『壹』 驢得水一曼最後沒有死嗎 驢得水最後槍聲後有誰死了嗎
那就是一曼自殺的槍聲。
『貳』 驢得水最後槍聲後有誰死了嗎 驢得水一曼最後沒有死嗎
應該就是她自己死了，因為她是一個嚮往自由的人，而現在她沒有自由了。
『叄』 電影驢得水結局是什麼 驢得水結局是什麼
女老師張一曼變得瘋瘋癲癲，最後撿起了槍打死了自己，為這一場鬧劇劃上了結局。
(3)電影驢得水結局的槍聲擴展閱讀
《驢得水》是一部由周申、劉露聯合執導，任素汐、大力等主演的喜劇電影，於2016年10月28日在中國上映。 該片講述了民國時期一所偏遠學校中，教師們將一頭驢虛報成老師冒領薪水而引發的故事。
民國時期的一個鄉村學校，由於嚴重缺水，校長將一頭驢虛報成英語老師，來為學校挑水。面臨教育部特派員的檢查，大家決定讓一個銅匠來冒充這個叫「呂得水」的英語老師。
沒想到特派員對這位「呂得水老師」相當欣賞，決定將他捧成教育家，以獲取美國慈善家的資助……事情的發展越來越超乎校長和老師們的預料。為了振興農村教育的理想，校長不斷妥協讓步，而局勢也越來越失控……
『肆』 驢得水張一曼最後死了嗎 驢得水張一曼為什麼選擇自殺
個人認為一定是死了，當初受到羞辱，剃發的時候，她都沒有選擇離開避難，說明她對這個地方有多留戀。她來校之前的故事和剃發過程的回憶也表明她無處容身，學校是她的家。一曼是可以為學校付出一切的人，錢對她更無所謂，她尋找的是能容身的歸宿。但很可惜，曾經相濡以沫，懷揣夢想的親人們在她身上捅了一刀又一刀，校長親手剃發，魁山的辱罵，遭到強奸時鐵男的懦弱，想必其他人也沒辦法再面對一曼了。當全世界都拋棄你時，卻是不用留戀了，無容身之所，死亡是最好的歸宿。
再補充一句，校長是最大殺手，別說他被迫，也別說由校長親手會更好，你不殺伯樂，伯樂卻因你而死，所以希望每個人都別好心去做「劊子手」。
『伍』 電影《驢得水》有哪些隱喻
驢得水影評
——孤塵（蒙）
這部電影有深刻的象徵意味，有點像西遊記大聖娶親，它思考和沉默的部分遠遠超過了搞笑本身。可以舉例，特派員，象徵著土匪頭子，流氓，刻意的光頭更是指向當時的執政黨，其中有一句話，「我還能換個地方當差」,暗示當時的軍閥亂象之重，還有更深的意味（台），他的秘書使得張一曼免收強奸，這里應該指的是軍閥中好人與壞人的碰撞，張一曼此刻象徵著多災多難的中國，以前的破鞋事件應該是列強侵略中國事件。裴魁山，投機主義者，他也曾想當個普通人，幸福地活著，但是張一曼拒絕了他（張一曼的自暴自棄和自卑使得她無法接受魁山），而後他變成了一個瘋狂為自己謀求利益的人，對張一曼有著深深的厭惡（註：在發現張一曼與銅匠睡覺之後），內心的絕望使得他暴露了本性，然而這種本性我並不抱有很深的排斥，相反這是一個絕望者的必經之路，之後他還能罵張一曼，說明他仍然懷有幻想。他象徵當時的小資產階級。周鐵男，原本的他是熱血青年，可以說對這個社會抱有熱情，堅信自己能解決問題，無論是社會還是個人，好像當時的遊行學生。但是當他直面過特派員的槍之後，他徹底變成了一條狗，可以理解患了斯德哥爾摩綜合征，舉個例子，當時當局簽了一個不平等條約，大規模學生請願，當局給了兩個選擇，一，努力學習，報效祖國，二，請征入伍，當士兵，結果浩浩盪盪幾千人，無一人入伍。他成了只會動嘴皮子的人。銅匠，象徵著獲得利益而膨脹的人，可以當做發國難財的人，起先他忠於祖國，接濟國家，後來發現他甚至可以有大量權力控制他想要的，所以性情大變，參見漢奸巨商。孫佳，我認為是劇中最清醒的人，同時也是最無奈之人，最終還是對他爸妥協，嫁給銅匠，這又有點張愛玲的色戒的意思了。她要保存她爸辛苦經營的學校，又想理想主義地揭發弄虛作假，象徵著學習救國的人。張一曼，不斷的妥協，不斷的以幻夢來填補內心的失望，象徵不斷被交易的，被摧殘的中國。孫校長，一個抱有理想主義，又肯邁出第一步的人，象徵著沒有軍隊以前的共產主義者，劇末被捆綁，代表著被軍閥的虛偽教訓明白，是走向正確的道路開始，即槍桿子出政權。
劇情我就不多說，就挑高潮吧。
