1. 請問彼岸是什麼意思
影片《彼岸》是於2008年2月始，由吉林大學藝術學院數字媒體專業研究生白興武同學組織策劃並擔任導演，吸收了以文學院為主體包括來自吉林大學電視台、吉林大學各個學院以及東北師大的志願者、電影愛好者，臨時組建了124影視工作小組，2008年2月-7月初間集中完成了劇本的創作，8月進行了短暫的演員選撥及排練。9月1日借新生開學外景正式開機歷經兩個半月完成了前期拍攝，隨後進入後期製作階段09年3月初《彼岸》結束4個半月的後期製作。
釋義：(1).佛教語。佛家以有生有死的境界為「此岸」；超脫生死，即涅盤的境界為「彼岸」。
【出處】：《大智度論》十二：「以生死為此岸，涅盤為彼岸。」《文選·王屮<頭陀寺碑文>》：「然爻系所筌，窮於此域；則稱謂所絕，形乎彼岸矣。」 李善注引《大智度論》曰：「涅盤為彼岸也。」
【示例】：唐 皎然《早春書懷寄李少府仲宣》詩：「脫身投彼岸，弔影念生涯。」 宋 范成大《吳船錄》卷上：「一切眾生，同登彼岸。」
釋義：(2).指水那邊的陸地。
【出處】：清 冒襄《影梅庵憶語》：「明早一帆，未午便登彼岸。」
【示例】：魏巍《東方》第六部第五章：「我不知道住在 北朝鮮深山茅屋裡的莊稼漢，怎麼會『威脅』到大洋彼岸 美國人的生存。」 柯岩《奇異的書簡·天涯何處無芳草》：「一封厚厚的掛號信……是從那遙遠的海的彼岸寄來的。」
釋義：(3).比喻所嚮往的境界。
【出處】：徐遲《哥德巴赫猜想》：「且讓我們稍稍窺視一下彼岸彼土，那裡似有美麗多姿的白鶴在飛翔舞蹈。」
【示例】：林子 《給親愛的孩子·寶寶睡了》詩：「闖過急流險灘，駛向那光輝的彼岸。」
2. 電影《彼岸》到底表達了怎麼樣的主題
樓主！彼岸》：它講述了戲劇《彼岸》在北京電影學院的排練與演出過程，以及後來幾個參與者和導演牟森的各種境遇。其前半部分以《彼岸》排練的發展為線；後一半以戲散人去後,各人因「彼岸」而起的生活變化為線。同時，《彼岸》讓我們看到：有些時候，抽象的概念也可以直接成為敘事和表達的主線：在《彼岸》中多次出現的「彼岸」一詞，正是全片的另一條重要線索，它由一台話劇漸漸被抽象化，在事件發展和人物命運、生活狀態變化中變得多義化、符號化，最終成為導演想要表達的理念：彼岸，是片中人在話劇和人生中試圖到達的地方，他們為此付出了青春的代價；彼岸，更是我們每個人理想的烏托邦。然而，要想在事件的記敘中達到思想層面的高度，紀錄片就決不能僅僅滿足於完整地完成對事件的平面化講述，一定要對個體或事件做層層遞進的深刻切入，引起觀眾共鳴，表達抽象內蘊。在《彼岸》中我們看到：隨著時間和事件發展的遞進，「彼岸」的意味也在層層遞進：從一屋子人在排演《彼岸》時熱切呼喊：「到彼岸去！」到劇中的男男女女又哭又笑地為到達「彼岸」而歡呼，再到時過境遷後問到：「你認為『彼岸』是什麼？」「你覺得自己到達『彼岸』了嗎？」，於是有人一臉平靜，有人仍在求一個彼岸卻不得。正是這樣強烈的情緒和符號主線讓「彼岸」這個概念一次又一次地沖擊著每一個觀眾，並且伴隨著人物命運的變化讓我們感受到了某種東西。可見，只有對個體的切入足夠深刻，讓事件過程說話，才能夠觸發大眾的共鳴，從而表達出紀錄者對人類共性的看法和思想。
3. 《彼岸》劇情介紹
好感人的，2009吉林大學原創數字電影
本片以大學校園生活為背景，故事講述頗有寫作才華的高一學生車南，因家庭困難輟學，無奈地開始了自己在修車店的打工生活，兩年後高中時的好友韓凱考上重點大學，在送好友時邂逅同樣來校報道的女孩安雨欣，從車南驚異的眼神中，好友韓凱看出了車南的心事，並一心幫助車南偽造身份進入學校，在此間車南在親情、愛情、友情上經受了一系列考驗，韓凱漸漸的發現隱藏在車南內心深處的那段故事…歷過波折後的車南開始意識到可以通過自己的能力掌握自己的命運，並毅然地做出了選擇…
片尾曲好好聽《彼岸》（原創） 詞曲：戴佳齊 演唱：王梓盈 （女主）傷感的別離
認真聽，會聽到哭。畢業那天，幸福真的是愛情的彼岸？夢想和現實真的有一點遠
這是我看過的最好的大學生原創DV劇。感人且真實，打動我們內心深處的最脆弱的那根神經
或許，很多東西，我們失去了才知道珍惜，那很令我們遺憾，
但是，很多東西，即使我們想去珍惜，卻沒有機會，只能眼睜睜的看著她離去，這令我們心碎...
