住了孩子的心理，說明我們的家長對幼兒教育的思考還是有很多想法的。現在看看專家建議，請家長認真看看(播放幻燈片)。
(2)剛才專家從學齡兒童來詮釋了我們的幼兒教育，而有一些家長，出於望子成龍的急切心情和錯誤的理解，把早期發展=早期教育，給孩子提早灌輸各種知識，強教各種樂器、識字、數學，實際上是一種「拔苗助長」行為，並不利於孩子一生的發展。早期發展的目標是培植兒童健康的心理、良好的性格、頑強的適應能力和融洽的人際關系，以增進兒童的身心全面健康發展。所以，我們說，在幼兒教育，都必須遵循一個原則，那就是要把握好孩子的'學習重點。只有把握好了孩子的學習重點，才會為孩子的將來打下良好的基礎，否則，一味地追求在幼兒教育上拔苗助長，將會有不良的嚴重後果。
五、觀看幻燈片：如何學習做一個合格的家長?(要求家長對每一幅圖片作一個簡短的點評)
陳詞：剛才的圖片很值得我們家長朋友深思，其實作為家長也是需要學習的，只有不斷地學習，我們才能以自己的言行舉止去影響孩子給孩子做榜樣。加油噢，家長朋友，「做合格父母，教育傑出孩子」這句口號，要把它當成是行動的巨大動力，而不是一句空口號。
家長參與學校活動方案2
為促進學生全面、健康地成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，切實落實我校「三位一體」的教育思想，按照上級部署，經研究決定我校將於20--年11月23日下午召開家長會。現特製訂活動方案如下：
一、活動主題：開門納諫為教育，家校合作促發展。
二、活動時間：20--年11月23日下午兩節課後。
三、活動地點：一樓禮堂、各班教室。
四、活動形式：集體匯報(校長)、分班交流(班主任主持)。
五、活動安排：
(一)准備工作：
1.發邀請函，通知家長;
2.各班布置教室、打掃衛生;
3.各班語、數、英教師准備發言稿;
4.打掃一樓禮堂衛生，准備話筒、電腦等器材;
5.做電子屏宣傳語;
6.統計留校學生數，安排教室和看護教師;
7.印發簽到表;
8.調整投影、音響、視頻轉播等。
(二)人員分工：
1.組織安排：齊營;
2.車輛停放：保安3人;
3.攝影：楊--;
4.家長進校學校路口值勤：王--;
5.家長進校學校門口值勤：李--;
5.學生管理(放學後不能回家的學生由班主任送到指定教室等著家長)：
實驗室：朱--、關--;
美術教室：類--、任--;
閱覽室：孟-、張-;
6.領導巡視：李--(一、二樓);陳--(三、四樓);齊-(禮堂)。
7.禮堂衛生：盧--;
8.各班衛生、布置(包括室內外牆上脫落的作品粘貼好)：各班正副班主任;
9.禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：曹--;
10.禮堂投影、視頻轉播、學校門口電子屏內容：閆--;
11.禮堂座次引導：任玉-、張-。
(三)時間安排：
1.學生進校：1：30;
2.第一節：1：40——2：15;
3.准備時間：2：15——2：40(布置作業、安排學生、布置教室);
4.放學：2：40;
5.家長進校：2：50;
6.集體講座：3：00——4：00(五六年級禮堂，其他年級各班教室);
7.各班交流：4：10——5：00。
(四)活動過程：
1.集體講座(3：00——4：00)：學校聘請殷永盛教授為家長進行有關家庭教育的講座。在一樓禮堂設立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。
2.校長專題交流(4：10——4：15)：講座結束後，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業班問題進行專題交流，結束後家長再回各班教室與老師交流。
3.各班交流(4：10——5：00)：各班語、數、英老師在教室內與家長分別交流。先進行集體交流，再留下個別家長進行單獨交流。
六、活動要求
1.各班語數英老師，特別是班主任要精心准備發言內容，充分利用多媒體展示歡迎標語、班級特色活動、學校活動或優秀作業等內容。發言稿必須包括以下內容：
(1)總結學生學習和檢測情況(嚴禁出現分數和排名)，以表揚為主，好的做法可舉例，以點帶面;
(2)特色班級建設情況;
(3)以學校規范化管理要求為依託，給家長提出本班的管理建議或要求;
(4)有關學校配餐、延時服務的情況。
2.各班可留兩名學生在校協助老師相關工作，不得在走廊內大聲喧嘩，其他學生放學後盡量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負責教師照看。(周二各班報留校人數，學校安排教室)
3.引導學生回家轉告家長參加會議時不得將車輛開進校園，盡量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學校外南側家長等候區，按順序擺放好;家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機，必須由父、母中的一人參會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨再約時間與老師交流。
