⑴ 詩的電影劇情
主人公美子（尹靜姬飾）是一個生活在小鎮里的65歲的老婦人。每天，她都會把自己打扮得一塵不染，出門去做看護的工作。隨著年齡的增長，她的記憶力慢慢衰退，但她依舊很用心地在一個詩歌學習班中學習。她的生活看似平靜，卻也有不少難以啟齒的事情，比如由她看護的身有殘疾的老年男子強行要和她在浴缸中發生性關系；還有一個女孩因為被她的孫子和一群不良少年強奸而投河自盡。好在每天晚上在燈下讀詩，可以令她忘記這些不快。詩歌學習班行將結束時，每個人都需要寫一首詩歌交作業。在去自殺的女孩家道歉的途中，她被路上的野花吸引，美麗的詩歌湧上腦海，卻遺忘了將要去做的事。
⑵ 電影詩是什麼什麼是電影詩
電影詩（Film Poem）就是把電影寫成詩，是電影與詩歌在文學上的結合。它是對影片的一種引申、圖解及再創作的一種詩體。
⑶ 我和我的父輩詩媽媽最後死了嗎
我和我的父輩詩媽媽最後死了。
《我和我的父輩之詩》結局：
郁凱迎和施儒宏都是航天工作者，他們為了祖國的航天事業能夠快速發展犧牲了自己的很多東西，施儒宏在工作中發生意外身亡，郁凱迎悲痛欲絕，但等著她去做的事情還有很多，兩個孩子都需要她，因此郁凱迎一個人撐起了這個家。
同時在工作上她也沒有放棄，這導致郁凱迎更累了，但郁凱迎並沒有因此放棄，為了不讓兩個孩子傷心，她一直隱瞞著丈夫的死訊，在孩子哭著鬧著要爸爸的時候，郁凱迎說以後自己就是他們的爸爸，就這樣郁凱迎一個人帶著兩個孩子生活。
郁凱迎和施儒宏的兒子女兒都長大了，女兒施天諾長大後繼承了父母的遺志，成為一名宇航員，她成功的遨遊太空，實現了郁凱迎一直以來的夙願。
《我和我的父輩》之《詩》是「最好哭」的篇章
隨著電影《我和我的父輩》的熱映，四大篇章有溫情有歡喜，而其中章子怡執導的《我和我的父輩》之《詩》因聚焦一個普通而偉大的航天家庭的故事，展現了「舍小家為大家」的犧牲奉獻，被網友稱為電影「最好哭」的篇章。
袁近輝表示，在拍哭戲前章子怡會和他溝通說戲，讓他從內心體會角色人物感情，「然後我就心裡想著自己是戲里的孩子，從小失去了爸爸，媽媽也不能陪伴我們，越想越傷心就哭了。我感謝子怡老師給我說戲給我引導，培養我的情緒，讓我從內心體會這種傷心的感情，我是發自內心哭出來的。」
令袁近輝印象最深刻的一場戲，是爸爸（黃軒飾）犧牲了，他和媽媽在雨中痛哭，「現在想想過程很辛苦，我和子怡媽媽一直淋著雨，拍完一段，子怡媽媽就趕緊去看監視屏，不滿意就一遍遍來，直到大家都滿意為止，當時片場晚上很冷，我們在雨里冷得發抖，拍完之後大家都裹著軍大衣去烤小太陽。拍完那一刻，我們都很激動。」
⑷ 詩電影的韓國電影
《詩》
導演: 李滄東
編劇: 李滄東
主演: 尹靜姬
類型: 劇情
製片國家/地區: 韓國
語言: 韓語
上映日期: 2010-05-13
又名: 詩情 / Poetry
⑸ 詩電影的劇情簡介
傍依漢江的某小城裡，年逾花甲的美子和小孫子生活在一起，每天送孩子上學。這個一直以來對梳妝打扮特別熱衷的女人偶然參加了社區文化苑的一次詩歌講座，遂對這門高雅藝術發生了濃厚的興趣，並有生以來第一次拿起筆，用詩句來描繪自己的心聲。
為了尋找靈感和作詩的題材，美子開始留心日常生活，試圖從其中發現美好的事物。雖然已經暮年，因為「詩」的介入，美子好像又回到了年輕活潑的少女時代，對周圍的一切都充滿了好奇和熱情。然而，生活並不像她的想像那樣完美……
⑹ 韓國電影詩的年月講的什麼
以詩為線貫穿整部影片，開篇的海與結尾的海構成一首詩，那是波濤洶涌的思；開篇的山與結尾的山化為一首詩，那是連綿不絕的思；藍色公車從頭至尾更是沿著曲折的山路譜寫著對小島一路的思念。深藏在書桌里的詩稿是對孩子的思；搖曳在墳塋上的野草是對兄弟的思；淹沒在海水中的道路是對愛人的思。
⑺ 電影院史詩終局是什麼意思
史詩終局的意思是傑出人物造就的重大貢獻，便是傑出人物的史詩一樣的結局。這話時的意思是您看的影片是對於一個傑出人物的小故事，十分有意思的結局，一般描述影片很好看。
在《侏羅紀世界3》中，「侏羅紀世界」系列產品卡司查爾斯·帕拉特和布萊絲·達拉斯·詹姆斯將再次參演男孩和女孩主人公凱里歐文和克萊爾，化身為「同甘共苦戀人」。