張一曼被剪頭發。銅匠經歷被張一曼痛罵以後，徹底死心，倚仗著呂得水這個招牌，對校長，鐵男，魁山下令，罵一曼，這段，使得魁山和一曼徹底結束，使得鐵男忍無可忍，准備攤牌，結果被槍嚇得從此懦弱。槍的出現意味著事情不再是幾個人的事，而是拖入了社會這個大背景，而此刻的社會，是黑暗的，壓抑的，也就是這一秒，驢得水這電影，變成了和姜文電影一類的存在，充滿了象徵意味。當一曼瘋狂打自己耳朵的時候，也說明中國與之前的愛國商人，現在的巨奸決裂。有個值得注意的情節是，為什麼張一曼瘋了？那是因為她徹底的絕望，她所做的，不過是為了這所學校，換而言之是未來，（從她想穿著校服一起拍照那段可以看出），她可以和任何人睡，那是因為有更重要的東西。但是現實令她失望了，熱血青年跪倒在地，共產主義者親自剪去了她的頭發，巨奸發號施令，軍閥控制著局面，投機者拂袖而去，真是絕望。
荒唐的婚禮。這場婚禮就是純粹的鬧劇，與之前的悼念會的對比更顯無厘頭與荒唐，極度強調社會之亂，可以網路一下，短短幾十年，政權更迭四十幾次。孫佳與銅匠結婚，犧牲意味簡直觸手可及。銅匠的老婆就像一尾魚，徹底攪亂了這渾水，也使劇情達到巔峰。一曼在混亂的人群中撿花，象徵著她的純潔被踐踏，但她仍然希望挽回，悲劇氣息濃厚。孫佳轉身離去，象徵著理想主義者的升華，要轉變成她哥哥那樣的實干者（她哥象徵共產黨）。而給他們捐助的美國人，說：不可思議的中國。這表示當時外國人無法理解中國人殘存的愚昧，暗示外國人是不可能救中國的，只有自己救自己。
『陸』 《驢得水》結局是什麼意思
故事的結局令人唏噓，風情萬種的女老師張一曼成了可笑的犧牲品，正直的周鐵男在特派員的槍口下變換了嘴臉，校長為了學校不得不一次次違背他的原則，老實的奎山在金錢下一步步蛻變成自私貪婪的小人。
為了得到美國人羅斯先生的捐款，眾人將讓銅匠裝死，又找來單純的小女孩佳佳做鐵匠的妻子來騙遺款，一片啼笑皆非後，銅匠詐醒，眾人驚慌。已經有著瘋癲的女老師歡歡喜喜的撿起了槍，槍聲驟起，為一切劃上了休止符。
(6)電影驢得水結局的槍聲擴展閱讀
獲獎記錄：
2017年9月26日，由中國電影家協會、武漢市人民政府聯合主辦的第12屆華語青年影像論壇在江城武漢徐徐落下帷幕，任素汐憑借《驢得水》獲得年度新銳女演員。
2017年12月2日，在第十四屆廣州大學生電影節上，電影《驢得水》當選最受大學生歡迎的電影。最受大學生歡迎的銀幕角色由《驢得水》女主角任素汐（飾演片中「張一曼」角色）獲得。
評價：
從話劇舞台到大銀幕，《驢得水》經過五年劇本打磨、上百場表演磨礪，品質扎實，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑點、無可挑剔的表演，令觀眾交口稱贊。
『柒』 《驢得水》 請問《驢得水》結尾一聲槍響後
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寓意：
《螞蟻和蟬》好逸惡勞的人結局往往是可悲的。
《兩只口袋》人們往往挑剔別人的缺點,而我是自己身上的缺點.
《驢和狼》有些人去做不該做的事情,自然要倒霉
原文意在褒揚騙蠕,錢鍾書反向類比,引申譏諷一種四面逞能、炫耀他人,實際在掩飾無能的文化人的卑俗心態。
《馬和驢》
這則寓言告訴我們，人本該互相幫助，否則夥伴倒地身亡，擔子就會加在自己身上。窮人就像是寓言中不堪重負的驢，富人則像是負擔很輕的馬。如果富人不及時幫助一下窮人，那麼窮人即使不會像寓言中的驢一樣累死，把重擔全推給富人，恐怕富人也不會生活得很好
《狐狸和狗》騙子的伎倆總會被人識破的。
『捌』 驢得水結局解析是怎麼樣的
結局：風情萬種的女老師張一曼成了可笑的犧牲品，正直的周鐵男在特派員的槍口下變換了嘴臉，校長為了學校不得不一次次違背他的原則，老實的奎山在金錢下一步步蛻變成自私貪婪的小人。為了得到美國人羅斯先生的捐款，眾人將讓銅匠裝死，又找來單純的小女孩佳佳做鐵匠的妻子來騙遺款，一片啼笑皆非後，銅匠詐醒，眾人驚慌。已經有著瘋癲的女老師歡歡喜喜的撿起了槍，槍聲驟起，為一切劃上了休止符。
《驢得水》改編自同名舞台劇，影片將背景設在民國時期，四個懷揣教育夢想的大學老師在偏遠山村創建了一所小學。因為經費嚴重不足，校長領著三位老師虛構了一位名叫「呂得水」的老師，以此向教育部多領一份薪水。
(8)電影驢得水結局的槍聲擴展閱讀：
故事背景：
是1942年的偏遠山村，4個老師為了實現自己心中的理想抱負，在這里成立了一所三民小學。山區缺水，學校養了一頭驢運水，可教育部卻不願意出養驢的錢。所以只好把這頭驢取名叫「呂得水」當做一位老師報到教育部。教育部，要來人視察，特別要求5位老師全部到場，一系列謊言開始 了。