4.家長會結束後，班主任老師須關閉電燈、關好門窗方可離校。
5.周三下午兩節課後檢查各班和禮堂衛生。
6.認真做好家長會簽到工作，並於次日上交政教處。
家長參與學校活動方案3
一、活動目的：
充分利用「家長會」這一平台，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的「三結合」教育格局。
二、會議主題：孩子的成長，我們相伴
三、參會對象：全體學生、家長及任課教師
四、會議時間：11月29日下午13:30-17:30
五、活動地點：學校下操場和本班教室
六、具體安排：
1.28日下午第三四節全校衛生大掃除，德育處組織檢查，不過關的即時整改。23日早操、早餐時學生打掃好教室、寢室、公地衛生。8:00值周領導、教師及學生會巡視整個校園，查漏補缺，整改發現的問題
2.12：40—13：00學生帶凳子到操場指定位置就坐;13：00—13：25接家長到自己位置就坐。
3.13：30—15：30，集中開會。【學校下操場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍後面】
(1)學生會主持，致歡迎辭，介紹主席台領導。
(2)陸校長發言，介紹學校基本情況和管理措施。
(王校長作安全教育、張校長做家庭教育專題講座、陸校長介紹學校辦學情況、龔漢平主任分析教學成績)
【集中開會期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象。】
4.15:45—17：30，分班開會，上家庭教育課，班主任主持會議，任課教師參加。
學生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上並說：某某，辛苦啦!謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做後面站立。
⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。
⑵班級學習、管理情況介紹，並提對學生、家長的希望。
⑶任課教師發言。
⑷學生代表、家長代表發言。
⑸家長、教師互動交流。
⑹核對電話、家庭教育知識講座簽到表。
【家長會結束後，各班對教室、寢室、公地進行大掃除，教師辦公室衛生由各教師組織打掃，屆時學校將組織檢查。】
七、班主任工作準備：
1.會前准備：
⑴每班到會家長應占所在班級學生數的90%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月27日(周一)前逐個電話邀請，並確定到會情況，並提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量不開車。
⑵家長會前，各班要求學生統一穿校服(沒有校服的班級班主任安排)，同時堅決落實教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。
⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。
⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。
⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束後，學生放假回家。班主任到位管理，值周領導做好點名。
⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發現學生身體不適，情況嚴重的要立即送衛生院。
2.班級講話內容：
⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。
⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女(包括學生在校手機使用、學生外出上網、學生佩帶首飾、男生留長發、學生在校生活費用使用等方面問題的教育)
⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題(家庭教育內容各班家庭教育書上選取)。
3.科任老師：
⑴科任老師職責：家長會期間協助班主任紀律管理，協助回答家長提問。
4.會後注意事項：
⑴請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。
⑵11月30日各班主任家長會小結上交德育處。
八、門衛車輛管理：
1.協助門衛人員：組長李國鏈老師，人員：保安、學生會清潔部，汽車停車、自行車、電瓶車、摩托車等車輛管理。