4. 《彼岸》影評有嗎有價值才加分
看了這部電影，我不得不佩服吉林大學的那些愛好藝術的同學們，雖然整部電影在一些特效上是比不上那些大導演所拍出來的場景。但是撇開電影的製作，從內容上看我是覺得很真實，挺感人的，看了很有感覺。
劇中有四個主演人物，車南，韓凱，安雨欣和艾米，可謂是俊男靚女，但是視覺上就讓人大飽眼福啊。四個人物個有其特色：車南的孝順，安雨欣的溫柔，韓凱的仗義，艾米的叛逆，其實這些各種各樣的性格我們在大學校園都可以看到。我個人是比較欣賞車南的，看完以後對他印象特別好。車南的家境不好，父親卧病在床，為此他只念了一年的高中就輟學去修車廠工作。他一個本應該可以在大學里享受美好的校園生活的人，就這樣被現實逼著去承擔更多的責任和義務。一直以來孝子都是為世人所欣賞的，看完以後我們自己也應該好好反省一下自己，很多時候我們都是把父母的關懷和付出當作是理所當然的。看完以後我自己對比了一下自己，我發現我自己真的很不懂事，有時候因為一件小事，我就會和父母吵架，在學校的自己是一個乖乖男，可是其實在家裡是個很叛逆的人。很多時候我自己也會看不起自己的父母，因為他們沒有文化，因為感覺他們太小心眼了，可是細想一下，自己其實真的錯了，我的父母再沒有文化，他們至少還是一如既往的培育我，讓我上了大學，還每個月寄生活費。對比下車南，自己其實挺幸福的，真的要好好學習，好好珍惜這美好的大學生活。
再說說車南和安雨欣的戀情，雖然他們實際呆一起的時間很短暫，但是很美好，很令人嚮往。一次修車廠的邂逅，到由一封明信片開始的書信往來，更直到安雨欣進入了大學，車南依然默默的在喜歡著她。於是乎，車南在韓凱的「好心」幫助下以假身份混進了大學，他還成功加入了跟安雨欣同樣的戲劇社。於是乎，美好的一切也從此開始，兩人開始有了交流，兩人一起學習，一起討論劇本。然而安雨欣男朋友的出現給了車南不小的打擊，他也開始懷疑自己混進大學的目的了。後來因為艾米的事情，不僅艾米對車南有了改觀，安雨欣也更加欣賞車南，並與男友分手。然而車南父親病危急需手術，車南也銷聲匿跡了一段時間，而他假身份的事件也被揭穿了，安雨欣最後在車南的宿舍發現了一本記事本，上面記錄了車南邂逅安雨欣直至後面總總事件的經過，她也更加喜歡車南。然而這畢竟是兩個世界的人，兩個人的家境和社會地位等關系似乎也註定兩人的分離。這個結尾似乎給我們留下了很大的懸念。我們被吸引著去思考他們兩人最後的「彼岸」是什麼，車南最後是不是能夠邊打工邊學習最後實現他的文學夢想呢，而安雨欣最後是否一直默默喜歡車南，兩人的故事似乎沒有結束，而只是剛剛開始而已。
5. 一部關於校園愛情的微電影
這個電影叫《彼岸》，結尾的原創歌曲也叫這個名字，王梓盈唱的，這個片子是吉林大學拍的原創電影。
6. 電影「彼岸」中車南扮演者的資料~~~
真不好意識。張可的詳細資料沒有找到，等找到再發給你
張可飾演的
◎片 名 彼岸
◎譯 名 The Other Shore
◎年 代 2009
◎國 家 中國/大陸
◎類 別 校園/愛情/勵志
◎語 言 普通話
◎字 幕 中文
◎文件格式 AVI
◎視頻尺寸 720 x 405
◎文件大小 1CD 850MB
◎片 長 89 Min
◎導 演 白興武
◎主 演 張 可 .... 車 南
王梓盈 .... 安雨欣
田崇晢 .... 韓 凱
張 鑫 .... 艾 米
◎聯合演出：
(按出場順序排列)
班主任——趙 麗
迎新同學——李 適 孫博文
威 哥——邵 威
貼廣告男——李 適
戲劇社社長——趙浩淇
粉衣女生——李汪瑾
戲劇社納新人員——田 文
車南父親——李貴清
陳揚——馮世博
二手市場男——蘇 東
醫生——安凱
聾啞學校老師——？
小勇——明月
7. 梅吉的《彼岸》
http://data.book.hexun.com/book-5674.shtml拉下來可以看，有梅吉【半離】的資源嗎