「侏羅紀公園」系列產品的「博士研究生三人組」也意外驚喜重歸。艾達·鄧恩、傑弗里·高布倫及尼克·尼爾機械紀元三位藝人傾情加盟代理，將再次參演她們在侏羅紀公園中的人物角色。幾代藝人初次聯合，進行一場超越全世界、膽大恐怖的最新探險。
《侏羅紀世界3》小故事的篇首設置在納布拉爾島被破壞的四年後。現如今，霸王龍在全世界與人們一同日常生活、一同捕獵，這一敏感的均衡將重構將來，並最後決策人們能不能與史上最牛恐怖微生物共享資源這顆星體。
⑻ 詩片的結局
本來夏保留著那塊舞夏化身鏡子碎片，可是後來舞夏因為是夏的生日來看她，離開時變回碎片就回到那塊大鏡子上去了，最後就變的永遠不能一起了。
⑼ 求韓國電影《詩》中結局的那首詩。
阿內絲之歌 那個地方怎麼樣？是多麼孤寂啊 到了晚上依然是晚霞 聽得見樹上鳥兒的歌聲嗎 沒貼郵票的信，你能收到嗎 未能表白的話，可以傳遞到嗎 時間流逝�0�2玫瑰謝了 像靜止的風�0�2像畫家的畫兒 未能赴約的約會 一直是秘密的愛 （接著是女童聲，那位投水自殺的女生） 我那凄慘的腳踝 飄進嘴裡的草葉子 一直跟隨著我的小腳印 是離家的時候了 在黑暗到來時，能再次得到光明嗎 我會祈禱，祈禱誰都不再流淚 我是那麼誠懇地愛著�0�2希望你能知道 在夏日的一個白天無盡的等待 你父親的臉似古老的胡同 羞澀地坐著�0�2孤獨的野菊陪在我身邊
⑽ 《詩》的結局是什麼
首先我 們可以看到，《詩》中承受苦難的都是女性。少女因為六個男孩的性侵犯而自殺，成了男性慾望的犧牲者；而他的父親是缺席的，母親承擔了喪女之痛和來自社會， 學校，加害者家屬各方的壓力；六位家屬中只有美子一位女性，其他五位都被賦予了父親這一極具男權色彩的身份，在多次交談中，他們態度輕松，關注的始終是如 何用用金錢和權力來保護自己的兒子，對兒子的犯罪行為從未進行過評價，而美子則遭受來自金錢壓力和罪惡感的雙重煎熬。可悲的是這些女性都沒有能力改變這一 現狀，少女不堪凌辱投河自盡；母親迫於壓力只能被金錢所收買；其他家屬拒絕向美子提供經濟上的幫助，身體還是成了她唯一的武器，用身體滿足男性畸形的慾望 來決絕困境，這似乎成了女性一個千百年來不變的悲劇宿命。
那麼，美好何在？《詩》是一個探尋美的電影。電影中詩成了美的隱喻，美子一度直接表達了她對 詩的看法：「愛詩就是去尋找美麗的東西。」既然詩象徵著美好，美子寫詩就是一個艱難的探索美的歷程。美子一直無法寫出一首詩，說明她的生活中沒有美好。那 美好究竟是什麼？親情？友情？愛情？李滄東用《詩》不斷打破了人們對美好的傳統看法。
親情並非都是美好的：美子和女兒的關系冷淡，她不願對女兒坦承自己的病情，即使在無法支付巨 額賠款的情況下也不願向女兒救助；電影中美子和孫子有多場對手戲，大部分孫子處在前景的中心位置，美子即使處於前景也往往背對觀眾，暗示了美子對孫子的無 限溺愛，可是她的溺愛讓孫子失去了基本的道德准則，犯下了不可饒恕的罪行，甚至在面對死者的照片時還能鎮定自若。
友情並非都是美好的：六個好友共同對少女進行性侵犯，這樣的友誼是可怕的；美子和其他五位父 親暫時結成了一個同盟，建立了暫時的友誼關系，這種友誼的成因是為了用金錢和權力收買受害者的母親，友誼的內部是其他幾位父親拒絕對美子這樣一個孤苦的老 人提供幫助，誰會認為這樣的友誼是美好的？
愛情並非都是美好的：臉部癱瘓的老頭對美子心存愛慕，所以平日小氣的他會偷偷塞錢給她，可是脆弱的愛情戰勝不了慾望，老頭提出的性要求不僅讓愛情面目全非，還演變成一場對金錢的勒索。影片中唯一的性愛場面卻無愛可言，成了對愛情的無情諷刺。
電影中美子寫詩的場景更是一直和死亡，罪惡聯系在一起，例如她第一次觀察蘋果試圖寫詩時，房 間內六個男孩正討論著自己的罪行；當她寫下了第一句詩時，五位父親正在討論如何用權利和金錢收買受害者的母親；她在操場邊寫下詩句，操場上那些少年還在心 安理得玩耍；當她來到女孩自殺的河邊，她無法寫出一句詩，然而突如其來的雨很快打濕了筆記本，美子內心巨大的痛苦和愧疚成了一頁用雨水寫的詩。電影的最 後，當孫子被警察帶走，美子終於完成了一首詩。美子心中巨大的罪惡感找到了救贖的路口，人性中最基本的善惡觀念和對生命的尊重化成了一首詩，成為了美子和 李滄東苦苦追尋的美好。