2.工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，並保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長會期間的安全保衛工作;要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發生沖突。
九、門口家長接待：
1.接待人員及標志牌：
學生會宣傳部及每班代表，班級標志牌就用運動會時的班級標志牌
2.工作職責：
負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長;要語言文明，禮貌對待家長。
十、其他事項：
1.各任課教師必須到相應的班級參加家長會。值周領導、值日教師要在校園內加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區巡查，發現問題及時處理。
2.6-9年級每班安排2名端莊女生在門口迎賓。
4.其他分工：
⑴下操場豎幅：
踏海凌雲赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學校增光
嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學生讓家長放心讓社會滿意
主席台橫幅：柴壩學校20xx秋學生家長會(待定)
家校聯盟共建和諧社會
師生同心爭創文明校園
——以上熊貴川負責
⑵主席台桌椅、桌布、鮮花布置;校門口、教學樓附近布置彩旗——學生會清潔部負責
⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實際設想】
——各班班主任負責
⑷攝影、報道——陶閱、李秀君負責
⑸各班級分發一筒「一次性紙杯」，各年級茶葉——班主任負責
飲用熱水供應，熱水瓶准備——各班班主任負責
⑹家長家庭教育知識講座簽到表(每班一份)、家校電話核實——班主任負責備註：就是以前的簽到表，只是把標題換成家庭教育知識講座簽到表。
6. 請問第一次見面的女孩，她喂我她吃的冰淇淋，看電影牽著她的手，開車時她還為我吃麵包 請問她對我有意思
第一次見面還怎麼近距離，絕對有意思
7. 有一個法國電影，裡面有一輛車保險杠是黃金的，方向盤有紅寶石，電瓶里都是珠寶首飾
中文片名：假日奇遇
英文片名：The Sucker
其它片名：暗渡陳倉
拍攝國家：法國、義大利合拍
出品年份：1965年
電影片長：110分鍾
電影類型：喜劇片
導演：傑拉爾·烏里（Gérard Oury）
編劇：傑拉爾·烏里（Gérard Oury）
主演： 路易·德·菲耐斯（Louis De Funè) 布爾維爾（Bourvil） 韋南蒂尼（Venantini）
故事梗概
安托萬·馬里查准備要到義大利進行旅遊，他開著他的破舊小車出門，不料卻被一輛豪華轎車撞毀，破壞了他的旅行。對方給他留下一張名片揚長而去，對方的名片顯示薩諾亞是一家大公司的總裁。
安托萬第二天根據名片找到了薩諾亞，薩諾亞提出要補償他的義大利之旅。讓安托萬幫忙將一輛凱迪拉克轎車從義大利開回法國，並且付給他50萬里拉的報酬，安托萬十分高興的答應了。 其實薩諾亞是一個犯罪集團的首領，他將凱迪拉克經過組裝，將100公斤海洛因、300公斤黃金以及一些鑽石隱藏在車里，並且將這輛汽車命名為「薩諾亞號」。他看中了安托萬的老實，認為他可以騙過海關，將自己需要的東西帶回來。然而除了薩諾亞還有一夥犯罪團伙得知他們的計，也在暗中盯上了安托萬。
安托萬來到義大利，開上了這輛「價值連城」凱迪拉克，可是沒等出義大利海關就撞壞了保險杠，迫不得已找了一家修理鋪維修保險杠。在維修過程中，維修工發現汽車前後保險杠都是黃金製造的，維修工就偷偷的把黃金換成了普通的保險杠，而這一切安托萬並不知情。
薩諾亞也親自在暗中監視安托萬以防出事，然而黃金被調換薩諾亞並不知情。安托萬來到米蘭一家旅館，在理發過程中認識了年輕的姑娘蒂娜，她的未婚夫是個「醋壇子」，可是未婚夫現在卻不想結婚。蒂娜一氣之下就找了安托萬一起吃飯，順便也捉弄一下未婚夫。夜裡，另一夥歹徒偷走了凱迪拉克，薩諾亞他們匆忙去追，在追擊過程中將藏有毒品的地方打破，使得毒品完全散去。最終，薩諾亞還是將車子追了回來，又偷偷的送回到安托萬住宿的旅店。
安托萬第二天走時，蒂娜也搭上了他的車，她的未婚夫在後面一直狂追。最後在馬路上有個姑娘要搭順風車，蒂娜下了車，原諒了「吃醋」的男友，而蒂娜對於安托萬是義大利之行最美好的回憶。
搭順風車的姑娘是個叫烏索拉的瑞典人，年輕漂亮，在旅途中兩人十分談得來。而另一個歹徒用計騙得安托萬他們的信任也搭上了他們的車。在途中用那個歹徒將安托萬推到大海里，當他想開走車時，卻發現車子的蓄電池被烏索拉破壞了，只得棄車而逃。
安托萬又給車子換了一個蓄電池，將舊的蓄電池扔到大海里，而珠寶就藏在蓄電池裡。法國海關在邊境設卡攔截薩諾亞，卻在他們的車上沒有搜到任何東西。在海關安托萬向薩諾亞打招呼，薩諾亞卻裝作不認識。警方仔細的搜查了安托萬駕駛的這輛凱迪拉克，卻一無所獲。
安托萬終於明白了自己被薩諾亞利用，於是和警方設計將薩諾亞的同夥一網打盡，並且最終在方向盤里找到了一個巨大的寶石，而安托萬也因為找到失竊的寶石得到了巨額的獎金。